7921507228

Uniwersytet Śląski w Katowicach    str. 4

Wydział

nazwa		kod
Konsultacje		0310-CH-S2-L- 057_fs_3
prowadzący	prof. dr hab. Jerzy Silberring; dr hab. Piotr Suder; dr Anna Bodzoń-Kułakowska
grupa(-y)	2 grupy konwersatoryjne dla przedmiotu B związanego ze specjalnością
treści zajęć	Rozwiązywanie problemów z zakresu treści modułu, zgłaszanych przez studentów podczas przygotowania opracowywania tematów konwersatoriów.
metody prowadzenia zajęć	Indywidualne rozmowy ze studentami
liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych)	5
liczba godzin pracy własnej studenta	dowolna
opis pracy własnej studenta	Student zapoznaje się z literaturą i zgłębia zagadnienia poruszane na wykładach oraz niezbędne do przygotowania prezentacji.
organizacja zajęć	Spotkania odbywająca się w pokojach konsultacyjnych w budynku WBiOŚ przy ulicy Jagiellońskiej 28 w terminach, uzgodnionych wcześniej z prowadzącym drogą elektroniczną. Dane kontaktowe przekazywane są studentom w trakcie spotkania organizacyjnego.
literatura obowiązkowa	J.M. Berg, J. L. Tymoczko . 2005 i nowsze. Biochemia. PWN. Warszawa R.K. Murray i wsp. 1995 i nowsze. Biochemia Harpera. PWN. Warszawa
literatura uzupełniająca	T.A. Brown.2001 i nowsze. Genomy. PWN Warszawa P. C. Turner, A. G. McLennen i in. 1999 i nowsze. Krótkie wykłady Biologia molekularna. PWN. Warszawa
adres strony www zajęć
informacje dodatkowe

3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu

nazwa		kod
Prezentacja		0310-CH-S2-L-057 _w_l
kod(-y) zajęć	0310-CH-S2-L-057 fs 1
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację	prof. dr hab. Jerzy Silberring; dr hab. Piotr Suder; dr Anna Bodzoń-Kułakowska
grupa(-y)	2 grupy konwersatoryjne dla przedmiotu B związanego ze specjalnością
wymagania merytoryczne	Każdy student przygotowuje w trakcie semestru 3 prezentacje w języku polskim, pracując w zespołach 2-osobowych.
kryteria oceny	Ocena każdej prezentacji w skali punktowej 0-5, z przeskokiem co 0,5. 5 punktów - prezentacja jest prawidłowo przygotowana pod względem merytorycznym i graficznym, pozbawiona błędów ortograficznych, przedstawiane treści maksymalnie wyczerpują opracowywany temat (prezentacja obejmuje spis wykorzystanej w pracy literatury), student prezentuje przygotowany materiał bez posiłkowania się dodatkowymi