7560513821
10. Obserwacje zajęć wf kl. 4-6 (gry i zabawy ruchow e)
OBSERWACJA Nr.......... Data.....
Cel obserwacji .............................................................................................
Klasa:................................................. Liczba ćwiczących:..
Miejsce:............................................. Czas trwania:
Klasa:................................................. Liczba ćwiczących:..
Miejsce:............................................. Czas trwania:
|
Tok lekcji |
Przebieg lekcji |
Uwagi własne dot. przebiegu lekcji |
Proponowane zmiany |
Uwagi i wnioski dot. celu obserwacji:
Podpis nauczyciela
17
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
8. Obserwacje zajęć wf kl. 1-3 (gry i zabawy ruchowe) OBSERWACJA Nr............
8. Obserwacje zajęć wf kl. 1-3 (gry i zabawy ruchowe) OBSERWACJA Nr............
Skan (2) 14 Gry i zabawy - ruchowePopisy „akrobatyczne”Co należy zrobić 1. Zachęć dziecko, by starał
Skan(2) 16 Gry i zabawy - ruchowe 16 Gry i zabawy - ruchoweZabawa w woźnicęCo należy zrobić Zaczep
GiZ z elementami RUGBY 1 MACIEJ POWAŁA-NIEDŻWIEDZKI Lublin GRY I ZABAWY RUCHOWE Z ELEMENTAMI RUGBY
styczne, techniczne, muzyczne itp.), czynności rozrywkowo-relaksacyjne (np. gry, zabawy ruchowe, dek
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Gry i zabawy ruchowe 2. KIERUNEK: Turystyka i
GRY I ZABAWY RUCHOWE ORAZ ICH ZASTOSOWANIE W FIZJOTERAPII Bibliografia • Owczarek
JAK PRAWIDŁOWO PRZYGOTOWAĆ GRY I ZABAWY RUCHOWE? 1. Należy przestrzegać podstawowy
23. Gry i zabawy ruchowe w terenie leśnym / Elżbieta Zabłocka // Wszystko dla Szko
Treści kształcenia ❖ Gry i zabawy ruchowe przy muzyce: prawidłowe reagowanie na te
KONSPEKT LEKCJI TEMAT LEKCJI: Gry i zabawy ruchowe. Wykorzystanie niekonwencjonalnych przyborów. CEL
więcej podobnych podstron