3220342700
Suchodolski B., Wstęp. [iu:] B. Suchodolski, 1. Wojnar (red.), Humanizm i edukacja humanistyczna: wybór tekstów, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988.
Suchodolski B., Wychowanie mimo wszystko, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1990.
Wojnar I., Trwała obecnośćpedayoyiki kultury, [w:] J. Gajda (red.),
Pedagogika kultury: historyczne osiągnięcia, współczesne kontrowersje wokół edukacji kulturalnej, perspektywy rozwoju, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 1998.
Wojnar I., Humanistyczna pedagogika - w nieprzyjaznym otoczeniu, [w:]
J. Gajda (red.), O nowy humanizm w edukacji, Oficyna Wydawnicza „Impuls", Kraków 2000.
Wojnar I ., Humanistyczne i antropologiczne rozumienie kultury
- kontrowersje i wzbogacenia, [w:] D. Kubinowski (red.), Kultura, wartości, kształcenie, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2003.
Wołoszyn S., O różnych odmianach humanizmu i ich konsekwencjach, [w:] Przeszłość przyszłości. Księga ofiarowana Bogdanowi Suchodolskiemu, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1975.
© Studia Kulturowo-Edukacyjne 2013 Tom VIII Numer 1 www.skeces.pl
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0005 (470) 10 Wstęp ocenę szkolną. W rozdziale przedostatnim omawiam edukację alternatywną (do20536 IMGC22 (2) 10 Wstęp ocenę szkolną. W rozdziale przedostatnim omawiam edukację alternatywną (doHejnicka Bezwinska ped og 49 Brzeziński J. i Witkowski L. (red.), (1994). Edukacja wobec zmiany społHejnicka Bezwinska ped og 51 Bizeziński J. i Witkowski L. (red.), (1994). Edukacja wobec zmiany społskanuj0279 bmp 282 Bibliografia Kukliński A., Pawłowski K. (red.), Innowacja - Edukacja - Rozwój regIMGC22 (2) 10 Wstęp ocenę szkolną. W rozdziale przedostatnim omawiam edukację alternatywną (dokonuję52874 skanuj0005 (470) 10 Wstęp ocenę szkolną. W rozdziale przedostatnim omawiam edukację alternatyw105 sowanym, [w:] B. Ostromęcka-Frączak (red.), Polonistyczna edukacja językowa i kulturowa cudzozie262 (27) Witkowski L. (1998) (red.), Listy o edukacji, Forum oświatowe nr 2 (19), Warszawa-To-rań. WSpis treści 1. Wstęp. Dlaczego warto zatroszczyć się o rozwój i edukację dzieci, nBez nazwy 1 WSTĘP To, co współcześnie nazywa się edukacją regionalną Jest, jak się poprzez codzienneKultura Polski średniowiecznej. XIV-XVw., pod. red. B. Geremka, Warszawa 1997 (wybór). J. Lewański,WSTĘP Bibliografia „Książki o Wielkopolsce wydane w 2002 roku” stanowi wybór publikacji dotyczącychO POTRZEBIE BADAŃ I REFLEKSJI AKSJOLOGICZNYCH 165 Suchodolski B.: Przebudowa podstaw nauk humanistycWojnar I.: Humanistyczne intencje edukacji. Warszawa 2000, Wydawnictwo Akademickie „Żak". WołosWedług Bogdana Suchodolskiego edukacja dorosłych ma obejmować trzy podstawowe elementy kształcenia:Bez nazwy) EDUKACJA REGIONALNA W dalszej części swojego opracowaniaj. Suchodolska prezentuje wynikiWSTĘP I. Edukacja w dobie rewolucji informacyjnej i komunikacyjnej. II.więcej podobnych podstron