5768158953

Zmienne ilościowe (liczbowe)

■ Ilościowe=wynik jest liczbą:

■    Ciągłe, np. wzrost, waga, stężenie

■    Dyskretne, np. liczba wadliwych elementów, liczba gładkich i żółtych groszków w strączku

Typowe oznaczenia

❖ Zmienne: X, Y, Z; np.Y=wzrost (pojęcie) Obserwacja: x, y, z; np. y=182cm (wartość) •> Próba: y₁₍ y₂,..., y_n (ciąg obserwacji)

Rozmiar próby: n, czasem n₁₍ n₂

„Próba" a „próbka"

■    Biolog mierzy poziom glukozy we krwi 20 ludzi.

■    Biolog: „Mam 20 próbek krwi."

■    Statystyk: „To jedna próba złożona z 20-tu pomiarów glukozy."

■    Bezpieczniej jest użyć słowa "pomiar" tam, gdzie biolog użyłby słowa "próbka".

Statystyka opisowa:

Opisy rozkładu: Tabela częstości

Groszki: gładkie/pomarszczone, zielone/żółte

Klasy	Liczba
Gładkie, żółte	315
Gładkie, zielone	108
Pomarszczone, żółte	101
Pomarszczone, zielone	32

Wykres słupkowy (dla danych jakościowych)

Tabela częstości dla poziomu wykształcenia (USA, ludzie w wieku 25-34 lat, rok 2000)

round,    round,    wrinkled,    wrinkled,

yellow    green yellow green

Wykształcenie	Liczba (w min)	Procent
Podstawowe lub zawodowe	4.7	12.3
Ukończona szkoła średnia	11.8	30.7
Szkoła policealna	10.9	28.3
Ucencjat	8.5	22.1
Wykształcenie wyższe	2.5	6.6