1999 09 Szkoła konstruktorów


Szkoła Konstruktorów
S
z
k
o
ł
a
K
o
n
s
t
r
u
k
t
o
r
ó
w
ozwiązanie zadania powinno zawierać schemat elektryczny i zwięzły opis
działania. Model i schematy montażowe nie są wymagane. Przysłanie
Rdziałającego modelu lub jego fotografii zwiększa szansę na nagrodę.
Ponieważ rozwiązania nadsyłają czytelnicy o różnym stopniu zaawansowania, mi-
le widziane jest podanie swego wieku.
Ewentualne listy do redakcji czy spostrzeżenia do erraty powinny być umieszczo-
ne na oddzielnych kartkach, również opatrzonych nazwiskiem i pełnym adresem.
Prace należy nadsyłać w terminie 45 dni od ukazania się numeru EdW (w przypadku
P
r
a
c
e
n
a
l
e
ż
y
n
a
d
s
y
ł
a
ć
w
t
e
r
m
i
n
i
e
4
5
d
n
i
o
d
u
k
a
z
a
n
i
a
s
i
ę
n
u
m
e
r
u
E
d
W
(
w
p
r
z
y
p
a
d
k
u
prenumeratorów  od otrzymania pisma pocztą).
p
r
e
n
u
m
e
r
a
t
o
r
ó
w

o
d
o
t
r
z
y
m
a
n
i
a
p
i
s
m
a
p
o
c
z
t
ą
)
.
Zadanie 43
Temat tego zadania zaproponował wa systemu chroniącego więcej niż jed- i w stanie czuwania będzie pobierał prąd?
K
r
z
y
s
z
t
o
f
N
o
już bardzo dawno temu Krzysztof No- ną sztukę bagażu byłaby nieporównanie Pobór prądu w spoczynku i podczas czu-
wakowski z Bolkowa. Zwrócił on trudniejsza i chyba nie miałaby większe- wania też jest ważnym problemem, by
w
a
k
o
w
s
k
i
uwagę, że opisywane powszechnie urzą- go sensu, zarówno ze względu na sto- baterie (akumulatorki) starczyły na dość
dzenia i systemy alarmowe przeznaczone pień skomplikowania, jak i na koszty. długi czas.
są do ochrony mieszkań, domów, samo- Natomiast małe, nieskomplikowane W każdym razie układ nie powinien być
chodów. Brak natomiast projektów i niedrogie urządzenie, uniemożliwiające zbyt kosztowny, a jego obsługa nie może
mniejszych i prostszych urządzeń alarmo- lub utrudniające kradzież szkolnego ple- być skomplikowana i uciążliwa.
wych, przeznaczonych do ochrony baga- caka, walizki czy torby podróżnej, rzeczy- Jestem przekonany, że wymyślicie coś
żu. Wiadomo, że wyjeżdżając gdzieś, za- wiście ma sens. ciekawego. Czekam zarówno na działają-
bieramy ze sobą walizki, torby, plecaki, Zanim się zabierzecie za projektowanie ce modele, a także na prace teoretyczne,
itp. W pewnych chwilach bagaż ten mu- układu elektronicznego, zastanówcie się zawierające opis kompletnego urządze-
simy na chwilę zostawić i stracić z pola najpierw starannie, jaką funkcję ma speł- nia, bądz tylko jakiegoś bloku (układu wy-
widzenia. A to jest znakomita okazja dla niać projektowane urządzenie. Kiedy ma konawczego, czujnika, obwodu sterowa-
złodzieja. Aby zmniejszyć ryzyko utraty się odezwać układ alarmowy? Jak wykry- nia). Nie obawiajcie się przysyłać projek-
swej własności i zapewnić sobie dobre wać fakt kradzieży? Jak odróżnić  swoje- tów nie opracowanych do końca - często
samopoczucie podczas podróży, wypada- go od  obcego ? Zastanówcie się, jak w takich niepełnych pracach można zna-
łoby zbudować w miarę proste urządze- włączać i wyłączać urządzenie - to bardzo lezć bardzo ciekawe pomysły. Jak zwy-
nie elektroniczne, chroniące bagaż. ważna sprawa. Powiedziałbym nawet kle informuję, iż najciekawsze projekty
kluczowa. Dokładnie to przemyślcie! Czy zrealizowane praktycznie mogą trafić do
Oto oficjalny temat zadania 43: zastosujecie jakiś ukryty wyłącznik? Ma- działu Elektronika-2000 lub do Forum
gnes i kontaktron? Pilot radiowy lub Czytelników.
