4552034847

Wykład, heureza, dyskusja, praca z materiałem źródłowym, praca w grupie Opis materiałów wytworzonych przez uczestnika zajęć.

Scenariusze zajęć i modele zjawisk fizycznych w postaci prostych środków dydaktycznych. Opis umiejętności.

Opisu zjawisk przyrodniczych, wyjaśniania ich istoty na podstawie samodzielnie wytworzonych prostych środków dydaktycznych. Modelowanie zjawisk przyrodniczych i transformacja ich opisu.

Formy oceniania.

Sprawdzian pisemny w formie testu wyboru.

Zalecana literatura:

Clive Gifford. Tajemnice fizyki. Nauka i eksperymenty. Wydawnictwo Publicat. Poznań. ISBN 978-83-245-1688-9.

Rupert Matthews, Steve Parker, Brian Williams. Encyklopedia ważnych pytań i ciekawych odpowiedzi. Wydawnictwo SBM, Warszawa 2007.

Barbara Taylor. Zabawa i nauka. Kolor i światło. Polska Oficyna Wydawnicza BGW. Warszawa 1991.

Barbara Taylor. Zabawa i nauka. Powietrze i latanie. Polska Oficyna Wydawnicza BGW. Warszawa 1991.

Barbara Taylor. Zabawa i nauka. Baterie i magnesy. Polska Oficyna Wydawnicza BGW. Warszawa 1991.

Robin Kerrod, Saron Ann Holgate. Świat wokół nas. Jakie to proste. Świat Książki, Warszawa 2004.

3