8482349042

8482349042



16.

Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji

1.    Współczesne kierunki rozwoju toksykologii. Zakres toksykologii.

2.    Zatrucia - klasy toksyczności związków, czynniki warunkujące toksyczność, drogi wprowadzania i wydalania trucizn, mechanizmy działania toksycznego, metabolizm trucizn.

3.    Objawy kliniczne zatruć, wskazania do badań toksykologicznych.

4.    Zabezpieczanie materiału do badań - sposoby poboru próbek skażeń ciekłych i gazowych.

5.    Metody jakościowe i ilościowe oznaczania trucizn, dekontaminacja swoista i nieswoista.

6.    Pobieranie i zabezpieczanie materiału biologicznego do badań toksykologicznych.

7.    Toksyczne działanie preparatów i artykułów gospodarstwa domowego oraz kosmetyków.

8.    Zanieczyszczenia środowiska związkami chemicznymi pochodzenia przemysłowego.

9.    Skażenia wody, gleby i atmosfery.

10.    Substancje toksyczne pochodzenia roślinnego.

11.    Toksyczność substancji uzależniających.

12.    Toksyczność metali i pólmctali (metaloidów).

13.    Toksyczność niemetali i ich związków nieorganicznych.

14.    Toksyczność rozpuszczalników1, pestycydów, tworzyw sztucznych.

15.    Problemy toksykologiczne związane z żywnością.

16.    Trucizny pochodzenia zwierzęcego.

17.    Szkodliwe działanie promieniowania jonizującego.

17.

Zamierzone

efekty

kształcenia*

Wiedza

W zakresie wiedzy student:

omawia toksyczny wpływ substancji pochodzenia roślinnego, zwierzęcego i promieniowaniajonizującego na organizm ludzki wyjaśnia mechanizm działania substancji uzależniających na organizm omawia wpływ środków trujący ch na środowisko

Umiejętności

W zakresie umiejętności student :

potrafi pobrać i zabezpieczyć materiał do badań toksykologicznych, zachowuje zasady bezpieczeństwa związane z materiałami biologicznie skażonymi,

potrafi przeprowadzić dekontaminację,

potrafi rozpoznać stan pacjenta po zatruciu różnymi środkami

Kompetencje

społeczne

W zakresie kompetencji społecznych student:

kształtuję postawę dbania o bezpieczeństwo własne i współpracowników ma św iadomość i przewiduje następstwa podejmowanych działań

18.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego przedmiotu

Literatura podstawowa:

1.    Korzeniewska-Rybicka 1, Kurkowska-Jastrzębska I., Maselbas W.: Podręczny leksykon leków . Wyd. PZWL, Warszawa 2004.

2.    Seńczuk W. (red ): Toksykologia współczesna. Wyd. PZWL, Warszawa 2005.

3.    Seńczuk W., Bogdanik T. (red ): Toksykologia. Wyd. PZWL, Warszawa 2002.

Literatura uzupełniająca:

1.    Szajewski J.. Feldman R., Glińska-Serwin M.: Leksykon ostrych zatruć. Wyd. PZWL, Warszawa 2000.

2.    Szarek A.: Toksykologia narządowa. Wyd. PZWL, Warszawa 2003.

3.    Walker C. H„ Hopkin S. P., Sibly R. M„ Peakall. B. (red.): Podstawy ekotoksykologii. Wyd. PWN, Warszawa 2002.

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
16. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Tematy wykładów: 1.
16. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji SEMINARIUM: 1.
16. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
16. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
zakresu kinezyterapii. 16. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Tematyka
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.    Stany
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji 1.    Podstawowe pr
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji WYKŁADY: 1.
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji (ćwiczenia): Zapoznanie studentów z celami
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Ćwiczenia: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Ćwiczenia: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
Współczesny hebrajski: Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Gramatyka:

więcej podobnych podstron