Zaprojektować urządzenie alar-
Z
a
p
r
o
j
e
k
t
o
w
a
ć
u
r
z
ą
d
z
e
n
i
e
a
l
a
r
 podczerwony ? A może coś bardziej Zachęcam też do nadsyłania propozycji
mowe do ochrony walizki, torby,
m
o
w
e
d
o
o
c
h
r
o
n
y
w
a
l
i
z
k
i
,
t
o
r
b
y
,
oryginalnego? następnych zadań do Szkoły Konstrukto-
plecaka szkolnego, itp. W przypadku każdego urządzenia alar- rów. Autorzy zaprezentowanych zadań
p
l
e
c
a
k
a
s
z
k
o
l
n
e
g
o
,
i
t
p
.
mowego bardzo istotny jest element wy- otrzymają nagrody rzeczowe. A pomysło-
Tematem zadania jest zaprojektowanie konawczy. Czy będzie to syrena piezo, dawca niniejszego zadania otrzyma w na-
w miarę prostego urządzenia służącego czy może coś innego? Jakie zródło zasila- grodę książki.
do ochrony jednej sztuki bagażu. Budo- nia zastosujecie? Czy układ w spoczynku
ELEKTRONIKA DLA WSZYSTKICH 9/99
33
Szkoła Konstruktorów
S
z
k
o
ł
a
K
o
n
s
t
r
u
k
t
o
r
ó
w
Rozwiązanie zadania 39
Zadanie 39 było następujące: czujka PIR wprowadzi pewne opóznienie, układ omyłkowo zarejestruje osobę wy-
i przy wchodzeniu impulsy będą się czę- chodzącą, lub w szczególnej sytuacji wy-
r
y
s
u
n
k
u
2
ściowo pokrywać, jak na rysunku 2 lub na- jątkowo nie zarejestruje osoby wchodzą-
Zaprojektować jak najprostszy
Z
a
p
r
o
j
e
k
t
o
w
a
ć
j
a
k
n
a
j
p
r
o
s
t
s
z
y
r
y
s
u
n
k
u
3
wet jak na rysunku 3. cej. Jeśli miałoby to być na przykład wej-
układ określający kolejność rozwie-
u
k
ł
a
d
o
k
r
e
ś
l
a
j
ą
c
y
k
o
l
e
j
n
o
ś
ć
r
o
z
w
i
e
Co jeszcze ważniejsze, należy odpowie- ście do banku i nadzór miałby być ścisły,
rania dwóch styków. dzieć na pytanie, czy taka koincydencja im- konieczne byłoby zastosowanie znacznie
r
a
n
i
a
d
w
ó
c
h
s
t
y
k
ó
w
.
