Zabawy integracyjne rozpoczynają zabawy ruchowe wykorzystaniem sprzętu sportowego i chusty animacyjnej KLANZA opisane poniżej.
Nagrodą za udział w zabawach integracyjnych oraz przejście całej ścieżki jest znaczek i przyznanie sprawności: doskonały sportowiec i badacz oraz dyplomów dla obu grup za czynne uczestnictwo w ścieżce dydaktycznej i zdrowia.
PRZEBIEG ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNEJ I ŚCIEŻKI ZDROWIA
1. Powitanie uczestników i wyjaśnienie celu oraz reguł ścieżki dydaktycznej i zdrowia.
2. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa oraz dotyczących zachowania się w lesie.
❖ nie oddalamy się samowolnie od grupy,
❖ nie hałasujemy - las jest domem zwierząt,
❖ niczego nie niszczymy: roślin, grzybów, mrowisk, itp.
❖ ostrożnie obchodzimy się z napotkanymi podczas wycieczki drobnymi zwierzętami, którym chcemy się przyjrzeć: ślimakami, żabami, pająkami itp.
❖ nie śmiecimy,
❖ zgłaszamy nauczycielce, jeśli zauważymy coś co nas zaniepokoiło
3. Spacer po lesie ukierunkowany na obserwacją zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, jesiennego krajobrazu połączony z ćwiczeniem oddechowym (głębokie oddychanie i wąchanie leśnych aromatów). Rozglądanie się wokół oraz zbieranie darów jesieni do koszyków.
4. Zabawa słuchowa „Odgłosy lasu”.
Nauczycielka prosi, aby przez chwilę nic nie mówiły, tylko w ciszy posłuchały szumu drzew i śpiewu ptaków. Rozmowa na temat usłyszanych dźwięków.
5. Zabawa ruchowa (orientacyjno - porządkowa) z wykorzystaniem krążków „Wiewiórki do dziupli”.
Dzieci - wiewiórki chodzą wokół krążków w rytm tamburyna. Na przerwę w muzyce szukają i chowają się do swojej dziupli - ustawiają się na krążku.
5