7334803661

in. fMRI, PET, EEG/ERP, TMS)

UMIEJĘTNOŚCI

U01; posiada umiejętność innowacyjnego rozwiązywania problemów badawczych oraz diagnostycznych na gruncie psychologii poznawczej

U02; potrafi samodzielne sformułować cel, problemy badawcze, zaplanować i przeprowadzić badania eksperymentalne w wybranym przez siebie obszarze wiedzy z zakresu psychologii poznawczej U03; ma umiejętność krytycznej analizy tekstu naukowego z psychologii poznawczej - zarówno w języku polskim, jak i w języku angielskim KOMPETENCJE SPOŁECZNE

KOI; posiada kompetencję do formułowania sądów wyjaśniających i przewidujących zjawiska związane z funkcjonowaniem poznawczym ludzi

K02; jest otwarty na współpracę z innymi ludźmi w rozwiązywaniu problemów poznawczych

K03; potrafi odszukać badania empiryczne stanowiące wsparcie lub kontrargument wobec teorii_

podpis prowadzącego pr/.edmiot/ koordynatora przedmiolu*

Tab. Opis sposobu sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form _zajęć i sprawdzianów _

Efekty kształcenia a forma zajęć			Ocenianie efektów kształcenia
Efekty kształcenia dla **		Forma zajęć	Sposoby oceniania***	Efekty kształcenia dla przedmiotu
kierunku	przedmiotu
K W18, K W19, K W 20	W01, W02, W03	W, K	kolokwium	W01.W02, W03, K01, K02, K03
K U18, K U19, KJJ20	U01, U02, U03	W, K	aktywny udział w dyskusji	U01, U02, U03, K01, K02, K03
K K07, K K08, K K10	K01, K02, K03	W, K	egzamin	W01, W02, W03, K01, K02, K03