1148441980

Ćwiczenia: Konwersacja, prezentacje multimedialne, praca z książką, praca z filmową dokumentacją eksperymentów psychologicznych, dyskusja, inscenizacja, praca w grupach, zajęcia w formie debaty oksfordzkiej, działania oparte na autoanalizie, eksperyment psychologiczny.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

opis efektu	symbole efektów	metody weryfikacji	forma zajęć
student zna podstawową terminologię z zakresu psychologii	KCDF1_W02	egzamin pisemny kolokwium	wykład ćwiczenia
student ma podstawową wiedzę na temat psychologicznych aspektów funkcjonowania człowieka - rozwoju i zachowania	KCDF1_W07	praca w grupach praca z książką	wykład ćwiczenia
student potrafi analizować i diagnozować motywy ludzkich zachowań w oparciu o podstawowe koncepcje psychologiczne. Potrafi prognozować i dobierać strategie postępowania w działalności doradczej i trenerskiej	KCDF1JJ07	aktywny udział w zajęciach, praca w grupach, konwersacja, działania oparte na autoanalizie, bieżąca kontrola na zajęciach	ćwiczenia
student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego	KCDF1_K01	aktywny udział w zajęciach, praca w grupach, dyskusja, działania oparte na autoanalizie	ćwiczenia
student ma świadomość znaczenia refleksji natury psychologicznej dla kształtowania się relacji społecznych o charakterze doradczym, trenerskim	KCDF1_K06	aktywny udział w zajęciach, praca w grupach, konwersacja, działania oparte na autoanalizie	ćwiczenia

WARUNKI ZALICZENIA:

Studia stacjonarne i niestacjonarne

Wykład: Egzamin pisemny, pytania formułowane w oparciu o materiał omawiany na wykładach.

Ćwiczenia: Zaliczenie z oceną, ocena na podstawie ocen cząstkowych uzyskanych w wyniku indywidualnej aktywności studenta, w ramach pracy z książką, pracy z filmową dokumentacją eksperymentów psychologicznych, inscenizacji, działań opartych na autoanalizie, konwersacji, jak również, na podstawie aktywnego uczestnictwa studenta w pracy zespołowej (punkty uzyskane

z aktywności podnoszą ocenę końcową), a także sprawdzenia poziomu wiedzy teoretycznej studenta w formie kolokwium opatrzonego w progi punktowe - student powinien zdobyć minimum 56% punktów (progi ocen z testu: 56-60% 3,0; 61-65% 3,25; 66-70% 3,5; 71-75% 3,75; 76-80% 4,0; 81-85% 4,25; 86-90% 4,5; 91-95% 4,75; 96-100% 5,0;). Studentowi po pozytywnym zaliczeniu testu do oceny końcowej doliczane są punkty z aktywności. Suma punktów z testu oraz aktywności stanowi ocenę końcową z przedmiotu (bardzo dobry 5,0 - 4,65; dobry plus 4,64 - 4,25; dobry 4,24 - 3,75, dostateczny plus

3,74 - 3,35; dostateczny 3,34 - 3,0).

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:

obciążenie pracą	studia stacjonarne (w godzinach)	studia niestacjonarne (w godzinach)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)	90	50
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury; itp.)	60	100
Łącznie	150	150
punkty ECTS	studia stacjonarne	studia niestacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego	4	1