5672968729

Treści programowe:

1.    Problemy etyczne w psychopatologii dzieci i młodzieży.

2.    Modele psychopatologii: biomedyczny, rozwojowo-psychologiczny, psychospołeczny. Norma i patologia w rozwoju człowieka, pojęcie normy stosowane w psychopatologii.

3.    Dymensjonalne i kategorialne podejście do zaburzeń. Klasyfikacja ICD-10 oraz DSM-IV TR, przydatność w diagnozach psychologicznych.

4.    Zaburzenia kliniczne u dzieci i młodzieży: zaburzenia psychotyczne w okresie dzieciństwa i dorastania; (objawy wytwórcze u dzieci i fikcyjni towarzysze w życiu dziecka). Zaburzenia pod postacią somatyczną (konwersje). Zaburzenia seksualne i tożsamości płciowej.

5.    Przejawy trudności i zaburzeń adaptacyjnych obserwowane w zachowaniu dzieci.

6.    Zaburzenia rozwojowe: dysfunkcje intelektu, całościowe zaburzenia rozwoju, zaburzenia w uczeniu się, zaburzenia związane z deficytem uwagi i zachowaniem niszczycielskim.

7.    Zaburzenia rozwoju osobowości: przyczyny, rozpowszechnienie zaburzeń, grupy zaburzeń wg DSM-IV TR. Intrapsychiczny model rozwoju zaburzeń - wpływ przeżyć okresu dzieciństwa na rozwój problemów terapeutycznych i zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży.

8.    Problemy psychospołeczne i problemy terapeutyczne - rozpoznawanie i wpływ na rozwój jednostki.

9.    Zaburzenia opozycyjno-buntownicze i zaburzenia zachowania w wieku rozwojowym - kryteria diagnostyczne. Analiza funkcjonalna zachowania dziecka.

10.    Globalna ocena funkcjonowania jednostki: kierunek i tempo zmian rozwojowych.

11.    Etyka badań diagnostycznych.

Literatura

obowiązkowa

Brzeziński, 3.M., Toeplitz-Winiewska, M. (2008). Etyczne problemy działalności praktyczne, edukacyjnej i naukowej psychologa. W: 3. Strelau, D. Doliński (red.) Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP, T. 1, rozdz. 3.

Brzezińska, A I., Toeplitz, Z. (red.) Problemy etyczne w badaniach i interwencji psychologicznej wobec dzieci i młodzieży. Warszawa: Wydawnictwo Academica SWPS.

Cierpiałkowska, L. (2007). Psychopatologia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Cierpiałkowska, L., Zalewska, M. (2008). Psychopatologia. W: 3. Strelau,

D. Doliński (red.) Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP, T. 2, rozdz. 16.

DSM-IV TR (2000). Diagnostic criteria from DSM-IV. American Psychiatrie Association. Washington D. C.

Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów Zdrowotnych (1997). Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Kraków - Warszawa: Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne "Vesalius."

Namysłowska, I. red. (2004). Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

Popielarska, A., Popielarska, M. red., (2000). Psychiatria wieku rozwojowego. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

Sęk, H. (2001). Wprowadzenie do psychologii klinicznej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.

Literatura do poszczególnych tematów będzie podawana na poszczególnych zajęciach.

Literatura do poszczególnych tematów będzie podawana na zajęciach.

6