7334803529

Proponuje się następujący podział godzin na realizację poszczególnych działów tematycznych:

Lp.	Działy tematyczne	Orientacyjna liczba godzin
1.	Część ogólna prawa cywilnego	24
2.	Prawo rzeczowe	22
3.	Prawo zobowiązań	30
4.	Prawo spadkowe	10
5.	Prawo rodzinne i opiekuńcze	10
6.	Postępowanie cywilne	24
7.	Prawo gospodarcze	40
	Razem	160

Podane w tabeli liczby godzin na realizację poszczególnych działów mają charakter orientacyjny. Nauczyciel może wprowadzić zmiany, w zależności od potrzeb edukacyjnych.

Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia

Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów powinno odbywać się systematycznie, na podstawie ustalonych kryteriów.

Systematyczne ocenianie motywuje uczniów do nauki i daje im satysfakcję z osiągniętych wyników.

Proces oceniania powinien obejmować:

-    diagnozę poziomu wiedzy ucznia przed przystąpieniem do realizacji programu,

-    sprawdzanie postępów uczniów w trakcie realizacji programu oraz rozpoznawanie trudności w osiągnięciu celów kształcenia,

-    sprawdzanie wiadomości i umiejętności po zrealizowaniu programu.

Do sprawdzania osiągnięć szkolnych uczniów poleca się stosować:

-    sprawdziany ustne,

-    sprawdziany pisemne: krótką wypowiedź na piśmie lub rozwiązanie zadania problemowego,

-    testy osiągnięć szkolnych z zadaniami wielokrotnego wyboru,

-    ukierunkowaną obserwację czynności ucznia w czasie wykonywania ćwiczeń.

Podczas obserwacji należy zwracać szczególną uwagę na umiejętności:

-    posługiwania się terminologią prawniczą,

-    interpretacji przepisów prawa cywilnego,

-    doboru źródeł prawa do rozstrzygnięcia konkretnej sytuacji prawnej,

15