16. |
TREŚCI PROGRAMOWE | ||
Treść zajęć |
Forma zajęć5 (liczba godz.) |
Symbol przedmiotowych efektów kształcenia | |
Wykłady | |||
1. |
Podstawowe pojęcia z zakresu ekologii. Definicja ekologii i zakres jej badań. |
2 |
P_W01 |
2. |
Struktura i funkcjonowanie ekosystemu (biocenoza i biotop). Produktywność ekosystemu. Obieg materii i przepływ energii. Zależności troficzne. |
2 |
P_W01 |
3. |
Zagrożenia różnorodności biotycznej powodowanej przez człowieka: bezpośrednia eksterminacja, przekształcanie siedlisk, wprowadzanie do środowiska obcych gatunków, zanieczyszczania środowiska. |
2 |
P_W01, P_W02 |
4. |
Rozwój świadomości ekologicznej. |
2 |
P_W01, P_W02 |
5. |
Podstawowe pojęcia z zakresu ochrony środowiska. Kształtowanie ochrony środowiska. Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody. |
2 |
P_W01, P_W02 |
6. |
Ekologiczne podstawy ochrony środowiska. |
2 |
P_W01, P_W02 |
7. |
Zanieczyszczenie i ochrona powietrza oraz zasobów wodnych. |
2 |
P_W03 |
8. |
Zanieczyszczenie i ochrona gleb. |
2 |
P_W03 |
9. |
Hałas, drgania, wibracje, promieniowanie jako źródła cywilizacyjnych zagrożeń środowiska. |
2 |
P_W03 |
10. |
Globalne i regionalne zagrożenia ekologiczne. |
2 |
P_W03 |
11. |
Ochrona przyrody w Polsce i Unii Europejskiej. Konwencje międzynarodowe i deklaracje w sprawie ochrony bioróżnorodności. |
2 |
P_W02 |
12. |
Pozarządowe organizacje i grupy ekologiczne. |
2 |
P_W02 |
13. |
Kontrola stanu środowiska. Monitoring. Kontrola emisji i imisji zanieczyszczeń. Systemy i aparatura pomiarów. |
2 |
P_W02, P_W03 |
14. |
Koncepcja trwałego i zrównoważonego rozwoju. |
2 |
P_W02 |
15. |
Elementy etyki i filozofii ekologicznej. Ekologia głęboka. |
1 |
P_W01, P_W02 |
Zaliczenie przedmiotu |
1 | ||
Ćwiczenia | |||
1. |
Całkowita emisja głównych zanieczyszczeń powietrza, gazów cieplarnianych i metali ciężkich na przestrzeni ostatnich dziesięciu lat w Polsce. Ocena ich redukcji. |
2 |
P_W01, P_W02, P_W03, P_K02 |
2. |
Emisja zanieczyszczeń powietrza według rodzajów środków transportu drogowego |
2 |
P_W02, P_W03, P_K02 |
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.