4307685516
msMPs
- WARSZAWA
Na szczytach
Koncepcja „wyższego eszelonu" jako centrum uczenia się organizacji. Modele mentalne gremiów kierowniczych organizacji, uwarunkowania ich powstania i ich konsekwencje. Zespoły na szczytach piramid, czy można integrować naczelne kierownictwa?
Technologia uczenia się organizacji
Planowanie scenariuszowe, jako przykład technologii. Geneza koncepcji. Budowa scenariusza, logika i procedura.
Tworzenie scenariuszy, jako rutyna instytucjonalna._
LITERATURA (podstawowe pozycje plus ew. literatura dodatkowa):
Nonaka I., Takeuchi H., (2000) Kreowanie wiedzy w organizacji: Warszawa: Poltext
Probst G., Raub S., Romhardt K.,(2002) Zarządzanie wiedzą w organizacji: Kraków: Oficyna Ekonomiczna
Senge P.M., (1998). Piąta dyscyplina: Teoria i praktyka organizacji uczących się. Warszawa: Dom Wydawniczy ABC
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Wiedza:
Umiejętności:
Kompetencje społeczne:
FORMA I WARUNKI ZALICZENIA: OPRACOWAŁ: dr Krzysztof Brocławik DATA, PODPIS: 15.10.2014r,_
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Oryginalność pomyślana na nowo. Koncepcja ariergardy Marjorie Perloff 17 nowie się nad propozycją
Obiekty na liśde UNESCO w Polsce Polska, jako kraj cechujący się niewątpliwym bogactwem tradycji i
nych. Procesowi uczenia się w organizacji, na przykładzie Ochotniczego Hufca Pracy, poświęcony jest
c) Jako struktura - uczenie się odbywa poprzez zmianę zgodności między
wpływających na trwałe zapamiętywanie materiału, sformułowano następujące prawa uczenia się
szkolna jako środowisko uczenia się i wychowania). Materialne warunki nauczania i uczenia się w klas
3.1. Wprowadzenie metody projektu jako proces uczenia się szkoły Organizacja w szk
skanuj0030 zaważyło na naszych kulturowych wyobrażeniach. Koncepcja przedmiotu estetycznego jako prz
Stary skrypt z kinezy6 Metody relaksu: aj globalne (syntetyczne) - oparte na koncepcjach osobowości
Slajd82 Ucząca się organizacja organizacja oparta na wiedzy, rozumiana jako koncepcja zarządzania, o
więcej podobnych podstron