„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
Ryszard Stachurski
Wykonywanie pomiarów warsztatowych 721[01].O1.05
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
1
Recenzenci:
mgr inŜ. Halina Śledziona
mgr inŜ. Bogusław Staniszewski
Opracowanie redakcyjne:
Piotr Stępień
Konsultacja:
mgr inŜ.. Jolanta Skoczylas
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 721[01].O1.05
Wykonywanie pomiarów warsztatowych, zawartego w modułowym programie nauczania dla
zawodu 721[01] blacharz.
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
2
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie
3
2. Wymagania wstępne
5
3. Cele kształcenia
6
4. Materiał nauczania
7
4.1. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania
pomiarów warsztatowych
7
4.1.1. Materiał nauczania
7
4.1.2. Pytania sprawdzające
7
4.1.3. Ćwiczenia
7
4.1.4. Sprawdzian postępów
8
4.2. Zamienność części w budowie maszyn
9
4.2.1. Materiał nauczania
9
4.2.2. Pytania sprawdzające
10
4.2.3. Ćwiczenia
10
4.2.4. Sprawdzian postępów
10
4.3. Wymiary, tolerancje i pasowania
11
4.3.1. Materiał nauczania
11
4.3.2. Pytania sprawdzające
22
4.3.3. Ćwiczenia
22
4.3.4. Sprawdzian postępów
23
4.4. Podstawy teoretyczne wykonywania pomiarów
24
4.4.1. Materiał nauczania
24
4.4.2. Pytania sprawdzające
26
4.4.3. Ćwiczenia
26
4.4.4. Sprawdzian postępów
26
4.5. Klasyfikacja przyrządów pomiarowych
27
4.5.1. Materiał nauczania
27
4.5.2. Pytania sprawdzające
39
4.5.3. Ćwiczenia
40
4.5.4. Sprawdzian postępów
41
4.6. UŜytkowanie, konserwacja, przechowywanie i dobór przyrządów
pomiarowych
42
4.6.1. Materiał nauczania
42
4.6.2. Pytania sprawdzające
43
4.6.3. Ćwiczenia
43
4.6.4. Sprawdzian postępów
44
4.7. Pomiar wielkości geometrycznych
45
4.7.1. Materiał nauczania
45
4.7.2. Pytania sprawdzające
56
4.7.3. Ćwiczenia
56
4.7.4. Sprawdzian postępów
58
5. Sprawdzian osiągnięć
59
6. Literatura
64
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
3
1. WPROWADZENIE
Poradnik ten pomoŜe wzbogacić Twoją wiedzę oraz ukształtować umiejętności z zakresu
wykonywania pomiarów warsztatowych.
W poradniku zamieszczono:
–
wymagania wstępne, czyli wykaz niezbędnych umiejętności i wiedzy, które powinieneś
mieć juŜ opanowane, aby przystąpić do realizacji tej jednostki modułowej,
–
cele kształcenia, czyli wykaz umiejętności, jakie kształtujesz podczas nauki tej jednostki
modułowej,
–
materiał nauczania (rozdział 4) – podstawowe informacje niezbędne do opanowania
treści jednostki modułowej,
–
pytania sprawdzające – odpowiadając na nie sam sprawdzisz siebie, czy moŜesz
przystąpić do wykonywania ćwiczeń,
–
ć
wiczenia pomogą Ci utrwalić wiedzę oraz ukształtować umiejętności,
–
sprawdzian osiągnięć – przykładowy zestaw zadań. Pozytywny wynik sprawdzianu
potwierdzi, Ŝe dobrze pracowałeś podczas zajęć i Ŝe nabyłeś wiedzę i umiejętności
z zakresu tej jednostki modułowej,
–
literaturę uzupełniającą,
–
sprawdzian postępów – upewni Cię, czy zrozumiałeś poszczególne partie materiału
nauczania.
Wykonując ćwiczenia przedstawione w poradniku lub zaproponowane przez nauczyciela,
będziesz kształtował umiejętności z zakresu pomiarów warsztatowych.
Po wykonaniu zaplanowanych ćwiczeń, sprawdź poziom swoich wiadomości wykonując
sprawdzian postępów.
W tym celu:
–
przeczytaj pytania i odpowiedz na nie wstawiając X w odpowiednie miejsce,
–
wpisz TAK jeśli umiesz odpowiedzieć na pytanie,
–
wpisz NIE jeśli nie rozumiesz lub nie znasz odpowiedzi.