pulsów może wystąpić także przy wycho- bardziej skomplikowanego układu radzą-
Zgodnie z przewidywaniami, otrzyma- dzeniu? Jeśli przy wychodzeniu zdarzy się cego sobie we wszystkich szczególnych
r
y
s
u
n
k
u
4
łem mnóstwo rozwiązań, w tym liczne sytuacja pokazana na rysunku 4, to czy przypadkach. Dodatkowo trzeba byłoby
modele. Nadesłaliście mnóstwo cieka- układ zadziała poprawnie? Już tu wspom- zastosować inne środki, by zawsze zareje-
wych propozycji. Wieloma z nich po pro- nę, iż znaczna część nadesłanych propozy- strować wyraznie twarz każdej wchodzą-
stu mnie zaskoczyliście. Gratuluję już teraz cji nie uwzględniała takich możliwości. cej osoby. Postawione zadanie jest prost-
wszystkim, którzy wzięli udział w rozwią- Z drugiej stro- sze, niemniej jednak koniecznie trzeba się
zaniu tego zadania. ny dwa czy zastanowić, czy w jakichś okolicznościach
Zanim jednak przejdę do szczegółów, trzy projekty układ nie zostanie trwale zablokowany
kilka uwag ogólnych. Zadanie wbrew po- oparte były na i  zgłupieje , na przykład gdy drzwi nie zo-
zorom wcale nie było takie łatwe, co pod- założeniu, że staną zamknięte.
kreśliło ponad 30% uczestników. I tu przy wycho-
Rys. 2
R
y
s
.
2
szczególne pochwały należą się wszyst- dzeniu za- Rozwiązania teoretyczne
kim tym, którzy zamiast od razu brać się za wsze wystę- Duża grupa rozwiązań opierała się na
r
y
 druciki , najpierw starannie przeanalizo- puje sytuacja schemacie blokowym, pokazanym na ry-
s
u
n
k
u
5
wali różne przypadki i możliwości. A takie jak na rysun- sunku 5. Zadziałanie styku czujki PIR po-
przemyślenie jest wręcz konieczne, ponie- ku 4, a nigdy woduje uruchomienie przerzutnika mono-
waż w zadaniu nie wszystko było do koń- jak na rysun- stabilnego, wytwarzającego impuls o cza-
Rys. 3
R
y
s
.
3
ca sprecyzowane. Świadomie podałem ku 1. sie do kilkudziesięciu sekund. Jeśli w tym
problem dokładnie w takiej postaci, w ja- Po drugie czasie zadziała kontaktron w drzwiach,
kiej trafił do mnie, nie precyzując szcze- nal eżał oby czyli na wejściach bramki AND pojawią się
gółów i nie ograniczając inwencji. Teraz za- uwzględnić dwa stany wysokie, zostanie uruchomio-
stanówmy się nad tym wspólnie. szczególne ny przekaznik wyjściowy.
Generalnie przy wchodzeniu najpierw przypadki, na Taką ideę realizowaliście w różny spo-
r
y
s
u
n
k
a
c
h
6
,
7
,
8
i
9
zareaguje czujka PIR, a potem kontaktron przykład mija- sób - na rysunkach 6, 7, 8 i 9 możecie zo-
Rys. 4
R
y
s
.
4
M
a
r
c
i
n
a
K
a
r
t
o
w
i
c
z
a
w drzwiach - magnetowid powinien zo- nie się dwóch baczyć propozycje Marcina Kartowicza
J
a
c
k
a
W
y
w
r
ó
t
a
stać włączony. Przy wychodzeniu najpierw o s ó b z Bolechowa, Jacka Wywróta z Długiego
M
a
r
i
u
s
z
a
K
o
w
a
l
c
z
y
k
a
zadziała kontaktron, potem czujka PIR - w drzwiach, czy zadziałania tylko jednego Rozborza, Mariusza Kowalczyka z Olszow-
M
a
r
c
i
n
a
M
a
l
i
c
h
a
magnetowid nie powinien zostać urucho- styku, na przykład czujki, która wykryła ca i Marcina Malicha z Wodzisławia Śl.
