3848093485

z uczelniami z Niemiec. Do istniejących już partnerów (Hoch-schule Heilbronn, Fachhoch-schule Eberswalde oraz J. W. Goethe-Universitat we Frankfurcie n. Menem) dołączył Alanus Universitat w Bonn, kształcący przyszłych urbanistów i architektów. Pierwsze wspólne przedsięwzięcie obu szkół miało miejsce już na początku lipca tego roku w Kamieniu Pomorskim, gdzie na zaproszenie naszej Uczelni w warsztatach uczestniczyli wykładowcy i studenci z Bonn.

Umowę o współpracy podpisaliśmy również z Cologne Business School z Kolonii, która od wielu lat uczestniczy wraz z nami w międzynarodowych targach turystycznych ITB w Berlinie. CBS jest jedną z nielicznych uczelni w Niemczech, oferującą odbycie całych studiów nie tylko w języku niemieckim, lecz również w angielskim, co z pewnością czyni ją bardzo atrakcyjnym partnerem. Oprócz wymiany studenckiej i gościnnych wykładów obu uczelni w Bydgoszczy i Kolonii, obie strony zadeklarowały chęć uczestnictwa w grach symulacyjnych, organizowanych przez obie uczelnie, podczas których studenci z różnych ośrodków akademickich z całego świata zarządzają wirtualnym przedsiębiorstwem.

W czerwcu br. gościli u nas też prof. An-gela Koch i prof. Thomas Bezolda z Re-inhold-Wiirth-Hochschule z Kiinzelsau, będącej filią współpracującej z nami od wielu lat Hochschule Heilbronn. Reinhold--Wurth-Hochschule kształci studentów w zakresie zarządzania kulturą i sportem. Podpisując umowę w ramach programu Erasmus dla studentów i wykładowców kierunku „kulturoznawstwo”, pracownicy niemieckiej uczelni wyrazili chęć podzielenia się swoimi doświadczeniami przy tworzeniu w WSG specjalności „animacja i zarządzanie kulturą’ na kierunku „kulturoznawstwo" i „zarządzanie sportem”.

Jednym z największych sukcesów było nawiązanie kontaktów w uczelniami z Wielkiej Brytanii. Podczas wizyty na Wyspach podpisano umowę z University of Wólver-hampton. Przekonanie władz brytyjskiego uniwersytetu było zadaniem niełatwym, gdyż brytyjskie uczelnie w ostatnim okresie zawierają niewiele umów dotyczących wymiany studentów z uczelniami z innych krajów. Przyczyną jest fakt, że Wielka Brytania jest celem wyjazdu większości studentów z całej Europy, studenci brytyjscy natomiast bardzo niechętnie opuszczają swój kraj, wobec czego brytyjskie uczelnie mają najniższy w całej Europie bilans między studentami wyjeżdżającymi a przyjeżdżającymi na Wyspy. Dlatego też bardzo starannie dobierają partnerów zagranicznych, a to tylko podnosi rangę naszego sukcesu. O tym, jak bardzo nasi studenci chcą wyjeżdżać na studia do Wielkiej Brytanii świadczy fakt, że ponad połowa starających się o wyjazd na studia w ramach Erasmusa w przyszłym roku akademickim, wybierała University of Wolverhamp-ton lub współpracujący z nami już od dłuższego czasu Perth College.

Współpraca z partnerami z zagranicy nie ogranicza się do wymiany studentów. We wrześniu 2006 roku przy współudziale Uniwersytetu Johanna Wolfganga Goethego we Frankfurcie nad Menem udało się pracownikom CWZ, Instytutu Socjologii i Katedry Kulturoznawstwa zorganizować najbardziej udaną w historii naszej Uczelni konferencję naukową pt. „Narody sąsiadujące w Europie. Wzajemne postrzeganie a tożsamość narodowa w przeszłości i teraźniejszości", w której uczestniczyli naukowcy z Niemiec, Rosji, Ukrainy, Francji, Grecji oraz z 13 najważniejszych ośrodków akademickich w Polsce.

W maju 2007 roku w Bydgoszczy gościły Paivi Mantere i Leena Alakoski z Laurea University of Applied Sciences (Finlandia), które przeprowadziły dla 30-osobowej grupy studentów WSG dwudniowe warsztaty na temat: „Consumer behaviour in tourism". Kolejne warsztaty, tym razem przy udziale studentów z Fachhochschule Eberswalde, miały miejsce w połowie czerwca br. we Wdzydzach i poświęcone były ekoturysty-ce oraz zagospodarowaniu szlaków turystycznych w Borach Tucholskich.

Ważną płaszczyzną współpracy międzyuczelnianej jest także wymiana wykładowców. W ubiegłym roku akademickim w ramach programu visiting professors z otwartymi wykładami gościnnymi w Wyższej Szkole Gospodarki gościło wielu wykładowców, m.in. z Niemiec, Wielkiej Brytanii, Finlandii, Łotwy czy Australii.

Mimo wyżej opisanych sukcesów pojawiają się pewne zagrożenia. Choć znajdujemy się wśród 20 największych uczelni niepublicznych w Polsce, grono pracowników gotowych do podjęcia współpracy ogranicza się do kilku zaledwie osób. Aktywność pracowników całej Uczelni w ty m zakresie jest niewielka. Partnerzy zagraniczni rzadko, bądź w ogóle nie są zapraszani na konferencje naukowe organizowane w WSG. Liczba wspólnych przedsięwzięć międzynarodowych zrealizowanych akademickim 2006/07 z ini-

cjatywy poszczególnych katedr i in- J stytutów jest niewielka. Świadomość istoty współpracy z zagranicą wśród niektórych przedstawicieli wydziałów nie przekłada się na określone działania, więc albo tej świadomości nie ma w ogóle, albo niewiele z niej wynika. WSG stoi zatem przed nowymi wyzwaniami, a CWZ znajduje się w bardzo trudnej pozycji. Realizując oczekiwania władz Uczelni w zakresie dalszego rozwoju współpracy międzynarodowej, dostrzega dalece niewystarczającą konsumpcję tej współpracy na poziomie poszczególnych jednostek. Nasuwa się zasadne pytanie: komu ta współpraca ma służyć?

Posługując się językiem sportowym, stwierdzamy, że piłka jest w tej chwili po stronie wydziałów, katedr i instytutów i to od ich aktywności będzie zależała jakość współpracy międzynarodowej w przyszłości oraz pozycja WSG w regionie i w kraju, gdyż nie da się dziś zbudować dobrej renomy szkoły wyższej bez dobrej współpracy zagranicznej. Nasz tekst nie jest krytyką kogokolwiek, lecz próbą opisu stanu faktycznego i zachęceniem do dalszej dyskusji nad poruszonymi problemami i do wspólnego poszukiwania jak najlepszych rozwiązań.

Łukasz Jasiński Lech Zieliński