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En fi a, dautres appareils a projeetion utili-senl des docurucnts transparentu, clont le

format peut atteindre 250 - 250 mm (10 X ]0 pouces). notainment tous les dncumeilts trauslucides, les plaque* diapositi\ es. les dessins positifs. et nieme des dessins sur feuille de papier transparent. Lżappareil, a plan horr/ontal, est place en face du rnaitre et pro jet te I* image derriere Ini, soit au-dessus de sa tete. soit lateralement. Le maitre peut menie dessiner au cours de son expose. fappareil pr oj et ant alors L image a u fur et a rtiesure qu’elle est ebauchee.

c)    Les t u es stereoseopiąues

I! est dommage que les stereoscopes soient pen repandus, car ces appareils ont le grand avantage de donner aux images Lapparence du relief. On nous informe, toutefois, quils eonnaissent un regain de popularitć dans les eeoles americaines. ou certains eleves pre-ferent les vues stereoscopiques a la television. On obtient les meilleurs resultats en se ser-vant de photographies ou de cartes en <• ana-glyphes ». c*'est-a-dire de documents qui donnent une vision en relief lorsqu‘on les \«it avec des lunettes bicolores (rouge et vert). On projette les images a Taide dun bon episcope, en ayant soin de ranger les eleves. munis de lunettes, assez pres de 1‘ecran et dans son axe.

d)    Les appareils dits de w brousse >•

Certains producteurs ont mis au point de* appareils permettant dutiliser les diaposi-tives et les films fixes, meme dans les pays encore depourvus d’insta]Jations electriques. Ces appareils fonctionnent soit a Laide d mie batterie d^autornobile. soit a 1‘aide d'un accumulateur, soit meme a Faide d'une lan-terne a essence.

e) l tilite des appareils de projeetion

II est tres soukaitable que tous les etablis-seinents denseignement soient pourvus d*un appareil de projeetion, d’un modele ou d’un autre, car ces appareils rendent les plus grands services. Mais il faut, en meme temps. avoir la possibilitć d’acquerir des collections de films ou de diapositives sans cesse accrues. ce qui implique des frais de fonctionnement. C est pourquoi de nombreux pays ont erce. a u profit des eeoles, des services officiel* d^requipement, qui obtiennent des conditions avantageuses pour 1‘achat ou la location d appareils et de fournitures.

Lorsque plusieurs professeurs de geographie enseignent dans un meme etablissement, il est recommande que celui-ci possede plusieurs types d’appareils, afin de menager les diverses possibilites d'utiIisation. Par contrę, si un maitre est seul dans son ecole. il choi-sira de preference un appareil polyralent. tel que l epidiascope muni d’un passe-film. II pourra alors employer tontes Jes iriethodes. Mais. a chaque changement dutilisation. il lui fandra modifier le reglage de la lumiere. cc qui nuit, en particulier, a la projeetion episcopique. La technique modernę a mis a u point divers perfectionnements qui faciliteut le tra\ail du maitre : une fleclie luminciise remplace l‘antique baguette de demonstra-tion : Je pas$e-vues automatiqne dispense de changer les diapositi\es a la mairi : une łele* commaude declenche les mouveiuents a distance, etc. Mais tous ces raffinements onereux ne sont pas indispensables.

3. Les appareils a polycopier

('.omule il sera inentionne dans le chapitre suivant, toute ecole doit disposer d^run appareil a polycopier. afin que le maitre puisse

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