miony. wałęsającego się psa, albo kontaktronu Trzy bardzo podobne rozwiązania zapropo-
J
a
r
o
s
ł
a
w
T
a
r
n
a
w
a
Po pierwsze, zależnie od umieszczenia uruchomionego przez niezdecydowanego nował także Jarosław Tarnawa z Godzi-
czujki podczerwieni pasywnej (PIR - Passi- klienta, który po otwarciu drzwi zamknął je szki. Działający na podobnej zasadzie
ve InfraRed) i kontaktronu, różne będą za- i wrócił do środka. Dobrze byłoby naryso- układ z żarówkami, kondensatorami elek-
leżności czasowe między sygnałami. Duża wać występujące przebiegi i przeanalizo- trolitycznymi, diodami i przekaznikami za-
część uczestników po prostu założyła, że wać, jak opraco-
impulsy czujki i kontaktronu nie wystąpią wany układ na nie
w tym samym czasie, czyli będą wyglądać zareaguje. Czy ta-
r
y
s
u
n
k
u
1
tak jak na rysunku 1 (stan wysoki oznacza, kie szczególne sy-
iż styk jest zwarty, stan niski - rozwarty). tuacje nie spowo-
Takie założenie jest ryzykowne. Przede dują błędnego
wszystkim trzeba dopuścić możliwość, iż d z i a ł a n i a ,
a w szczególności
zablokowania pra-
cy całego syste-
mu? Do tej spra-
wy jeszcze wróci-
Rys. 5 Najbardziej popularna koncepcja
R
y
s
.
5
N
a
j
b
a
r
d
z
i
e
j
p
o
p
u
l
a
r
n
a
k
o
n
c
e
p
c
j
a
my.
Celowo wgłębiam się tu w szczegóły.
J
a
c
e
k
K
o
n
i
e
c
z
n
y
Chcę pokazać, że gdy uwzględni się wszy- proponował także Jacek Konieczny z Po-
stkie okoliczności, zadanie z pozoru łatwe znania. Bardzo prosty układ, godny nagro-
M
i
c
h
a
ł
K
o
b
i
e
r
z
y
c
k
i
w rzeczywistości okazuje się trudne. dy, przedstawił Michał Kobierzycki z Grój-
r
y
s
u
n
k
u
1
0
W tym akurat przypadku dzielenie zapałki ca. Schemat jest pokazany na rysunku 10.
na czworo nie jest konieczne. W treści za- Wszystkie te rozwiązania będą praco-
dania było powiedziane, że urządzenie po- wać dobrze tylko w przypadku sekwencji
winno być możliwie najprostsze. Dlatego impulsów jak na rysunkach 1...3. Gdy jed-
Rys. 1
R
y
s
.
1
trzeba dopuścić możliwość, że czasem nak przy wychodzeniu impulsy się  zazębią ,
34 ELEKTRONIKA DLA WSZYSTKICH 9/99
Szkoła Konstruktorów
S
z
k
o
ł
a
K
o
n
s
t
r
u
k
t
o
r
ó
w
jak pokazuje rysunek 4, układ niepotrzeb-
nie zadziała i włączy magnetowid. Nie zna-
czy to, że koncepcja jest błędna.
Wszystko zależy od tego, gdzie umie-
szczona będzie czujka PIR. Jeśli sytuacja
z rysunku 4 zostanie wykluczone przez od-
dalenie czujki PIR od drzwi, układy można
uznać za dobre.
Tu trzeba nadmienić, iż kilku kolegów
założyło, że impulsy czujki i kontaktronu
muszą się nałożyć, przynajmniej częścio-
m
u
s
z
ą
wo, jak to pokazano na rysunkach 2...4.
Takie założenie można przyjąć, umie-
szczając czujkę tuż przy drzwiach. Opiera-
J
e
r
z
y
J
u
r
a
s
z
jąc się na takim założeniu Jerzy Jurasz
z Leszna zaproponował układ pokazany
r
y
s
u
n
k
u
1
1
na rysunku 11. Impulsy wyzwalające dla
magnetowidu generuje przerzutnik mo-
nostabilny z bramkami B3, B4. Sygnał
Rys. 9 Układ Marcina Malicha
R
y
s
.
