z tym, że znajomość leksyki uznana została za istotny element kompetencji komunikacyjnej.
Autorki stwierdzają, że wg Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, kompetencja leksykalna należy do części kompetencji lingwistycznej oraz, że została ona podzielona na dwa subkomponenty, to znaczy na kompetencję leksykalną oraz semantyczną. Kompetencja leksykalna jest rozumiana jako znajomość i umiejętność użycia danego języka, przy czym wykorzystane są elementy leksykalne oraz gramatyczne. Z drugiej strony kompetencja semantyczna oparta jest na postrzeganiu związków między słowem a ogólnym tekstem, rozumieniu znaczenia kategorii, struktur i mechanizmów gramatycznych itd. (por. Seretny, Lipińska, 2005, 76-78).
Ćwiczenia przeznaczone są do nauczania zasobu leksykalnego w sposób bezpośredni. Oznacza to, że liczący się wykonują specjalnie przygotowane ćwiczenia, uczą się słów powiązanych z danym tematem, odgadują słowa z kontekstu, biorą udział w grach słownikowych (Seretny, Lipińska, 2005, 85).
Technik utrwalania i powtarzania nowej leksyki istnieje mnóstwo. W tematycznych kartach pracy zastosowano dostosowywanie definicji do wyrazów, określanie rzeczownika odpowiednim przymiotnikiem, połączenie czasownika z jak najbardziej logicznym dopełnieniem, uzupełnianie luk odpowiednimi podanymi rzeczownikami, uzupełnianie zdań odpowiednimi czasownikami we właściwej formie, układanie zdań z wyrazami, do których podano znaczenie, odnajdywanie synonimów do podanych wyrazów, przekształcanie zdań ze strony czynnej na bierną itd.
Dalszą częścią ćwiczeń jest orientacja w tekście. Składa się z ćwiczeń, których głównym zadaniem jest zrozumienie tekstu, umiejętność przetłumaczenia określonych części, np. takie ćwiczenia jak uporządkowanie fragmentów w logiczną całość, kontrola zrozumienia treści w postaci pytań a,b,c oraz odnajdywanie błędów w tekście.
W materiale umieszczone są również informacje o nazwach instytucji finansowych, które mają poszerzyć zakres wiadomości użytkownika, krzyżówka oraz dowcipy. Na końcu znajduje się klucz z odpowiednim rozwiązaniem ćwiczeń.
- 10-