3220342694

społecznej. Edukacja przyczyniła się do pokojoiuej transformacji ustrojowej. Być może, warto dostrzec i poddać głębszym analizom ten wątek, nieobojętny przecież - jak się okazało - w sposobie zachowań społecznych i rozstrzygania konfliktów. Edukacja oparta na przekazie uniwersalnych wartości oraz wiedzy o dziejach społecznych i kulturze wielu pokoleń, wykształcenie uzyskane dzięki edukacji i mądrość stąd płynąca sprzyjały dialogowi i porozumieniu. W skojarzeniu z innymi czynnikami i okolicznościami przyniosło to dobre skutki. Nie przeceniając sprawczego znaczenia edukacji i pamiętając o meandrach relacji między kulturą, wartościami i edukacją, warto mieć na względzie to, że odpowiednia oferta edukacyjna obejmująca wiedzę o kulturze, różne obszary kultury i wartości z kulturą związane były i są ważne w kształtowaniu życia społecznego oraz losów poszczególnych ludzi.

Ta, jak się wydaje, oczywista konstatacja raczej nie znajduje odzwierciedlenia we współczesnej edukacji, albo znajduje odzwierciedlenie dość słabe, mało przekonujące. Relacje „kultura - wartości - edukacja" zostały zachwiane.

Przejawia się to między innymi w rezygnacji z jasno określonych kanonów wiedzy, które mogłyby stanowić podstawę wiedzy o kulturze i uniwersalnych wartościach. Kadłubowe, fragmentaryczne podejście do dziejów kultury, do historii literatury i dzieł literackich, do historii idei, odkryć naukowych, sztuki i wielu innych obszarów kultury umysłowej, duchowej i materialnej niezbyt sprzyja rozumieniu prawidłowości i rozwoju różnych dziedzin życia. Nie sprzyja analizie zjawisk i procesów, kieruje uwagę na odczytanie i interpretację fragmentów oderwanych od całości. Mozaikowa edukacja, wątłość wspólnej podstawy nie służy kształtowaniu wspólnotowej kultury symbolicznej, poczucia kulturowych więzi. Już dzisiaj wielu młodych ludzi nie zna podstawowych w kulturze europejskiej, a także właściwych kulturze polskiej faktów, zjawisk, symboli. Treści odnoszące się do kultury w uproszczony i zubożony sposób odwołują się do uniwersalnych

www.skeces.pl

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scan10011 WSTĘP historycznego? Kto, jakie grapy społeczne i polityczne przyczyniły się do powstania
100 101 HoidtlalIX tonalnych i społecznych oraz przyczyniającego się do tworzenia jednolitego państw
DSC03831 Hipokineza ® Długotrwałe drgania przyczyniają się do zmian i zaburzeń ustrojowych
IMG)94 Transformacja w Polsce - przyczyniła się do demokratyzacji życia, -
20 stopniu przyczynić się do postępu w pracach nad makroteorię rozwoju społeczeństwa i gospodarki w
P1020359 144 Tadeusz Kowala k. Ewa Leś Okres przejścia ustrojowego przyczyni! się do zaostrzenia kwe
CCF20080226001 Część III. Zagadnienia edukacji dorosłych F. Guizot przyczynił się do powstania we F
CCF20071021003 zmienia jego społeczne funkcjonowanie - przyczynia się bowiem do wyrwania go z jego
CCF20071021003 (2) zmienia jego społeczne funkcjonowanie-przyczynia się bowiem do wyrwania go z jeg
CCF20120403011 (2) NOWOCZESNOŚĆ I TOŻSAMOŚĆ sytuacje społeczne przyczyniają się do powstawania nowy
Warsztaty jako metoda konsultacji społecznych 61 mimo iż nie jest doskonała - przyczynia się do
wyzwalała możliwości rozwojowe i twórcze, przyczyniając się do kreowania kultury. Edukacja - powtórz

więcej podobnych podstron