9
U
k
ł
a
d
M
a
r
c
i
n
a
M
a
l
i
c
h
a
walniacz zamykania drzwi. Za te pomysły
z czujki PIR jest sygnałem strobującym, Marcin otrzymuje 3 punkty oraz upominek.
natomiast układ jest wyzwalany sygna- Jak widać z rysunków 5, 11, 12 efekt
łem z rozwieranego kontaktronu. Sygnał końcowy jest ten sam, a koncepcje -
ten przechodzi przez dodatkowy przerzut- odmienne. Proponuję, żebyście teraz sa-
nik (B1, B2), skracający długi impuls kon- modzielnie zastanowili się nad właściwo-
taktronu. Jeśli kontaktron zadziała po ściami tych układów. Czy któryś jest lep-
wcześniejszym zadziałaniu czujki PIR, szy, a inny gorszy, czy wszystkie są jedna-
magnetowid zostanie włączony. kowo dobre? Zwróćcie uwagę, że niektóre
Prosty i ciekawy układ zaproponował układy zawierają przerzutniki monostabilne
Rys. 6 Układ Marcina Kartowicza
R
y
s
.
6
U
k
ł
a
d
M
a
r
c
i
n
a
K
a
r
t
o
w
i
c
z
a
Marcin Wiązania z Gacek. Schemat jest po- wydłużające czas impulsu, a inne tego nie
M
a
r
c
i
n
W
i
ą
z
a
n
i
a
mają. Wszystko zależy od przebiegów uzy-
skiwanych ze styków czujki i kontaktronu.
Jeszcze inny układ, poprawny, ale trochę
za bardzo rozbudowany, z wzajemnym blo-
T
o
kowaniem dwóch kanałów, opracował To-
masz Paszkiewicz z Kórnika. Natomiast
m
a
s
z
P
a
s
z
k
i
e
w
i
c
z
Grzegorz Kaczmarek z Opola przysłał pra-
G
r
z
e
g
o
r
z
K
a
c
z
m
a
r
e
k
widłowy schemat układu rozróżniającego
kierunek ruchu, gdzie informacja o kierun-
ku ruchu pojawia się na jednym z dwóch
wyjść. Autorowi przydzielam trzy punkty,
a schematu nie podaję tylko dlatego, że
podobnych układów wśród rozwiązań nie
Rys. 7 Układ Jacka Wywróta
R
y
s
.
7
U
k
ł
a
d
J
a
c
k
a
W
y
w
r
ó
t
a
było, a więc problem rozróżniania kierunku
ruchu stanie się tema-
tem jednego z kolejnych
zadań. Grzegorz będzie
mógł maksymalnie  od-
chudzić układ i przed-
stawić go jeszcze raz.
Kilku kolegów zapro-
ponowało układy za-
wierające przerzutniki
RS lub przerzutniki T.
Zastosowanie przerzut-
ników jest ryzykowne
Rys. 10 Układ Michała Kobierzyckiego
R
y
s
.
1
0
U
k
ł
a
d
M
i
c
h
a
ł
a
K
o
b
i
e
r
z
y
c
k
i
e
g
o
właśnie ze względu na możliwość  za-
r
y
s
u
n
k
u
1
2
kazany na rysunku 12. Zasada jest tu od- trzaśnięcia . Decydując się na zastoso-
wrotna niż poprzednio. Sygnałem wyzwa- wanie przerzutnika(-ów) lub licznika, ko-
lającym jest rozwarcie styku czujki PIR, niecznie trzeba starannie sprawdzić, czy
a sygnałem strobującym jest impuls prze- jakaś nietypowa sytuacja nie unierucho-
rzutnika monostabilnego, wyzwalanego mi układu na stałe.
