8344044446

8344044446



SUMA GODZIN

9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

Metody problemowe, metody aktywizujące, metody eksponujące

teksty źródłowe, rzutnik multimedialny, laptop, telewizor z ekranem LCD, programy telewizyjne, filmy, słuchowiska radiowe, pokazy teatru telewizji, programy multimedialne, przekazy internetowe, e-booki itp.

10. SPOSÓB ZALICZENIA

Wykłady

Zaliczenie na ocenę

11. FORMY ZALICZENIA

Wykłady

Zaliczenie pisemne.

12. SPOSOBY OCENY

Wykłady

Zaliczenie pisemne w formie testu opisowego, który polega na odpowiedzi na 10 pytań problemowych. Do zaliczenia wymagana jest odpowiedź, która stanowi 60 % maksymalnej ilości punktów.

13. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności (studia stacjonarne)

Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności (studia niestacjonarne)

Godziny kontaktowe z nauczycielem.

15

9

Przygotowanie się do zaliczenia na

15

9

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SUMA GODZIN 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody problemowe, metody aktywizujące, metody eksponujące teks
suma godzin 30 18 Narzędzia/metody/formy dydaktyczne l. Wykłady w formie
murzyńska Suma godzin 30 Metody dydaktyczne analiza i interpretacja tekstów źródłowych, analiza
Suma godzin 15 Metody dydaktyczne Wykład, analiza przypadków, prezentacje, dyskusja, rozwiązywanie
Metody i narzędzia dydaktyczne: 1.    wprowadzenie 2.    wprowadzenie
zaburzeniami odżywiania. Razem liczba godzin: 10 Seminarium Metody dydaktyczne Praca
Metody dydaktyczne: Metody twórczego rozwiązywania problemów, metody praktyczne, dyskusja. Forma i
Metody dydaktyczne 1 Wykład problemowy wspomagany prezentacją multimedialną 2 Ćwiczenia
14. Narzędzia/metody/formy dydaktyczne
Metody dydaktyczne: Metody twórczego rozwiązywania problemów, metody praktyczne, dyskusja. Forma i
Sel Se2 Se3 Suma godzin _STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI.
Razem liczba godzin laboratoriów 30 G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszc
Se 3 Podsumowanie przebiegu zajęć 1 Suma godzin 8 _STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI.
Metody kształcenia dydaktyczna Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu

więcej podobnych podstron