544443964

26. Podmiotowość uczestników procesu edukacji w społeczeństwie informacyjnym, [w:] K. Pająk, A. Zduniak (red.) Podmiotowość w edukacji ery globalnego społeczeństwa informacyjnego Tom 2, Warszawa - Poznań 2004.

27. Recenzja książki: Media i edukacja w aspekcie globalizacji. A.W. Mitas (red.) „Kultura i Edukacja” 2004, nr 1.

28. Szkoła społeczna jako przykład rodzicielskiej inicjatywy edukacyjnej, [w:] Czesław Lewicki (red.) Edukacyjne aspekty współpracy i partnerstwa w środowiskach lokalnych. Rzeszów 2004.

29. Prezentacja mułtimedia/na w kształceniu studentów w społeczeństwie informacyjnym, [w:] Kazimierz Wenta, E. Perzycka (red.) Edukacja informacyjna. Nowoczesne technologie informacyjne w procesie kształcenia i wychowania, Szczecin 2004.

30. Urzeczywistnianie idei podmiotowości ucznia na różnych szczeblach kształcenia reformowanej szkoły, [w:] Agata Popławska (red.) Dylematy reformowanej szkoły w XXI wieku. Wyd. NWSP, Białystok 2005.

31 .Nowa matura kontrowersje i nadzieje, (współautor) [w:] Agata Popławska (red.) Dylematy reformowanej szkoły w XXI wieku. Białystok 2005.

32. Obraz ucznia korzystającego z komputera i Internetu, [w:] Janusz Morbitzer (red.) Komputer w edukacji. Kraków 2005.

33. Współdziałanie rodziców ze szkolą na rzecz dobra dziecka na przykładzie szkół STO. [w:] Lucyna Adamowska, Janina Uszyńska - Jarmoc (red.) Dobro dziecka w rodzinie. Wyd. NWSP, Białystok 2005.

34. Kompetencje współczesnego nauczyciela, [w:] Anna Karpińska (red.) Edukacja „głębszego poziomu” w dialogu i perspektywie. Białystok 2005.

35. Elementy przemocy i agresji w edukacji wczesnoszkolnej. [w:] Sabina Guz (red.), Rozwój i edukacja dziecka. Szanse i zagrożenia. Wydawnictwo UMCS, Lublin 2005.

36. Diagnoza szkoły w aspekcie p(xlmiotowego fimkcjonowania nauczycieli i uczniów, [w:] Kazimierz Wenta, Elżbieta Perzycka (red.), Diagnoza pedagogiczno-psychologiczna wobec zagrożeń transformacyjnych. Wyd. „Kwadra”, Szczecin 2005.

37. Korzystanie z komputera i Internetu a sytuacja szkolna ucznia, [w:] Jadwiga Izdebska i Tomasz Sosnowski (red.) Dziecko i media elektroniczne - nowy wymiar dzieciństwa. Tom 2 Komputer i Internet w życiu dziecka i obraz jego dzieciństwa. Białystok 2005.

38. Komunikowanie się nauczyciela z uczniem w szkołę społecznej, [w:] Wojciech Maliszewski (red.) Komunikowanie społeczne w edukacji - dyskurs nad rolą komunikowania. Toruń 2006, s. 337-345.