4053063833

4053063833



syntezy badanej rzeczywistości oraz umiejętność przekazywania komunikatu o tej rzeczywistości środkami graficznymi. Kandydat może uzyskać od 0 do 20 punktów.

PREZENTACJA PRAC POŁĄCZONA Z PRZEGLĄDEM TECZKI KANDYDATA

polega na omówieniu przedłożonych prac zarówno tych wykonanych podczas sprawdzianu kwalifikacyjnego oraz stanowiących zawartość teczki i ich przeglądzie.

Kandydat może uzyskać od 0 do 10 punktów za prezentację prac wykonanych podczas sprawdzianu i przyniesionych w teczce.

Maksymalnie kandydat może uzyskać 50 punktów.

Prezentację oraz jakość wykonanych prac ocenia pięcioosobowa Komisja.

§9

WYDZIAŁ GRAFIKI I KOMUNIKACJI WIZUALNEJ KIERUNEK: GRAFIKA

Studia pierwszego stopnia (licencjackie) - wieczorowe

Sprawdzian kwalifikacyjny składa się z dwóch części: sprawdzianu kwalifikacyjnego kierunkowego oraz prezentacji prac wykonanych podczas sprawdzianu i przyniesionych w teczce przez kandydata (od 10 do 20 prac rysunkowych, malarskich, projektów graficznych, wydruków komputerowych). Sprawdzian trwa jeden dzień. Od godziny 9.00 do 13.00 odbywa się sprawdzian kwalifikacyjny kierunkowy, następnie od godziny 15.00 odbywa się prezentacja prac wykonanych podczas sprawdzianu i przyniesionych w teczce przez kandydata.

SPRAWDZIAN KWALIFIKACYJNY KIERUNKOWY polega na wykonaniu pracy o charakterze graficznym, będącej odpowiedzią na hasło bądź zadanie.

Dopuszczalne techniki to: ołówek, tusz , tempera, itp. na białym kartonie o wymiarach 100 x 70cm.

Komisja ocenia predyspozycje kandydata do tworzenia w dyscyplinie kierunkowej - zdolność obserwacji, umiejętność analizy i syntezy badanej rzeczywistości oraz umiejętność przekazywania komunikatu o tej rzeczywistości środkami graficznymi (słowo, obraz).

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obrazek 04 za przekazanie komunikatu oraz od 0 do 5 punktów za zaprezentowane umiejętności językowe.
„Sztuką nie jest tylko zoiedzieć o czymś, ale również umiejętność przekazania tej
tpw3 Każda aktywność zawiera w sobie umiejętność do wyboru tej aktywności oraz umiejętność wyboru te
możliwości zaspokojenia potrzeby przez tę rzecz oraz dostęp człowieka do tej rzeczy. Rozróżniał też
Mediolańska Szkoła Terapii Rodzin09 16 M. Selyini-Palazzoli, L. Boscolo, G. Cecchin, G. Prała oraz
img009 Jf ryk mediów (ę/yi w moJgrh komunikację do informacji, w sferze intencji przekazu komunikacj
img091 (18) się mowy oraz jej funkcję komunikacyjną u dzieci i młodzieży głuchoniemej.1 W prowadzony
img233 .3. Rozwijanie wyobraźni twórczej, inicjatywy i pomysłowości oraz umiejętności wyrażania ich
SNC00185 Aft. 43 Ustawa o w granicach wygaśnięcia na rzecz nowej jednostki wnioskującej o przek
SNC00470 co Część I. Komunikowanie społeczne i używania znaków oraz symboli. Akty komunikowania zach
skanuj0041 80 wskazówkami zawartymi w cz.I p.4.2 - 4.4. 4. Obliczyć wartość modułu sztywności G bada

więcej podobnych podstron