stykiem kontaktronu w drzwiach. Jeśli Wspomnę jeszcze o kolegach, których
wcześniej zostanie rozwarty kontaktron, prace nie do końca spełniają warunki za-
stan niski na nóżce 2 bramki U1A uniemoż- dania, jednak ogólnie i oni zasługują na
liwia zadziałanie przekaznika P1. Marcin pochwałę za pomysły i zaproponowane
A
l
e
k
s
a
n
d
e
r
M
i
e
l
c
z
a
przysłał też drugi, prostszy schemat z tran- rozwiązania. Są to: Aleksander Mielcza-
r
e
k
B
o
g
u
s
ł
a
w
K
a
l
e
t
a
zystorami, gdzie rolę układu opózniającego rek z Aodzi, Bogusław Kaleta z Libiąża,
Rys. 8 Układ Mariusza Kowalczyka pełni... mechaniczny lub hydrauliczny spo-
R
y
s
.
8
U
k
ł
a
d
M
a
r
i
u
s
z
a
K
o
w
a
l
c
z
y
k
a
ELEKTRONIKA DLA WSZYSTKICH 9/99 35
Szkoła Konstruktorów
S
z
k
o
ł
a
K
o
n
s
t
r
u
k
t
o
r
ó
w
Sławomir Kosieradzki z Sokołowa Podla- czyli w stanie czuwania, oba przekazniki z ry- ciecha Kuzmiaka z Gdyni. Modelu nie
S
ł
a
w
o
m
i
r
K
o
s
i
e
r
a
d
z
k
i
c
i
e
c
h
a
K
u
z
m
i
a
k
a
G
r
z
e
g
o
r
z
N
i
e
m
i
r
o
w
s
k
i
skiego i Grzegorz Niemirowski z Ryk. sunku 13a zadziałają, czyli zmieni się stan sty- sprawdzałem, ponieważ dołączony sche-
ków oznaczonych P1, P2, Q1, Q2. mat dotyczy jakiegoś innego układu.
Fotografia 2 przedstawia model, który Fotografia 7 pokazuje trzy układy Jaro-
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
2
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
7
J
a
r
o
P
a
w
e
ł
K
o
s
ł
a
w
a
K
e
m
p
y
wykonał Paweł Ko- sława Kempy z Tokarzewa. Jarek prze-
rejwo z Jaworzna prowadził prawidłową analizę, także sy-
r
e
j
w
o
według idei z ry- tuacji nietypowych, i świadomy wystę-
sunku 5. Układ jest pujących niedoskonałości zaproponował
poprawny, ale to trzy różne układy. Otrzymuje za nie 4
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
8
samo można było punkty i upominek. Fotografia 8 przed-
A
n
t
o
n
i
e
g
o
B
a
r
w
i
o
ł
k
a
zrobić przy użyciu stawia model Antoniego Barwiołka
mniejszej liczby z Warszawy. Układ z dwoma przekazni-
elementów. Nie- kami i kondensatorami (do opóznienia
mniej jednak Paweł wyłączania) może służyć także jako pro-
otrzymuje 2 punkty sty alarm samochodowy.
i upominek.
Fotografia 3 po- Podsumowanie
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
3
P
i
o
kazuje model Pio- Przekonaliśmy się wszyscy, że nawet
tra Wójtowicza proste zadanie można skutecznie rozwią-
t
r
a
W
ó
j
t
o
w
i
c
z
a
Rys. 11 Układ Jerzego Jurasza
R
y
s
.
1
1
U
k
ł
a
d
J
e
r
z
e
g
o
J
u
r
a
s
z
a
zać wieloma sposobami. Na koniec po-
r
y
s
u
n
k
u
dam jeszcze jeden schemat - na rysunku
15 znajdziecie układ, który zaproponowa-
1
5
łem przyjacielowi, który był rzeczywistym
pomysłodawcą tego zadania. Przeanali-
zujcie jego działanie samodzielnie, pamię-
tając, że pokazano na nim układ połączeń
styków, gdy układ nie jest zasilany.
