La confrontation d’opinions diverses sur le patrimoine culturel et sa preservation est au coeur des actwites de 1’ICCROM. D ne s’agit pas seulement de comparer les Solutions techniques trouvees a travers le monde mais surtout d’atteindre les valeurs qui sous-tendent les approches en preservation. Depuis plusieurs annees, 1’ICCROM a le privilege de travailler avec les collegues japonais et d’explorer cette confrontation entre cultures. La nianifestadon la plus connue en est peut-etre le cours international sur la Conservation du papier japon, organise depuis 1992 aTokyo et Kyoto.
En decembre 1998, quatorze anciens participants venus du monde ender ont rejoint les organi-sateurs lors d’un seminaire d’une semaine afin d’evaluer Timpact de l’experience JPC sur leur evolution professionnelle.
Le groupe se composait des representants de chaque edition du cours depuis 1992. Les 77 participants aux cours precedents, venus de 41 pays, ont repondu avec enthousiasme a li demande d’article. Les articles selectionnes avaient pour themes l’approche japonaise appliquee au.\ oeuvres occidentales et aux oeuvres orientales appartenant aux collections occidentales, 1’adaptation des
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techniques et materiaux et les initiatives en formadon inspirees par l’experience JPC.
En ce qui concerne 1’impact du cours, les participants ont souligne 1’importance de cette experience pour leur evoludon professionnelle. L’adaptadon des traditions japonaises presentees au cours du seminaire attesta la grandę variete des elements utiles aux developpements futurs, aussi bien au niveau pradque que conceptuel.
Les participants et 1’ICCROM remercient pour cet apprentissage continu et le dialogue qui s’est ouvert au Japon. Arigato!
Ce cours s’est tenu a Romę du 9 novembre au 11 decembre 1998, en collaboration avec TEnglish Heritage et Tlstituto Centrale per il Restauro. Une version franęaise du cours debutera a Paris en octobre prochain avec TEcole nationale du patrimoine. Ce cours de quatre semaines se deroulera dans quatre laboratoires differents autour de Paris.
En matiere de conservation et restauration, la preservation de 1’integrite physique, esthetique et historique du patrimoine culturel est d’une importance capitale. Une approche scientifique systematique melant plusieurs disciplines est le garant de la preservation du patrimoine culturel. Grace a la conservation, on arrete le processus de deterioration en comprenant quels en sont les mechanismes, en luttant contrę les agents d^agression avec 1’aide de certains traitements specifiques testes scientifi-quement ou des mesures de preservation a long terme.
Toutefois, les differences de niveaux de formation et de statuts entre professionnels n’ont pas permis au monde des disciplines scientifiques et aux praticiens de la conservation et de la restauration de travailler en synergie.
De plus, les programmes universitaires ne preparent pas toujours les scientifiques a affionter la naturę specifique du patrimoine culturel sous ses aspects materiel, esthetique et historique.
Considerant le fosse existant et le fait que la conservation du patrimoine exige diverses competences, ce cours entend donner aux scientifiques de la conservation les elements d’evaluation critique de leur role, qui va plus loin que la simple application mecanique de techniques d’analyse (aussi bien micro que non-destructives) de conservation du patrimoine culturel.