3132015179

uwagi w analizie i interpretacji na te obszary tekstu, których wskazania wymaga problematyka sformułowana w temacie lekcji i dalej, w temacie maturalnym.

LIRYKA

Wyraża wewnętrzne emocje, przeżycia i doznania, w oparciu o nie buduje refleksje o świecie i człowieku;

>    monolog liryczny to główny rodzaj wypowiedzi (dominująca funkcja ekspresywna),

>    podmiot liryczny - jego kształt decyduje o typie liryki,

•    bezpośrednia - ,ja” liryczne w 1 osobie 1. poj. (wyrażenie jednostkowych refleksji) lub 1. mn. (wyrażenie postaw zbiorowości, pokolenia),

•    pośrednia - ,ja” liryczne w mniejszym lub większym stopniu ukryte poza światem poetyckim,

-    bezosobowa refleksja,

-    wprowadzenie elementów narracji (podmiot zorientowany narracyjnie, środki narracyjno-dramatyczne budują sceny bezpośrednio przez podmiot opisywane,

-    wprowadzenie sytuacji lirycznej, która implikuje pojawienie się bohatera lirycznego,

•    inwokacyjna - wprowadzenie adresata (elementy monologu oratorskiego),

>    świat poetycki - kreowany w perspektywie wypowiedzi podmiotu lirycznego.³

Proponowany temat lekcji: Renesansowa wizja świata i człowieka w Hymnie Jana Kochanowskiego „ Czego chcesz od nas Panie... ”.

Przedmiotem analizy jest tekst „Pieśni XXIV” z Ksiąg Wtórych Jana Kochanowskiego.

' Wszystkie podstawowe kategorie rodzajowe przyjęte za Słownikiem terminów literackich autorstwa Michała Głowińskiego. Teresy Kostkiewiczowej, Aleksandiy Okopień- Sławińskiej. Janusza Sławińskiego. Wrocław 2000; tam hasła; liryka (str.278-281), epika (str.134 - 136), dramat (str.104 - 107).

12