W stanie czuwania dwa przekazniki stale
trzymają. Jeszcze raz podkreślam, że
Rys. 12 Układ Marcina Wiazani
R
y
s
.
1
2
U
k
ł
a
d
M
a
r
c
i
n
a
W
i
a
z
a
n
i
z Wólki Bodzechowskiej. Układ o sche-
r
y
s
u
n
k
u
1
4
a
macie z rysunku 14a będzie działał tylko
Modele
wtedy, gdy przy wychodzeniu przebiegi
Fotografia 1 pokazuje model Piotra będą wyglądać jak na rysunku 14b. Fot. 1 Model Piotra Młyńskiego
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
1
P
i
o
t
r
a
r
y
s
u
n
k
u
1
4
b
F
o
t
.
1
M
o
d
e
l
P
i
o
t
r
a
M
ł
y
ń
s
k
i
e
g
o
Młyńskiego z Wieliczki. Układ połączeń W tym wypadku nie ma mowy o obecno-
M
ł
y
ń
s
k
i
e
g
o
r
y
s
u
n
k
u
1
3
a
jest pokazany na rysunku 13a. ści  domykacza spowalniającego za-
Układ jest rzeczywiście zadziwiająco prosty. mknięcie drzwi, bo uniemożliwiłby on
Będzie działał, ale tylko wtedy, gdy przy wy- pracę układu. Piotr za ten układ również
r
y
chodzeniu przebiegi będą wyglądać jak na ry- otrzymuje 2 punkty i upominek.
sunku 13b. Można to uzyskać, stosując  do- Na fotografii 4 można zobaczyć dwa
s
u
n
k
u
1
3
b
f
o
t
o
g
r
a
f
i
i
4
F
i
l
i
p
R
u
s
mykacz drzwi, który będzie pełnił rolę ele- modele, które nadesłał Filip Rus z Za-
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
5
mentu opózniającego, przedłużającego czas wiercia. Fotografia 5 przedstawia model
W
i
t
o
l
d
a
W
a
r
d
y
impulsu z kontaktronu (ściślej - czas rozwarcia Witolda Wardy z Aodzi. Witek przepro-
kontaktronu). Analizując załączone schematy wadził prawidłową analizę, i choć układ
pamiętajcie, że jest to układ połączeń styków. jest trochę za bardzo rozbudowany, za-
Fot. 2 Model Pawła Korejwy
F
o
t
.
2
M
o
d
e
l
P
a
w
ł
a
K
o
r
e
j
w
y
g
d
y
F
o
t
o
g
r
a
f
i
a
6
W takim stanie układ jest tylko wtedy, gdy sługuje na upominek. Fotografia 6 poka-
nie jest zasilany. Po dołączeniu zasilania, zuje model Woj-
n
i
e
j
e
s
t
z
a
s
i
l
a
n
y
.
W
o
j
Rys. 13 Układ Piotra Młyńskiego Rys. 14 Układ Piotra Wójtowicza
R
y
s
.
1
3
U
k
ł
a
d
P
i
o
t
r
a
M
ł
y
ń
s
k
i
e
g
o
R
y
s
.
1
4
U
k
ł
a
d
P
i
o
t
r
a
W
ó
j
t
o
w
i
c
z
a
36 ELEKTRONIKA DLA WSZYSTKICH 9/99


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1999 09 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 11 Szkoła konstruktorówid599
2007 09 Szkoła konstruktorówid 657
1999 04 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 02 Szkoła konstruktorówid590
1997 09 Szkoła konstruktorówid579
2001 09 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 04 Szkoła konstruktorówid595
2002 09 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 11 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 09 Szkoła konstruktorówid!703
1999 01 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 08 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 10 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 07 Szkoła konstruktorów
2003 09 Szkoła konstruktorów klasa II
2010 09 Szkoła konstruktorów klasa III
2010 09 Szkoła konstruktorów klasa II

więcej podobnych podstron