1109811162

1109811162



ARKUSZ OBSERWACJI

(Gra symulacyjna nr 7, pt „Zagadka Einsteina”)

Cecha

Stopień obserwacji na skali 1-5 pkt

1 - zachowanie nie wystąpiło

3-    zachowanie występuje w stopniu umiarkowanym

4- zachowanie rozwinięte

5 - zachowanie dominujące (mistrzostwo)

Notatka - opis zaobserwowanego zachowania

KOMUNIKACJA 1 ZAANGAŻOWANIE

Uważnie słucha wypowiedzi drugiej osoby

1 2 3 4 5

Odnosi sie do wypowiedzi drugiej osoby

1 2 3 4 5

Zadaje pytania

1 2 3 4 5

Udziela odpowiedzi na pytania

1 2 3 4 5

Wypowiada się w sposób zrozumiały

1 2 3 4 5

PRACA W GRUPIE

Podejmuje współpracę z innymi

1 2 3 4 5

Potrafi zainteresować rozwiązaniami drugą

1 2 3 4 5

Dzieli się informacjami i własnymi przemyśleniami

1 2 3 4 5

ORGANIZACJA

Podsumowuje wypowiedzi innych (parafrazowanie)

1 2 3 4 5

Ustala zasady rozmowy

1 2 3 4 5

Pilnuje czasu

1 2 3 4 5

Zapisuje ustalenia

1 2 3 4 5

Przypomina o celu zadania

1 2 3 4 5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
10 (109) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 4/M-L Dziecko: 1. Podejmuje zabawę spontanicznie ( + +)
16 (44) ARKUSZ OBSERWACYJNY do tubowy nr Se/K-M Dziecko: 1. Podejmuje zabawę spontanicznie (+ +) n
3 (277) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 5/IN Dziecko: 1 Podejmuje zabawę spontanicznie na prośbę
16 (44) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr Se/K-M Dziecko: 1. Podejmuje zabawę spontanicznie (+ +) n
ZAŁĄCZNIK nr 2 ARKUSZ OBSERWACJI UMIEJĘTNOŚCI DZIECI Z ZAKRESU POJĘĆ MATEMATYCZNYCH l.Imię i nazwisk
15 (55) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 5b/K-M Dziecko: 1 Podejmuje zabawą spontanicznie <+ +)
3 (277) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 5/IN Dziecko: 1. Podejmuje zabawę spontanicznie na prośbę
6 (210) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 5/W-P Dziecko: 1. Podejmuje zabawę spontanicznie (++) na
9 (136) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 2/M-L Dziecko. I Podejmuje zabawę spontanicznie <++) n

więcej podobnych podstron