7270841496

KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI RUCHU (2)

Rozliczenie godzinowe

Rok

studiów

Semestr

Liczba godzin

Forma

zaliczenia

łącznie

wykłady

ćwiczenia

seminaria

III

egzamin

Cele dydaktyczne:

Umiejętności: v/|\

Student potrafi:

• wykorzystać różne aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowania i kontrolowania procesu opanowania czynności sportowych,

• wykonać podstawowe ćwiczenia z zakresu gimnastyki podstawowej, zespołowych gier sportowych, ćwiczeń lekkoatletycznych i pływania

• posiada ukształtowany poziom sprawności fizycznej do prowadzenia zajęć ruchowych z osobami chorymi

Wiadomości:

ó»

• student posiada wiedzę niezbędną do kształtowania zdolności motorycznych osób

v różnym wieku

Treści programowe:

Wykład 1. z'*'**

$ć fizyczna a tern

Wykłady

Temat: Aktywność fizyczna a termoregulacja

Źródła ciepła w organizmie człowieka. Możliwości odprowadzania ciepła. Bilans cieplny. Fizjologiczne mechanizmy termoregulacyjne. Wytwarzanie ciepła podczas pracy fizycznej. Mechanizmy wysiłkowe równowagi cieplnej. Hipotermia i jej typy. Hipertermia. Zasady postępowania w tych stanach.

Wykład 2.

Temat: Ogólna teoria zespołowych gier sportowych cz. 1.

Specyfika gier drużynowych. Znaczenie gier drużynowych. Sport klasyfikowany i jego determinanty. Zespołowe gry sportowe jako dyscypliny sportu klasyfikowanego. Organizacyjne formy zespołowych gier sportowych w Polsce.

Wykład 3.

Temat: Ogólna teoria zespołowych gier sportowych cz. 2.

Zespołowa gra sportowa: wartości gry, zespołowa gra jako widowisko sportowe, reguły gry, sędzia zawodów. Możność działania gracza: sytuacyjna możność działania gracza, dyspozycyjna możność działania gracza, kompletne możliwości działania gracza. Kształcenie gracza: fazy kariery zawodniczej, wieloetapowe kształcenie gracza. Etapy kształcenia gracza: etap wstępny, etap podstawowy, etap specjalny, etap profesjonalizacji.