przekładni zębatych, cięgnowych, ciernych, mechanizmów krzywkowych i dźwigniowych, zaworów, silników elektrycznych, części maszyn
0 różnym stopniu zużycia.
Przyrządy pomiarowe.
Materiały i przybory kreślarskie.
Modele do rysowania i szkicowania.
Instrukcje obsługi maszyn.
Plansze obrazujące budowę i zasadę działania maszyn i urządzeń elektrycznych oraz przyrządów kontrolno-pomiarowych.
Schematy instalacji elektrycznych, elektronicznych, hydraulicznych. Schematy instalacji pneumatycznych.
Materiały dydaktyczne ilustrujące: budowę maszyn elektrycznych, przyrządy pomiarowe, diodę, tranzystor i tyrystor, schematy układów regulacji temperatury, ciśnienia, poziomu płynów, elementy automatyki, procesy sterowania i regulacji.
Wydruki zapisów rejestratorów monitorujących pracę maszyn. Międzynarodowa Klasyfikacja Patentowa.
Normy dotyczące maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych.
Poradniki, prospekty, katalogi producentów maszyn i urządzeń zawierające przyrządy i urządzenia kontrolno-pomiarowe.
Katalogi silników, łączników, przewodów oraz elementów elektrycznych
1 elektronicznych.
Plansze terminali komputerowych.
Programy komputerowe stosowane do sterowania przyrządami kontrolno-pomiarowymi.
Celem realizacji programu przedmiotu Podstawy techniki jest kształtowanie umiejętności sporządzania szkiców, odczytywania rysunków technicznych, rozpoznawania części maszyn i urządzeń, oraz posługiwania się normami technicznymi, a także podstawową terminologią z zakresu elektrotechniki, elektroniki i automatyki.
Podczas realizacji treści programowych dotyczących budowy oraz zasad działania maszyn i urządzeń należy wykorzystywać wiedzę uczniów z zakresu prądu elektrycznego oraz elektromechaniki zdobytą na lekcjach fizyki, pozwoli to na lepsze zrozumienie zasad eksploatacji maszyn i urządzeń stosowanych w przetwórstwie tworzyw sztucznych.
W procesie dydaktycznym wskazane jest stosowanie następujących metod nauczania: wykładu informacyjnego, pokazu z objaśnieniem, pokazu z instruktażem, metody przypadków oraz ćwiczeń praktycznych.