7349812370

7349812370



Z LEKTUR ZAGRANICZNYCH 519

mów pracy z dziećmi już od 4 roku życia (Amerykanie zaczynająod 2), a część z nich - także dla rodziców (wspólnych). Jest też współpraca z przedszkolami. A wszystko po to, żeby z czytaniem zaprzyjaźnić się jak najwcześniej. I to ma sens.

Ale o optymizm trudno. Oto bowiem dotychczasowy, scentralizowany (i bardzo zbiurokratyzowany) system biblioteczny ulega decentralizacji i usamorządo-wieniu. Pierwszy efekt to likwidacja 10% bibliotek, bo lokalne władze nie mają bibliotecznych sentymentów. Skąd my to, znamy?

Rozwiązanie optymalne polega na połączeniu usamorządowienia bibliotek publicznych (i szkolnych) z wprowadzeniem centralnej (w dużych krajach: także regionalnej) koordynacji działalności wszystkich rodzajów bibliotek, przez specjalny ośrodek, centrum lub dyrekcję. Tak jest w wielu krajach. Ale to na razie nie u nich oraz nie u nas.

Zatem będzie gorzej - powiada jeden z autorów, akurat nie bibliotekarz, lecz dziennikarz i literat. I wyraża zdziwienie dla urzędowego optymizmu, który (z dawnych czasów) uchował się w rosyjskich czasopismach bibliotekarskich.

KSIĄŻKI OMOWIONE

[1]    Tomas Lidman (2008): Scientific libraries. Past development and futurę changes. Oxford: Chandos Publishing, 123 s. ISBN 978-1-84 334 2687 [****]

[2]    Borys Semenowker (2007): Ewolucja informacjonnoj diejatielnsti. Bezpismiennoje obszczestwo. Moskwa: Paszkow Dom, 144 s. ISBN 978-5-7510-0394-4 [****]

[3]    Archives and digital libr ary (2006). Ed. William E. Landis, Robin E. Chandler. Binghamton: The Haworth Information Press, 270 s. ISBN 978-0-7890-3438-0 [****]

[4]    Toward a 21st-century school library media program (2007). Lanham: The Scare-crow Press Inc./Hi Willow Research and Publishing, 434 s. ISBN 978-08108-6031-5

[5]    Aktualnyje problemy dietskawo ijunoszeskawa cztienija ipodgotowka bibliotecznych specjalistów (2007). Moskwa: Moskowskij Gosudarstwiennyj Uniwersitet Kultury i Isskustw, 252 s. [brak ISBN] [***]

Jacek Wojciechowski Instytut Informacji Naukowej I Bibliotekoznawstwa

Uniwersytet Jagielloński

Tekst wpłynął do redakcji 20 czerwca 2008 r.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Warsztat diagnostyczny psychologa w pracy z dziećmi w wieku od 0 do 6 lat.1 Katarzyna Konopka Uniwer
Z LEKTUR ZAGRANICZNYCH 377 nie wystarczają i tak już jest przez szereg lat. Nic dziwnego, że obecnie
53682 PA030092 Posłowie Obóz w Treblince utworzono przede wszystkim dla Żydów warszawskich. Już od r
Scan080220081443 27 Uważa się, że dzieci od 3 roku życia mogą osiągnąć to stadium. Lekarz powinien
II Okres wyrazu: od l.roku życia od końca 2. roku życia. • Pojawiają się pierwsze słowa: mama, tata,
IV Okres swoistej mowy dziecięcej. •    Od 3 roku życia do ukończenia 6 lat. Dziecko
ksi??ka8 Zadanie 10. Ćwiczenie z płytki) przedsionkowi) Schocnherra dln dzieci situ szych od 5 roku
112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 201-1/20152.6.4. Część
46 Informator o egzaminie maturalnym z języka hiszpańskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.3. Część
“BABY ENGL1SH” - język angielski dla dzieci od 2 roku życia! Zajęcia przygotowujące dzieci do
1 (126) 3 hatera, chętnie inżyniera, wiązała go z koleją. Już w 1867 roku Orzeszkowa tak zaczyna pow
DSC00478 Odpowiedź prawidłowa 3 Gdyż: Od 1-9 roku życia : Masa= wiek w latach x 2 + 8 tzn 8x2 = 16 +
ksi??ka8 Zmianie 10. Ćwiczenie z pły(ki) przedsionkowi) Schocnhcrra dla dzieci Htws/.ych od 5 roku ż
Tabela 2. Egzamin maturalny od roku szkolnego 2007/2008; Część ustna oceniana w szkole, obejmuje

więcej podobnych podstron