1629290326

•    większość uczniów nie rozumie przerobionego materiału a nauczyciel przechodzi do następnego działu 2,4%

•    brak możliwości zrozumienia trudnych tematów, gdzie trzeba poświęcić więcej czasu na zadnia 2,4%

•    zadania nie są czasem tłumaczone, wątpliwości ignorowane, bez podania tłumaczenia dlaczego jest tak a nie inaczej 2,4%

•    nie nadążam z notowaniem 1,2%

•    Brakuje mi podstaw 1,2%

•    za mało czasu na rozwiązywanie zadań na sprawdzianach 1,2%

•    jeśli czegoś nie rozumiem dostaję odpowiedź „twój problem trzeba było słuchać”

1,2%

•    nauczyciel nie potrafi zauważyć, które zadania sprawiają nam trudności 1,2%

9. Na pytanie: Kto motywuje Cię do rozwijania umiejętności matematycznych? Uczniowie odpowiedzieli: Nauczyciele 27%, rodzice 32%, koledzy 14%, inne 27%

Kto motywuje Cię do rozwijania umiejętności matematycznych?

■    nauczyciele

■    rodzice

■    koledzy

■    inne 10. Pytanie nr 10 to kontynuacja pytania nr 9, gdzie uczniowie wymieniali jakie inne osoby motywują ich do nabywania umiejętności matematycznych.

127 ankietowanych zaznaczyło taką odpowiedź i 49 ankietowanych odpowiedziało, że nic ani nikt ich nie motywuje, 47 ankietowanych odpowiedziało że oni sami siebie motywują, pozostałe osoby wskazywały na: rodzeństwo 5 osób, dziewczynę 6 osób, przyjaciele 4 osoby, zdobycie zawodu 3 osoby, matura 2 osoby, bliskie mi osoby 2 ankietowanych tak wskazało, edukacja 1 osoba i jedna osoba wskazała maturę.