8508893284

Zestawienie ogólnych informacji o badanych

Przeprowadziliśmy badania na próbie 742 osób, uczniów gimnazjów zlokalizowanych w 27 różnych gminach (zob. Tabela 1). Wśród respondentów znalazło się 285 uczniów klas pierwszych (38,4 proc. całej próby), 212 uczniów klas drugich (28,6 proc.) i 245 uczniów klas trzecich (33 proc.); 399 uczennic (54,1 proc.) i 339 uczniów (45,9 proc.). Jako miejsce zamieszkania 42,9 proc. badanych wskazało wieś, 26,6 proc. miasto do 50 tys. mieszkańców, a 30,5 proc. większe miasto. Kluczową zmienną socjodemograficzną było także wykształcenie rodziców badanych gimnazjalistów. By je zobrazować, zastosowaliśmy uśredniony, sumaryczny wskaźnik na podstawie deklaracji o wykształceniu matki i ojca. 32,6 proc. respondentów wskazało, że wykształcenie ich rodziców jest podstawowe lub zawodowe, 28,8 proc. średnie, a 38,6 proc. wyższe.

Badanie

kwestionariuszowe

kompetencji

komunikacyjnych

od 13 do 16 lat

I

Tabela 1. Dane demograficzne populacji - klasa szkolna, miejsce zamieszkania, wykształcenie rodziców

KLASA		CZĘSTOŚĆ	1 PROCENT WAŻNYCH
Ważne	1	285	38,4
	II	212	28,6
	III	245	33,0
	Ogółem	742	100,0
MIEJSCE ZAMIESZKANIA		CZĘSTOŚĆ	PROCENT WAŻNYCH
Ważne	wieś	313	42,9
	miasto do 50 tys. mieszkańców	194	26,6
	miasto powyżej 50 tys. mieszkańców	223	30,5
	Ogółem	730	100,0
Braki danych	brak danych	12
	Ogółem	742

UŚREDNIONE WYKSZTAŁCENIE RODZICÓW | CZĘSTOŚĆ    | PROCENT WAŻNYCH

Ważne    podstawowe / zawodowe    214    32,6

średnie    189    28,8

wyższe    253    38,6

Ogółem    656    100,0

Braki danych brak danych    80

Ogółem    742

Źródło: opracowanie własne

Instytut Kultury Miejskiej