Temat: Sporządzanie bilansu zakładu ubezpieczeń Cele:
Po zakończeniu zajęć edukacyjnych uczeń powinien umieć:
- określić pojęcie bilansu, scharakteryzować bilans,
- określić strukturę bilansu zakładu ubezpieczeń, sporządzić bilans zakładu ubezpieczeń.
Metody nauczania - uczenia się:
- pogadanka,
- objaśnienie, dyskusja,
- praca z materiałami źródłowymi, ćwiczenia.
Formy organizacyjne pracy uczniów:
- praca indywidualna,
- praca w zespołach.
Środki dydaktyczne:
- literatura poradnika dla ucznia,
- ustawa o rachunkowości wraz z załącznikiem nr 3 do ustawy,
- druki bilansu zakładu ubezpieczeń,
- zeszyty przedmiotowe,
- kalkulatory
- arkusze papieru,
- pisaki.
Czas trwania:
90 minut
Przebieg zajęć:
1. Wprowadzenie
2. W skazani e cel ów zaj ęć
3. Plan zajęć:
A. Pojęcie bilansu:
- nauczyciel w formie pogadanki i pytań skierowanych do uczniów odwołuje się do nabytych już wiadomości, uczniowie określają definicję bilansu,
- nauczyciel rozdaje uczniom treść ustawy o rachunkowości, uczniowie podzieleni na grupy wyszukują odpowiednie przepisy dotyczące bilansu i określają zasady sporządzania bilansu, prezentują i weryfikują wiedzę,
- uczniowie w formie dyskusji na podstawie zaprezentowanej wiedzy i nabytych wcześniej wiadomości wskazują na podobieństwa, różnice lub brak różnic w zasadach sporządzania bilansu zakładu ubezpieczeń i innych jednostek,
..Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"
8