9621686089

Głosy o książkach

Z tą dawno zdobytą wiedzą Mężnie godnie czekaj

Nie tłumacz się daremnie TY na nich patrz

Oto jest

Wyniosła szydercza bezwzględna Obca twoja wygrana

Innym razem poetka pisze:

Pamiętaj żeś synem żebraka Choć będą ci wmawiać Królewski rodowód

[...]

Nie kryguj się przed paszczą tłumu

w klatce metropolii

Ani nie całuj buta mocarstwu

Imperium to błąd

Które imperium przetrwało?

Pamiętaj żeś synem żebraka W kamieniu zobacz swoje barbarzyństwo

(Pamiętajżeś synem żebraka, s. 46)

Bądź wierny Idź

Krystyna Szlaga tak parafrazuje Herbertowy finał:

I trzeba iść

Nawet gdy tylko ty słyszysz wołanie

Idź sam

Idź

(Północ, s. 95)

Ten ostatni wiersz datowany jest na 1997 r., a więc powstał bez mała ćwierć wieku po monumentalnym (w tym określeniu nie ma chyba przesady) zbiorze Herberta. Widać, że Wilk Krystyny Szlagi chodził do dobrej szkoły, w której nauczycielem był Pan Cogito. Stara się on korzystać z nauk swego mistrza, a uczniem jest bardzo pojętnym. Twórczo podejmuje podobne problemy do tych, które nurtowały onegdaj jego mentora. W tym miejscu warto przypomnieć niektóre tytuły: Wilk o kodeksach, Wilk i Palec Wskazujący, Wilk o nadejściu Królestwa, Wilk o miłości, Wilk o idei, Pytania Wilka itp.

K. Szlaga, Niebo po Ikarze. Kraków 2006, 112 s.

Jakże wyraźnie korespondują te słowa z frazami Herberta:

Idź wyprostowany wśród tych co na kolanach

U

oglądaj w lustrze swą błazeńską twarz powtarzaj: zostałem powołany

- czyż nie było lepszych

(Pzesłanie Pana Cogito)

Ten sam utwór kończy poeta imperatywem:

Jak już zostało na początku powiedziane, Krystyna Szlaga chętnie sięga po formę zdania gno-micznego. Niektóre spośród jej aforyzmów funkcjonują jako utwory autonomiczne, inne zaś zostały wplecione do dłuższych wypowiedzi poetyc-kich, gdzie żyją bądź jako pointy anaforycznych 193

wyliczeń, bądź jako inicjalne tezy, które zyskują -

egzemplifikacje w dalszych partiach wiersza, bądź w końcu jako refleksje, którymi inkrustowane są te liryki. Warto niektóre z nich przypomnieć:

Każde poznanie materii tego świata

Konspekt nr 2/2007 (29)