7483798707

7483798707



Zadania konstrukcyjne znajdujące się w rozdziałach czwartym (analiza artykułu Beitrage fur den Unterricht in der Geometrie O. Reichela) oraz szóstym, z powodzeniem, mogą być rozwiązywane na zajęciach z geometrii w szkołach wyższych i na uniwersytetach.

Ponadto, treści umieszczone w rozpraw ie mogą być wykorzystane m. in. do:

•    badań dotyczących nauczania matematyki w Prusach w XIX i XX wieku,

•    opracowań dotyczących pruskiego systemu edukacji,

•    analiz nauczania matematyki w Polsce w dobie zaborów,

•    analiz porównawczych sposobów nauczania matematyki w zaborach pruskim, austriackim i rosyjskim,

•    badań pedagogicznych,

•    opracowań z zakresu dydaktyki matematyki,

•    badań dotyczących historii nauczania astronomii.

Notki biograficzne osób związanych z Gimnazjum Toruńskim mogą być umieszczone w słownikach biograficznych, w szczególności: w leksykonach polskich i niemieckich nauczycieli matematyki.

8 Podstawowa literatura

[1]    Biskup M.: Historia Torunia. Między barokiem i oświeceniem (1660-1793). Toruń, 1996.

[2]    Biskup M.: Toruń dawny i dzisiejszy - zarys dziejów. Warszawa - Poznań - Toruń, 1983.

[3]    Cantor M., Kahl E., Schlómilch O.: Literaturzeitung der Zeitschrift fur die Mathematik und Physik, W: Zeitschrift fur die Mathematik und Physik, Rok 6, red.: M. Cantor, E. Kahl, O. Schlómilch. Leipzig, 1861.

[4]    Curtze M.: Die mathematischen Schriften des Nicole Oresme. W: Gymnasium mit Realschule I Ordnung zu Thom. Thom, 1870.

[5]    Curtze M.: Kommentar zu dem Tractatus de numeris datis des Jordanus Nemorarius. W: Kónigliches Gymnasium mit Realgymnasium zu Thorn. Thom, 1890.

[6]    Domoradzki S.: Nauczanie matematyki w okresie zaborów (7795-1918). W: Antiąuitates Mathematicae, Tom 3 (2009), red.: W. Więsław.

[7]    Domoradzki S.: The growth of mathematical culture in the Lvov area in the autonomy period (1870-1920). W: History of mathematics, Tom 47. Prague, 2011.

[8]    Fassbender E.: Abrifj einer Einleitung in die beschreibende Geometrie. W: Nachricht von den Kóniglichen Gymnasium zu Thom. Thorn, 1857.

[9]    Fassbender E.: Die Kopernikanischen Sehnen- und Dreieckberechnungen. W: Kónigliches evangelisches Gymnasium und Realschule erster Ordnung zu Thom. Thorn, 1872.

[10]    Katalog der Gymnasial-Bibliothek zu Thorn. Thom, 1871.

[11]    Kawecka-Gryczowa A.: Drukarze dawnej Polski od XV do XVIII wieku: Pomorze. Wrocław - Warszawa - Kraków, 1962.

[12]    Koppe C.: Ein polyedrischer Satz, W: Journal fur die reine und angewandte Mathematik, Tom 18, nr 3. Berlin, 1838.

[13]    Kóssler F.: Personenlexikon von Lehrern des 19. Jahrhunderts Berufsbiographien aus Schul-Jahresberichten und Schulprogrammen 1825-1918 mit Veróffentlichungsverzeichnissen. Giessener Elektronische Bibliothek, 2008.

12



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
465289E77053375909190000543697672?61270020403999 o Im? - Nazwisko .. Grupa Nr indeksu DataD__ Zadan
skanuj0002 Zadanie 1. W 7 naczyniach znajdują się następujące substancje chemiczne w stanie stałym:
348 Teresa Sadowska, Zofia Sawicka-Kluźniak Ponadto, tak jak w programie zadania audytowego, znajduj
zeszyt 1 Zadanie 1 W zbiorniku znajduje się nu = 3 kmol roztworu gazów o składzie zC() = 0,4 0,7 ZNj
DSC04282 cr Rodzaje stabilizacji Elementy konstrukcyjne znajdują się w tej samej płaszczyźnie,
DCP06 przetwornikiem (np. KFAR 2201) znajdującym się na czwartym piętrze Dodatkowo przewody łączące
1604433?061645663226610118325 n Zadanie. Gospodarstwo znajduje się w III okręgu podatkowym, posiada
Kotwica0082 162 6. Projektowanie belek drewnianych Konstrukcja znajduje się w drugiej klasie użytkow
Kotwica0112 220 7. Konstrukcje dachowe dachu dają strefie I. Konstrukcja znajduje się w drugiej klas
Obraz5 (58) ■ -    kompot z suszonych owoców przepis: znajduje się w rozdziale
Charakterystyka sześcio-, siedmio- i ośmiolatka, a więc odbiorców programu, znajduje się w rozdziale
1/1/ stronę antropologii kłamstwa 15 tyczna pracy znajduje się w aneksie10. Inaczej jest w artykułac
57916 Rydzanicz (18) i4. Zadania konstrukcyjne I Zamieszczone w tym rozdziale zadania należy uznać
Zadanie 3 Satelita znajduje się na wysokości h

więcej podobnych podstron