1864814578

Teraz wodę ja nalewam i w czajniku ją podgrzewam. W domu już czyściutko mam, bo odkurzacz sprząta sam. Urządzenia elektryczne, są tak bardzo pożyteczne. Uciekajmy teraz stąd, czy poczułeś mały prąd?

-    uderzamy paluszkami po całych plecach

-    piąstką masujemy plecy

-    rysujemy uśmiechniętą buźkę

-    paluszkami uderzamy po całych plecach

-    łaskoczemy pod paszką

Wyjście na podwórko - spacer w okolicy przedszkola.

Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.

POPOŁUDNIE

„Robimy kółeczka” - zabawa matematyczno - ruchowa.

•    Kształcenie umiejętności przeliczania w zakresie określonej liczby elementów. Dzieci poruszają się po sali do dowolnej muzyki lub instrumentu: bębenka lub tamburyna. Jedno dziecko stoi z boku z dużą kostką do gry. Na przerwę dziecko rzuca kostką. Wyrzucona liczba oczek, jest liczbą osób w kółku.

„Urządzenia elektryczne, które znam” - podział nazw urządzeń elektrycznych na sylaby. Otaczanie pętlą znanych dzieciom. Karty pracy przedszkolaka, Zima, s. 1.

•    Rozwijanie procesów myślowych: analizy i syntezy.

Zabawy w kącikach zainteresowań.

Praca domowa - przyniesienie dowolnej zabawki działającej na baterie.

III dzień

Temat dnia: ZABAWKI NA BATERIE RANEK

„Do czego służą baterie?” - oglądanie różnego rodzaju baterii.

•    Zapoznanie dzieci z innym źródłem prądu jakimi są baterie.

Wypowiedzi dzieci na temat: „Co to są baterie i do czego służą?”. Pokaz zabawek, które działają na baterie.

„Zabawki na baterie” - zabawy dowolne dzieci zabawkami działającymi na baterie przyniesionymi z domu.

•    Zwrócenie uwagi na poszanowanie zabawek swoich i kolegów.

„Kolorowe kółka” - zabawa ruchowa orientacyjno - porządkowa.

5