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5.1.4.7    Activites faites cn amoureux (n = 3)

Pass er du temps ensemble (n = 3)

Trois commentaires de filles (une de quatrieme annee et 2 de cinquieme annee) soulevcnt des questions sur le temps qu'elles passent avec leur amourcux. En effet, elles se demandent comment passer plus de temps en sa compagnie ou encorc se questionnent sur les sujets dont elles peuvent discuter en presence de leur amoureux.

«je sui tros gener pour demender a mon amoureus se je pourais passer plusse de tems avec lui il sapelle (nom de garęons 1) et je 1’aime beaucoup mes je veux passer plusse de tems avec lui parce que il est toujour avec son ami ou mes amie ». Filie, 5^C annee, lettre 33

5.1.4.8    Comportements et marques d’affection : bisous et calins (n = 3)

Trois commentaires de filles, dont deux de cinquieme et une de sixieme annee font reference aux types de comportements et marques d'affection qu'elles font aux garęons. Cependant, il est important de remarquer qu'une d'entre elles specifie qu'elle fait ces types de comportements puisque ce sont des defis qu'on lui donnę.

« J^łai une amoureux et j’y donnę des calin ». Filie, 5^C annee, lettre 152

5.1.4.9    Surenchere amoureuse dans la relation (n = 1)

Un commentaire de garęon de sixieme annee remet en question la faęon de rencherir 1'amour qu'il porte a son amoureuse. II dćsire lui montrer qu'il 1'aimc davantage qu'elle 1'aime.

« Je fais appelle a vous simplement pour vous dire que moi et mon amoureuse on se dit plein de belle chose. Mais moi 1’autre jour je lui ai dit "Je t’adore mon

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