1941125352

okresie działalności liceów pedagogicznych doskonalił formy i metody pracy Organizował on życie uczniowskie na terenie liceum i kierował nim. Wszystkie uroczystości, obchody, imprezy szkolne, apele poranne, troska o czystość i porządek przekazane zostały w ręce młodzieży, która w większości przypadków wywiązywała się należycie ze swych zadań.

Kadra kierownicza i nauczycielska liceów pedagogicznych

Decydujący wpływ na sprawne funkcjonowanie liceów pedagogicznych miała kadra kierownicza i nauczycielska, która kształtowała profil nauczania i oblicze ideowe tych szkół. Pełnienie funkcji kierowniczych zwłaszcza w liceach pedagogicznych należało do rzeczy trudnych i uwarunkowane było wieloma czynnikami. Zależało nie tylko od kwalifikacji kandydata na stanowisko kierownicze, jego doświadczenia życiowego i wielu walorów osobistych, ale także od warunków pracy i umiejętności całego zespołu.

Od kandydatów na stanowiska dyrektorów w liceach pedagogicznych wymagano, zgodnie z przepisami przedwojennymi oraz zarządzeniami i wytycznymi władz szkolnych w Polsce Ludowej, wyższego wykształcenia w zakresie wybranej dziedziny wiedzy, kilkuletniej praktyki nauczycielskiej, światopoglądu naukowego i odpowiedniej postawy ideowopolitycznej. W myśl zarządzenia ministra oświaty z 10 kwietnia 1957 r. na stanowisko dyrektora liceum pedagogicznego mógł być mianowany nauczyciel, który: 1) posiadał kwalifikacje do nauczania w szkole danego typu, 2) wyróżniał się w wykonywaniu obowiązków nauczycielskich, 3) posiadał co najmniej 8 lat pracy w charakterze nauczyciela kwalifikowanego, w tym przynajmniej 5 lat w zakładach kształcenia nauczycieli ⁷¹. Warunki te uzupełniało zarządzenie ministra oświaty z 22 czerwca 1966 r.₍ które przewidywało mianowanie kandydatów na stanowiska dyrektorów, jeśli spełniali dodatkowo następujące wymagania: 1) posiadali walory ideowo-moralne, 2) wyróżniali się wzorowym wykonywaniem obowiązków, 3) posiadali pewne dodatkowe kwalifikacje, 4) wykazywali znajomość zagadnień organizacyjnych w szkolnictwie⁷².

Podobne kryteria obowiązywały przy zatrudnieniu nauczycieli w liceach pedagogicznych. Od kandydatów na nauczycieli tych szkół wymagano studiów wyższych, kilkuletniej praktyki nauczycielskiej w szkole podstawowej, naukowego światopoglądu i aktywnej postawy politycznej. W sytuacji spowodowanej olbrzymim brakiem nauczycieli występowały trudności w zapewnieniu zakładom kształcenia nauczycieli kadry pedagogicznej, odpowiadającej wszystkim kryteriom zarówno merytorycznym, jak ideowopoli-tycznym i światopoglądowym. Niemniej kuratoria szkolne starały się zapewnić liceom pedagogicznym możliwie najlepszych, najbardziej doświadczonych

⁷¹ Dz. Urz. Min. Ośw., 1957, nr 5, poz. 52.

Dz. Urz. Min. Ośw., 1966, nr 9, poz. 52.