9576707789

9576707789



Metody i narzędzia dydaktyczne:

1.    wprowadzenie

2.    wprowadzenie z prezentacją multimedialną

3.    ćwiczenia audytoryjne: analiza przykładów zdań (metoda gramatyczno-tłumaczeniowa), praca w grupach, ćwiczenia fleksyjne, praca własna studenta

4.    metody e-leamingowe

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:

1.    Ocenianie ciągłe przygotowania studenta do zajęć oraz jego pracy na zajęciach

2.    Obowiązek frekwencji: dopuszczalna jest dwukrotna nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach; pozostałe nieobecności należy usprawiedliwić (usprawiedliwienie lekarskie, sądowe lub z uczelni). Więcej niż dwie nieobecności na zajęciach należy odpracować w ustalony z prowadzącym zajęcia sposób (przygotowanie dodatkowego zadania, odrabianie zajęć z

inną grupą).

3. Zapowiedziane sprawdziany pisemne (od 1- 3) w ciągu semestru, trwające od 45- 90 minut, nie później niż 2 tygodnie przed planowanym zakończeniem zajęć; w wypadku nieobecności na sprawdzianie student ma obowiązek zgłoszenia się do prowadzącego, by umówić się na zaliczanie materiału.

Ocena podsumowująca semestr jest oparta na ocenach uzyskanych z kolokwiów oraz na ocenie wynikającej z ciągłego oceniania pracy studenta na zajęciach.

Ocena podsumowująca semestr jest oparta na ocenach uzyskanych z kolokwiów ocenie wynikającej z ciągłego oceniania pracy studenta na zajęciach.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wprowadzenie do ćwiczeń laboratoryjnych Metody i narzędzia pracy W trakcie ćwiczeń laboratoryjnych
IMG98 Metody programowania sieciowego wprowadzono pod koniec lat pięćdziesiątych naszego wieku
Metody wyceny przedsiębiorstw 1. Wprowadzenie do metod wyceny przedsiębiorstw Wycena przedsiębiorstw
page0839 831Sonda — Sonet Sonda. Taką nazwę dają pewnym narzędziom, które wprowadzają wewnątrz sera,
suma godzin 30 18 Narzędzia/metody/formy dydaktyczne l. Wykłady w formie
Metodologia badań g(Ott0 dydaktyce Wprowadzenie AVAlOf> ona
Slajd2 Metody polegające na wprowadzaniu nowego, pomocniczego medium (piasek, żwir, tłuczeń, wa
Metodyki Zarządzania Projektami1. Wprowadzenie do metodyk zarządzania projektami 1.1. Podstawowe poj
WSTĘP Przewodnik dydaktyczny wprowadza studentów w tok pracy IV roku na Wydziale Farmaceutycznym i O
SUMA GODZIN 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody problemowe, metody aktywizujące, metody eksponujące teks
SUMA GODZIN 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody problemowe, metody aktywizujące, metody
rachunkowości zarządczej stosuje się różne metody wyceny oraz wprowadza nowe kryteria klasyfikacji k
WSTĘP Przewodnik dydaktyczny wprowadza studentów w tok pracy I roku na Wydziale Farmaceutycznym i Od
Przewodnik dydaktyczny wprowadza studentów w tok pracy IV roku na Wydziale Farmaceutycznym Warszawsk
WSTĘP Przewodnik dydaktyczny wprowadza studentów w tok pracy II roku na Wydziale Farmaceutycznym i O

więcej podobnych podstron