Nalaskowski: Popis pedagogicznej ignorancji (wersja do druku) Strona 1
CZY WIESZ, śE& z Kyocerą ten artykuł mo\
esz wydrukować do 4 razy taniej?
DRUKUJ
Popis pedagogicznej ignorancji
Aleksander Nalaskowski 02-03-2010, ostatnia aktualizacja 02-03-2010 20:43
Opowiadam się za świętością drzwi domowych i nie \
yczę sobie, \
eby naruszała ją policja, pracownicy
socjalni czy ktokolwiek inny - deklaruje pedagog
Śpiewak: Trzeba chronić
Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie zilustrowana
małego człowieka
odpowiednimi przykładami (rodzic regularnie bił dziecko, inny głodził, a
jeszcze inny w środku nocy wysłał po wódkę) mo\
e budzić aprobatę
społeczną. Jeśli zastanowimy się nad tym głębiej, oka\
e się, \
e tego typu sytuacje zdarzają się w
rodzinach z marginesu. Mamy tutaj do czynienia ze zjawiskiem, w którym margines zaczyna
wpływać na \
ycie wielu tysięcy normalnych, zdrowych rodzin.
W kraju, w którym nie jesteśmy w stanie wybudować przyzwoitych dróg i poradzić sobie z
chuligańskimi wybrykami na stadionach, zaczynamy wchodzić w rzeczy tak subtelne jak wychowanie
dzieci i \
ycie rodzinne. Jako pedagog nie zgadzam się na ustawę, która zabrania mi wychowywania
dzieci, a "prztyczek" w ucho zaczyna być karalny. Zapisy w niej zawarte mogli wymyślić tylko ludzie,
którzy nie wychowują własnych dzieci albo którym ich los jest obojętny.Pracownik socjalny będzie
mógł zabierać rodzicom dziecko bez wyroku sądu. Do tej pory taki pomysł wydawał się mo\
liwy do
zrealizowania tylko w Korei Północnej. Sądy rodzinne ju\
teraz z ogromnym trudem prowadzą
sprawy o pozbawienie praw rodzicielskich, a nagle ma się pojawić jeszcze pracownik socjalny, o
którym nic nie wiemy i nie znamy jego kwalifikacji. On mo\
e uszczęśliwić katowane i poni\
ane
dziecko, umieszczając je w pogotowiu opiekuńczym. Na takiej zasadzie ten sam pracownik socjalny
powinien zabrać dzieci z 90 procent szkół, w których są nara\
one na przemoc i złe warunki w
zagrzybionych budynkach szkolnych.
Dlaczego mamy zabierać dzieci rodzicom? Po sposobie zachowywania się młodzie\
y widać, \
e to
nie jest pokolenie, które w dzieciństwie było regularnie poddawane przemocy. Wystarczy wyjść na
spacer warszawską ulicą, rozejrzeć się i zobaczyć, \
e wszędzie dokoła jest mnóstwo młodych ludzi,
dobrze ubranych, szczęśliwych, uśmiechniętych  czy tak się zachowuje młodzie\
uciskana i
poni\
ana? Ustawa jest sprowokowana zachowaniami patologicznymi, które wcią\
nale\
ą do
mniejszości.
Zapis o wprowadzeniu zespołów interdyscyplinarnych, w których skład będą wchodzili
przedstawiciele: organizacji pomocy społecznej, komisji rozwiązywania problemów alkoholowych,
policji, kuratorskiej słu\
by sądowej, oświaty, ochrony zdrowia, organizacji pozarządowych
pozostanie martwy. Te zespoły podobnie jak trójki giertychowskie niczego nie załatwią i ograniczą
się do fasadowego działania. Ja raczej zmusiłbym rodziców do uczestnictwa w specjalnie
zorganizowanych dla nich kursach i treningach bycia rodzicem.
Popisem ignorancji pedagogicznej jest zapis, w którym wymienione zostały jednym tchem: zakaz
bicia dzieci, znęcania się nad nimi psychicznie oraz stosowania innych form poni\
ania. Pedagogika
mówi, \
e jednym ze środków wychowawczych jest zawstydzenie dziecka: "Zobacz, jak ci nie wstyd?
Taki du\
y chłopiec, a tak się zachowujesz". Do ka\
dego z nas rodzice mówili w podobny sposób, a
według tej ustawy nie jest to nic innego jak poni\
anie dziecka. Przemocą psychiczną i poni\
aniem
mo\
na w tym przypadku nazwać dosłownie wszystko, czego dopuszczają się rodzice względem
swoich pociech.
Tworzymy gumowe wrota. Za poni\
anie mo\
na uznać, \
e dziecko ma spodenki w kolorze, którego
sobie nie \
yczyło, albo zmuszanie dziecka do tego, \
eby się cieplej ubierało. A powiedzenie, \
e
pójdziesz na majowe nabo\
eństwo jest narzucaniem światopoglądu i poglądów religijnych. Czy
prowadzenie dzieci do kościoła jest narzucaniem poglądów religijnych? Ja swoim rodzicom jestem
za to wdzięczny.
Opowiadam się za świętością drzwi domowych i nie \
yczę sobie, \
eby naruszała ją policja,
pracownicy socjalni czy ktokolwiek inny. Niestety, zdarza się, \
e za tymi zamkniętymi drzwiami
dochodzi do sytuacji tragicznych, ale to nie jest wystarczający powód, \
eby tworzyć ustawę, która
zakazuje wychowywania dzieci. Nie istnieje wychowanie bezstresowe. Ono zawsze było formą
przemocy, ale dzięki temu tworzyło się społeczeństwo.
Wprowadzenie zmian do ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie stworzy bałagan prawny, z
którego konsekwencjami nikt się nie liczy. Posłowie to celebryci i mimo \
e wprowadzają wiele
nietrafionych ustaw, to nigdy się z nich nie wycofują. Raz wprowadzona ustawa będzie martwym
zapisem czasami wykorzystywanym przez złośliwych sąsiadów lub maniakalnego opiekuna
społecznego. Tworzymy fikcję, w której pokazujemy oblicze ideologiczne, według którego nie wolno
wychowywać dzieci, trzeba się wyluzować i pozwolić im na samowychowywanie. (not.maty)
Aleksander Nalaskowski jest dziekanem Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja
Kopernika w Toruniu
Rzeczpospolita
śadna część jak i całość utworów zawartych w dzienniku nie mo\
e być powielana i rozpowszechniania lub dalej
rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób (w tym tak\
e elektroniczny lub mechaniczny lub inny albo na
wszelkich polach eksploatacji) włącznie z kopiowaniem, szeroko pojętą digitalizacją, fotokopiowaniem lub kopiowaniem, w tym
tak\
e zamieszczaniem w Internecie - bez pisemnej zgody PRESSPUBLICA Sp. z o.o.
Jakiekolwiek u\
ycie lub wykorzystanie utworów w całości lub w części bez zgody PRESSPUBLICA Sp. z o.o. lub autorów z
naruszeniem prawa jest zabronione pod groz
bą kary i mo\
e być ścigane prawnie.
http://www.rp.pl/artykul/441552.html?print=tak 2011-01-10 18:48:29
Nalaskowski: Popis pedagogicznej ignorancji (wersja do druku) Strona 2
Jakiekolwiek u\
ycie lub wykorzystanie utworów w całości lub w części bez zgody PRESSPUBLICA Sp. z o.o. lub autorów z
naruszeniem prawa jest zabronione pod groz
bą kary i mo\
e być ścigane prawnie.
http://www.rp.pl/artykul/441552.html?print=tak 2011-01-10 18:48:29