1950083264
MODUŁ 2
Temat:
Subdyscypliny wspierające pedagogikę Liczba godzin: 2 Cel ogólny:
Zapoznanie z podstawowymi dyscyplinami wiedzy pedagogicznej. Rola teorii wychowania w kontekście nauk pedagogicznych
Cele szczegółowe:
• Opisze subdyscypliny wiedzy pedagogicznej
• Omówi związki i relacje wybranych dyscyplin wiedzy w pedagogice z teorią wychowania
• Scharakteryzuje teorie wychowania i będzie potrafił odnieść je do konkretnych oddziaływań wychowawczych
• Scharakteryzuje główne paradygmaty pedagogiczne i psychologiczne oraz będzie umiał wskazać konsekwencje oddziaływań wychowawczych zgodnie z danym paradygmatem
Pojęcia kluczowe:
psychologia pedagogiczna; paideia; socjologia wychowania; racjonalizm; wychowanie dyrektywne; wychowanie autorytarne; wychowanie tradycyjne wychowanie emancypacyjne; antropologia pedagogiczna; dydaktyki szczegółowe; refleksyjna nauka o wychowaniu; filozofia racjonalnego pozytywizmu; psychologia humanistyczna; behawioryzm; pedagogika krytyczna; psychologia poznawcza
Literatura:
Znaniecki F. Socjologia wychowania, tom 1 Wychowujące społeczeństwo s. 17
Gutek G. L. Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji, Gdańsk 2003
Rutkowiak J. (red.), Odmiany myślenia o edukacji, Kraków 1996 Nalaskowski A., Widnokręgi edukacji, Kraków 2002
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Rozdział 11.2. Wprowadzenie do rozdziału 2-go Liczba godzin: 1 Cel ogólny : Słuchacz zostanie zapoznRozdział 11.1. Techniki przekazuinformacji wczoraj i dziś Liczba godzin : 2 Cel ogólny : WprowadzeniSubdyscypliny wspierające pedagogikęMODUŁ NR 2 o Cel ogólny: Zapoznanie z podstawowymi dyscyplinamiSUBDYSCYPLINY WSPIERAJĄCE PEDAGOGIKĘ Tarnowski J., Jak wychowywać, Warszawa 1993 Witkowski L., EdukaSUBDYSCYPLINY WSPIERAJĄCE PEDAGOGIKĘ Warunki prowadzenia obserwacji: 1. WyraźneSUBDYSCYPLINY WSPIERAJĄCE PEDAGOGIKĘTesty nauczycielskie Wywiad i ankieta Posługujemy się nimi po toPLAN NAUCZANIAdla technikum Tabela A.2. Lp. Moduł JAR-66 Zajęcia edukacyjne Liczba godzin RokWPROWADZAJĄCA PRAKTYKA KLINICZNA 80 godzin Cel główny: Zapoznanie studentów z planowaniemZDROWIE PUBLICZNE Rok I, semestr. I. Ilość godzin samokształcenia: 20 godzin. Cel ogólny: Rozwijanieskanuj0010 (344) 20 Cele edukacji Przykład 2 Cel ogólny: zapoznać się z architekturą. Cel operacyjnyTemat: ROMOWIE WIECZNI WĘDROWCY. ADRESA CI: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna CEL OGOLNY: zapoznaniV. Cele CEL OGÓLNY Zapoznanie uczniów z wybranymi prawami dziecka oraz uświadomienie, że oprócz praw15222 IMGC32 (2) 20 Cele edukację Przykład 2 Cel ogólny: zapoznać się z architekturą. Cel operacyjnyMODUŁ NR 1 Temat: Propedeutyka przedmiotów humanistycznych. Liczba godzin: 20 Cel ogólny: StudentLp. Nazwa przedmiotu Liczba godzin Forma pracy Forma zaliczenia zdalnego) ModułNazwa kursu: Projektowanie inżynierskie Cel kursu: Liczba godzin: 15 wykładów 15 ćw.więcej podobnych podstron