9679384906

9679384906



104 Anna Przybylska_

niowaniu problemów lokalnych, oraz kierowanie ich bezpośrednio do samorządu lokalnego poprzez spotkania w Internecie i poza nim.

4. Sukcesy i trudności lokalnych sieci obywatelskich

W ciągu kilku ostatnich lat opisane wyżej projekty lokalne dostarczyły wynikającego z doświadczenia materiału, który pozwala ocenić i zweryfikować niektóre wcześniejsze założenia dotyczące rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Przekazały one pozailościowe dowody sukcesów i trudności ukazując realny wymiar zjawiska. W przybliżeniu ich posłużę się wypowiedziami badaczy uczestniczących w omawianych projektach.

Opinie, do których się odwołam, należy traktować jako szczególnie dotyczące Mansetori, oraz porównawczo, eTampre. Projekty te należą bowiem do najbardziej rozbudowanych, a moi rozmówcy w większości są związani z Uniwersytetem w Tampere. Niemniej, jak uprzednio zostało zaznaczone, projekty Mansetori w Tampere i „Sąsiedzi” w Oulu należą do tego samego programu, na ich temat powstają wspólne raporty, a osoby w nie zaangażowane spotykają się regularnie. Sieć współpracy obejmuje także projekt w Karelii. Stąd stwierdzenia koordynatorów projektu z Tampere mają niejednokrotnie charakter uogólniony i dotyczą szerzej ujętej sytuacji w Finlandii. W kwestiach związanych z eksperymentem w Górnej Karelii z badaczami kontaktowałam się korespondencyjnie.

W odniesieniu do zgromadzonych doświadczeń, jako pierwsze nasuwa się pytanie o zainteresowanie lokalnych społeczności zaproponowaną im formą uczestnictwa w życiu publicznym poprzez wykorzystanie nowych narzędzi komunikacji. Przypadek pierwszego, oddolnie budowanego, projektu w Karelii, z procent uczestnictwem wśród lokalnej ludności, podawany jest jako sukces. Nie dał się on jednak w pełni powtórzyć w innych miejscach regionu. Statystyki urzędu miasta w Tampere określają, że gros mieszkańców zna jego stronę internetową. Niemniej, jeśli przejdziemy do projektu Mansetori, z jego założeniami ciągłego, uważnego uczestnictwa poprzez własny wkład w zawartość strony, w tym jej części dotyczącej bieżącej historii miasta i/lub forum, sprawy wyglądają mniej pozytywnie.

Badacze oceniają, że nie wszyscy zdają sobie też sprawę z istnienia projektów lokalnych w sieci WWW: „Mansetori wciąż nie jest zbyt dobrze znane w Tampere - co jest zaskakujące - mimo, że jest tu już od pięciu lal. Wielu mieszkańców nie wie, że ono istnieje. To jest problemem. Osoby, z którymi pracuję [AP: wolontariusze] często żartują na ten temat. Chcieliby zdobyć więcej rozgłosu” [R 6]26.

Pomimo działań mających sprzyjać eliminowaniu nierówności, problem braku umiejętności technicznych, a nawet nawyku dzielenia się na piśmie swoimi odczuciami, pozostaje aktualny: „Pisanie nic jest łatwe dla ludzi, którzy pracują

26 W nawiasach kwadratowych podawane są odniesienia do poszczególnych wywiadów.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Najczęściej spotykane problemy matematyczne Metody numeryczne i ich zastosowanie do: •
SELECT2 Napisz zapytanie zwracające identyfikatory studentów oraz daty ich przystąpienia do egzaminu
Obraz17 IMMejscMie szaos oświatowych uczniów szkół wiejskich oraz „stygnięcie ich aspiracji” do nau
Obraz17 IMMejscMie szaos oświatowych uczniów szkół wiejskich oraz „stygnięcie ich aspiracji” do nau
Czasowe ograniczenie korzystania z lokali lub terenów oraz obowiązek ich zabezpieczenia Do dnia 19 k
25 (709) 140 Administracja publiczna - pojęcia i problemy podstawowe kim o aspekt podmiotowy (prawo
przetwarzanych przez te algorytmy oraz poprawić ich zdolność do poprawnej klasyfikacji wzorców. Wyni
skanuj0053 • •• Ogrzewanie ciecz lepkich - problemy • ••» • ••» • lokalne przegrzanie -
skanuj0053 • •• Ogrzewanie ciecz lepkich - problemy • ••» • ••» • lokalne przegrzanie -
skanuj0101 (16) 104 JOANNA PRZYBYS (Różne aspekty tego zjawiska omówiono w zbiorowej pracy pod redak
173.    JUŚKO Edmund: Działalność władz szkolnych oraz kierowników szkół w powiecie
zapoznanie słuchaczy z najczęstszymi problemami w nauce oraz metodami wspierającymi rozwój czytania,
[2] ANDRZEJ JAKUBIK sor nadzwyczajny, a od roku 2000 - profesor zwyczajny oraz kierownik Studium Dok
rachunkowych jednostki oraz kierownik jednostki. W przypadku organu wieloosobowego, np.; Zarządu - z
Globalne i lokalne problemy środowiska SPRAWDŹ SIĘ lista kontrolna do działu VIII s. 53-54 (O-l) Zaz

więcej podobnych podstron