5033109367

I. WSTĘP:

Jedną z podstawowych umiejętności, w jakie szkoła ma wyposażyć ucznia, jest twórcze myślenie. Im wcześniej zacznie się wychowywać do twórczości, tym proces ten będzie skuteczniejszy. Stosowanie metod aktywizujących sprzyja realizowaniu celów edukacyjnych i zaspokajaniu potrzeb uczniów. Jedną z metod aktywizujących jest metoda projektu, która pomaga uczyć się planować, organizować pracę, podejmować decyzje i dokonywać właściwych wyborów. Metoda projektu to nic innego, jak samodzielna realizacja przez dużą grupę uczniów, indywidualnie lub w zespołach zadania przygotowanego przez nauczyciela. Uczniowie sami zdobywają informacje, opracowują je, a potem przygotowują prezentację.

Prace ręczne znalazły uznanie w szkole ze względu na swoje walory kształcące, wychowawcze i praktyczne. Kształcą oko i rękę, wyrabiają smak estetyczny, przyzwyczajają do wysiłku, uczą wytrwałości i znajdują zastosowanie w życiu. Różnego rodzaju prace, mogą mieć dla dzieci następujące działania: diagnostyczne, terapeutyczne, stymulujące rozwój dziecka zdrowego, przywracające sprawność i wreszcie ogromny walor uspokajający. Dodatkowo zajęcia takie mogą rozwijać myślenie twórcze, wyobraźnię przestrzenną, spostrzegawczość, ułatwiają zapamiętywanie, uczą prostoty, estetyki, cierpliwości, dokładności i dyscypliny.

II.    GRUPA WIEKOWA:

Uczniowie szkoły podstawowej kl.4-6

III.    CZAS TRWANIA PROJEKTU:

Rok szkolny (minimum 20 godz.)

IV.    GŁÓWNY CEL PROJEKTU

Głównym zadaniem projektu jest zaprojektowanie i wykonanie przedmiotów rękodzieła artystycznego o różnym zastosowaniu z wykorzystaniem różnorodnych materiałów i technik twórczych oraz tworzenie własnych dzieł sztuki przy pomocy nowoczesnych technologii.

V.    CELE EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZE:

1)    Kształtowanie postawy poznawczej i twórczej.

2)    Poznawanie i rozumienie otaczającego świata.

3)    Kształtowanie postawy szacunku dla własności innych

4)    Dostrzeganie potrzeby samokształcenia.

5)    Stymulowanie twórczych postaw i kreatywnego myślenia.

6)    Rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej.

7)    Stosowanie nowoczesnych technologii w praktyce.

8)    Wdrażanie do współdziałania w zespole.