- cscentralizacja: system oparty jest na sieci narodowych agencji w państwach członkowskich Rady Europy;
- wielojęzyczność: Europa charakteryzuje się pluralizmem kulturowym, a jednym z jego aspektów jest wielojęzyczność. EUDISEO wypracował narzędzia dla integracji i zachowania wielojęzyczności w systemie co umożliwia utrzymanie ocrębncści językowej państw uczestniczących w systemie;
- kompleksowość: objęcie przez system całości spraw związanych z oświatą.
W ciągu kilkunastu lat istnienia EUDISEO przybrał wymiar prawdziwie europejski. Zasięg jeco oddziaływania znacznie się w tym czasie powiększył i obejmuje cbecnie 21 agencji narodowych, podczas gdy w początkach jego istnienia uwzględniał zaledwie 6. Wśród agencji uczestniczących w systemie i tworzących bazę danych EUDISEO od paru lat wymienia się także ośrodki czeski i jugosłowiański.
Państwa objęte działaniem systemu EUDISEO tworzą sieć współpracujących ze sobą agencji zlokalizowanych w następujących instytucjach
- Bunćesministerium fdr Unterrich und Kunst Abteilung f(3r Internationale Kontakte, Wiedeń (Austria)
- 3ifcliotheque Centrale, Ministre de l?Educsticn Naticnale, Brukse
la Belgia)
- Slcvenska Pedagogicka sława (Czechosłowacja)
- Pedagccical Institute,
- Statens raedacogiske S
- Kasvatustieteicen tuik •( Finlandia)
Kniznica, Yyzkumny Ustav Pedagogicky, Braty-kikczja (Cypr)
tudiesami ing, Kopenhagę (Dania) imjslaitcs, Jy\"skylSn ylicpisto, Jy\Sskyl3