6137906547

6137906547



Rozwój społeczny i emocjonalny


Rozumienie i wyrażanie emocji

zmienia się charakter wiedzy o emocjach w kierunku dostrzegania wewnętrznego charakteu przeżyć emocjonalny: okres umysłowy, ponieważ większość dzieci rozumie jakie znaczenia mają pragnienia i przekonania dla jego emocji kolejna zmiana między 9-11 rok życia odkrycie możliwości przeżywania ambiwalencji - okres refleksyjny Susan Harter, Bonnie Buddin - rozumienie emocji złożonych i konfliktowych (aspekt wiedzy emocjonalnej) zachowania agresywne - tyranizowanie to forma agresji proaktywnej (agresja zawsze występuje w sytuacji społecznej) stres w życiu dziecka - rośnie poziom stresu, ale również rośnie odporność psychiczna

Późne dzieciństwo - młodszy wiek szkolny



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rozdziaf 1.W świecie emocji przedszkolaka - rozwój społeczno-emocjonalny dzieckaDowiesz się: ►
Rozwój społeczny i emocjonalnyRelacje z Innymi • relacje z rodzicami - psychiczna dostępność rodzica
21802 skanuj0006 450 Rozdział 17. Oddziaływanie mediów - procesy i modele Z upływem czasu zmieniał s
PICT5439 ROZWÓJ SPOŁECZNY I EMOCJONALNY ROZWÓJ
4 (2189) VI. Zaburzenia rozwoju społecznego i emocjonalnego ................... 156 1.
52010 Obraz1 SOCJOLEKTY W SPOŁECZNYCH UKŁADACH KOMUNIKACYJNYCH 225 Zmieniały się także warunki dzia
PA221293 Wydarzenia historyczne - wynalezienie prochu • W XIII wieku zmienił się charakter prowadzen
PICT5439 ROZWÓJ SPOŁECZNY I EMOCJONALNY Umłojęłnoea Umioj^tnoici opanowano t um« ******
rozwój umiejętności pisania i czytania w języku polskim 4. wsparcia rozwoju społecznego i emocjonaln
monitoring3 III. ROZWÓJ SPOŁECZNO-EMOCJONALNY Chętnie przebywa w
a)    wiąże się z charakterem wiedzy matematycznej, z którą uczniowie mają się
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Student rozumie potrzebę uczenia się i uzupełniania wiedzy (K_K01) Treści

więcej podobnych podstron