3184151742

3184151742



HM-S


ma adekwatne do poziomu kształcenia umiejętności językowe w zakresie drugiego (dodatkowego) języka obcego, innego niż język/języki studiów, zgodne z obiektywnie    określonymi

wymaganiami (odniesieniem jest poziom B2+ wg wymagań ESOKJ);

ma podstawową wiedzę o wybranych    zagadnieniach

współczesnego życia kulturalnego i społecznego Francji, Portugalii lub Włoch;

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, zwłaszcza w zakresie rozwijania umiejętności językowych; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób;

rozumie zasady pluralizmu kulturowego; potrafi w praktyce stosować wiedzę o mechanizmach komunikacji interkulturowej;

jest    świadomy

współodpowiedzialności    za

zachowanie dziedzictwa kulturowego danego regionu, kraju (zwłaszcza ojczystego, Polski oraz kraju studiowanego języka), Europ oraz możliwości działań w tym kierunku.


15. Treści programowe


odpowiednie dla poziomu B2+


16. Zalecana literatura


Europejski System Opisu ogólnodostępne w sieci)


Kształcenia Językowego (materiały


Przykładowe metody (w zależności od języka lektoratu i i zaawansowania językowego słuchaczy):

j. włoski: Mazzetti A. eta//., QUIITALIA.IT B2, Le Monnier, 2012. j. hiszpański: PRISMA B2-C1, Editorial Edinumen, 2006. j. portugalski: Coimbra L., Coimbra M., NOVO PORTUGUES SEM FRONTEIRAS 3, Li, 2005._


Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu, sposób

sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:

ćwiczenia:

zaliczenie na ocenę po każdym semestrze:

-obserwacja zachowań: K_U02, K_K01, K_K03, K_K07 -prace pisemne i prezentacje ustne: K_U02, K_W05, K_K03;

-testy pisemne cząstkowe i końcowe: K_U02, KW05._


18. Język wykładowy

francuski, portugalski, włoski odpowiednio z elementami języka


www.ifr.uni.wroc.pl


Instytut Filologii Romańskiej

Uniwersytet Wrocławski



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
b)    ma umiejętności językowe w zakresie wybranego drugiego języka obcego dla p
w skali kraju i w wymiarze ogólnoświatowym; kształtowanie umiejętności językowych zgodnych z wymagan
PEK_U02 dysponuje odpowiednim do poziomu zasobem środków językowych, aby posługiwać się językiem obc
2.    Program wsparcia środowiska akademickiego SJO kształci umiejętności językowe i
Moduły kształcenia - cele i treści Angielski_ Cele kształcenia: Umiejętności językowe
S1A_U11: ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych d
CELE PRZEDMIOTU: Kształtowanie umiejętności językowych studentów w zakresie języka rosyjskiego (w mo
teoretycznych, a także różnych źródeł R1P_U13 Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin
Kształtowanie umiejętności praktycznych z zakresu rachunkowości oraz przygotowanie do korzystania z
Kształtowanie umiejętności praktycznych z zakresu rachunkowości oraz przygotowanie do korzystania z
-11 - III. PODSTAWOWE KOMPETENCJE, TREŚCI KSZTAŁCENIA I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA W ZAKRESIE
1. WPROWADZENIE Poradnik będzie Państwu pomocny w kształtowaniu umiejętności uczniów z zakresu

więcej podobnych podstron