PROWADZENIE nr 19-20 Data: 29.IX.2005
Gryźlak Grzegorz
Konspekt lekcji gier i zabaw dla kl. IV a
TEMAT : Nauka i utrwalanie gier i zabaw.
ZADANIA:
U - nauka gier i zabaw: „ Trzeciak zwykły” , „Podania z kozłowaniem piłki” , „wyścig skokami”,
S - zwinność, szybkość, skoczność, spostrzegawczość , siła ,
W - co oznacza współdziałanie , a co współzawodnictwo .
P - dążenie do samokontroli i zainteresowanie własna sprawnością
Miejsce ćwiczeń : sala gimnastyczna
Liczba ćwiczących : 20
Czas ćwiczeń : 90 min.
Przybory i przyrządy : 10 szarf , 2 piłki dęte , 2 piłki nożne , 2 chorągiewki
CZĘŚC |
TOK |
TREŚĆ |
INTERPRETACJA TREŚCI |
UWAGI |
I |
1.Moment |
Zbiórka , powitanie, sprawdzenie obecności , podanie tematu lekcji , wiadomości na temat wartości kultury fizycznej, wywołanie pogodnego nastroju i atmosfery efektywnej pracy |
W - nauczyciel podaje uproszczoną definicję określającą współdziałanie i współzawodnictwo |
dwuszereg |
|
2.Zabawa ożywiająca.
|
Bieg po obwodzie koła, na sygnał dźwiękowy (gwizdek) - przysiad i wyskok "do nieba" (w górę) |
S - szybkość , zwinność
|
Ustawienie na obwodzie koła |
II |
3. Zabawa na czworakach |
„Toczenie piłki głową” Prowadzący rzuca piłki do uczestników zabawy przy czym każdy z nich uderzając piłkę głową stara się ją podać najbliższemu sąsiadowi. Piłki toczą się więc z jednego miejsca na drugi . W pogoni za nimi uganiają się na czworakach wszyscy uczestnicy zabawy . |
S - szybkość , zwinność
|
Należy zwrócić uwagę by ćwiczący nie zderzali się oraz nie chwytali piłek rękami. |
|
4. Zabawa z mocowaniem |
„Przeciąganie w parach” Pary przeciągają się , przy czym dozwolone są różnego rodzaju zwody. Wygrywa rząd , któremu uda się przeciągnąć większą ilość uczestników na swoją stronę . Można przeciągać prawą i lewą ręką. |
S- siła , zwinność |
10 szarf |
|
5.Zabawa bieżna |
„Trzeciak zwykły” Spośród dwójek wybiera się jedną, która rozpoczyna zabawę w ten sposób , że jeden z niej ucieka , drugi za nim goni. Uciekający ,chroniąc się przed złapaniem , staje przed najbliższa dwójka jako pierwszy ,wówczas ostatni z powstałej trójki musi uciekać lub przystawać przed inna dwójka .jeśli zostanie schwytany zmieniają się role. |
W- nauczyciel mówi jak należy współpracować w grupie S- szybkość , zwinność, spostrzegawczość |
Ograniczyć teren gonitwy w celu umożliwienia częstych zmian goniących się |
|
6.Zabawa rzutna |
„Podawanie z kozłowaniem piłki” Gracz stojący na mecie rzuca piłkę do pierwszego z rzędu ,ten odrzuca piłkę ponownie podającemu , który raz jeszcze odrzuca piłkę pierwszemu , a sam biegnie na koniec rzędu .Pierwszy kozłując piłkę dostaje się na linie mety , gdzie odwraca się i rzuca piłkę jak poprzedni do stojącego teraz na czele rzędu .W ten sposób wszyscy gracze chwytają , odrzucają oraz kozłują piłkę , aż na mecie znajdzie się ten który rozpoczął grę , pierwszy zaś wróci na czoło swego rzędu . Wyścig wygrywa zespół który pierwszy zakończy podawanie i odrzucanie piłki .Po zakończeniu jednej rozgrywki może nastąpić druga i trzecia .Wygrywa rząd , który zdobędzie większą ilość zwycięstw we wszystkich rozgrywkach . |
S - szybkość , zwinność , celność
|
2 piłki dęte Parzysta liczba ćwiczących . |
CZĘŚC |
TOK |
TREŚĆ |
INTERPRETACJA TREŚCI |
UWAGI |
II |
7.Zabawa skoczna |
„Wyścig skokami” Pierwszy z każdego rzędu skacze na jednej nodze , zbliża się do swojej chorągiewki , okrąża ja zmieniając nogę i skacząc na przeciwnej wraca do swojego rzędu . Tu uprawnia następnego do biegu przez dotknięcie jego wyciągniętej dłoni , a sam staje na końcu rzędu . Wygrywa rząd który najszybciej ukończy wyścig .
|
S - szybkość , zwinność , skoczność
|
2 chorągiewki 2 rzędy
|
|
8.Zabawa kopna |
„Sztafeta kopana” Pierwszy z każdego rzędu podaje nogą piłkę do pierwszego rzędu z naprzeciwka , sam zaś odchodzi na koniec . Przyjęta piłka wędruje powrotem do zespołu , który zaczął grę w ten sposób przechodzi ona od nóg jednego do drugiego zespołu aż dojdzie do gracza , który rozpoczął wyścig . Wygrywa drużyna która szybciej i celniej podaje i odbija piłkę .
|
S - szybkość , zwinność
|
2 rzędy 2 piłki |
III
|
9.Zabawa |
Marsz po obwodzie koła na zewnętrznych częściach stóp.
|
|
|
|
10.Czynności organizacyjne i wychowawcze
|
Uporządkowanie obiektu ,zbiórka, podsumowanie wychowawczo - dydaktyczne , pożegnanie . |
P - proaktywna , prozdrowotna W- skrótowe powtórzenie inf. o temacie lekcji |
dwuszereg |