5224572520
Kreatywny HumMusta.
Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie
AKTYWNE SŁUCHANIE-PYTANIA OTWARTE VS ZAMKNIĘTE
Pytanie otwarte zaczynają się od słów: JAK, JAKA, JAKIE, CO, KTO, KIEDY, GDZIE.
Dają one rozmówcy nieograniczoną dowolność odpowiedzi a także kontekstu, w jakim opowiada. Takie pytania sprzyjają klimatowi otwartości, zaufania i bezpieczeństwa a ponad wszystko dostarczają więcej informacji o / od rozmówcy.
Pytania zamknięte to taki rodzaj pytań, na które można odpowiedzieć jedynie TAK lub NIE. Często zaczynają się od słowa: CZY.
Pytania sugerujące to pytania zawierające w sobie oczekiwaną odpowiedź.
PAMIĘTAJ!
Nie zawsze pytania otwarte są najlepsze. W sytuacjach gdzie wymagana jest szyba decyzja, nie ma czasu, niezbędne są pytania zamknięte.
Sztuka zadawania pytań polega na ich dostosowaniu o danej sytuacji.
© Sylwia Lewandowska-Akhvlediani 2010
S
|
|
|
KAPITAŁ LUDZKI |
EUROPEJSKI |
|
NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI |
FUNDUSZ SPOŁECZNY |
|
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie AKTYWNE SŁUCHANIE Aktywne•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie AKTYWNE SŁUCHANIE -•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie SŁUCHANIE I PSEUDOStUCHANIE W•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie BARIERY KOMUNIKACYJNE To leżące•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w WarszawieAKTYWNE•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie WYRAŻANIE SIEBIE - KOMUNI KĄTY•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie ASERTYWNOŚĆ JAKO FILOZOFIA•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie SŁOWO WSTĘPNE Drogi•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w WarszawieASERTYWNOŚĆ JAKO FILOZOFIA•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie MOJE CELE NA TRENING Jesteś na•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie MOJE OCZEKIWANIA NA TRENING Jeśli•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w WarszawieANALIZA WŁASNYCH ZASOBÓW © Sylwia•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA-DWA•ŁS*Kreatywny HumMusta. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie AUTODIAGNOZA UMIEJĘTNOŚCI -•ŁS*Kreatywny HiuhmusU, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie2. ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTU 2.1. JA•ŁS*Kreatywny HiuhmusU, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie również ustalone wcześniej•ŁS*Kreatywny HiuhmusU, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie tak zdarzyć, że występując na•ŁS*Kreatywny HiuhmusU, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w WarszawieSpis treści 1.więcej podobnych podstron