Odpowiedzi NIE wskazują braki w Twojej wiedzy, informują Cię równieŜ, jakich
zagadnień jeszcze dobrze nie poznałeś. Oznacza to takŜe powrót do treści, które nie są
dostatecznie opanowane.
Poznanie przez Ciebie wszystkich lub określonej części wiadomości będzie stanowiło dla
nauczyciela podstawę przeprowadzenia sprawdzianu poziomu przyswojonych wiadomości
i ukształtowanych umiejętności. W tym celu nauczyciel posłuŜy się zadaniami testowymi.
W rozdziale 5 tego poradnika jest zamieszczony przykładowy test, zawiera on:
–
instrukcję, w której omówiono tok postępowania podczas przeprowadzania sprawdzianu,
–
przykładową kartę odpowiedzi, w której zakreśl poprawne rozwiązania do
poszczególnych zadań.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
4
Schemat układu jednostek modułowych
721[01].O1.01
Przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa
i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz
ochrony środowiska
721[01].O1
Podstawy techniczne
blacharstwa
721[01].O1.03
Analizowanie pracy prostych
układów elektrycznych
721[01].O1.02
Posługiwanie się dokumentacją
techniczną
721[01].O1.04
Rozpoznawanie materiałów
i podstawowych technik
wytwarzania
721[01].O1.05
Wykonywanie pomiarów
warsztatowych
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
5
2. WYMAGANIA WSTĘPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
– stosować układ jednostek SI,
– posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu fizyki,
– obsługiwać komputer na poziomie podstawowym,
– korzystać z róŜnych źródeł informacji,
– selekcjonować, porządkować i przechowywać informacje,
– wykonywać proste działania matematyczne,
– posługiwać się kalkulatorem,
– oceniać jakość wykonywanej pracy,
– interpretować związki wyraŜone za pomocą wzorów, wykresów, schematów, diagramów,
tabel,
– znać i przestrzegać przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy,
– czytać rysunki wykonawcze części maszyn.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
6
3. CELE KSZTAŁCENIA
W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
– rozróŜniać rodzaje wymiarów liniowych,
– określać wymiar tolerowany,
– dokonywać zamiany tolerowania symbolowego na liczbowe,
– określać pasowanie na podstawie oznaczenia i wartości luzów,
– wyjaśniać pojęcie mierzenia i sprawdzania,
– rozróŜniać metody pomiarowe,
– sklasyfikować przyrządy pomiarowe,
– określać właściwości metrologiczne przyrządów pomiarowych,
– dobierać przyrządy pomiarowe do pomiaru i sprawdzania elementów konstrukcyjnych
z blachy,
– zmierzyć podstawowe wielkości geometryczne,
– zinterpretować wyniki pomiarów,
– zakonserwować i przechować przyrządy pomiarowe,
– posługiwać się Polskimi Normami, dokumentacją konstrukcyjną i technologiczną,
– skorzystać z katalogów i poradników,
– zorganizować stanowisko do pomiarów zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny
pracy i wymaganiami ergonomii.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
7
4. MATERIAŁ NAUCZANIA
4.1. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania
pomiarów warsztatowych
4.1.1. Materiał nauczania
Szczegółowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy zostały omówione w jednostce
modułowej 721[01].O1.01.
Wymagania znajomości przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy stawiane blacharzom
podczas wykonywania pomiarów warsztatowych, obejmują znaczny krąg zagadnień z uwagi
na korzystanie przez nich z wielu przyrządów i urządzeń.
Podczas pomiarów naleŜy zwrócić szczególną uwagę na staranne ustawienie i ostroŜne
przenoszenie cięŜkich przedmiotów, Ŝeby nie spowodować obraŜeń kończyn w razie upadku
przedmiotu.
NaleŜy zachować porządek w rozłoŜeniu narzędzi pomiarowych, zwłaszcza ostrych, aby
zapobiec ewentualnym skaleczeniom. Ponadto upadek przyrządu pomiarowego moŜe
spowodować jego uszkodzenie.
Na stanowisku pomiarowym powinny znaleźć się tylko niezbędne narzędzia pomiarowe
i niezbędne oprzyrządowanie.
Oświetlenie stanowiska pomiarowego powinno umoŜliwiać precyzyjne odczytywanie
zmierzonych wartości i nie powodować zmęczenia oczu.
W przypadku pomiarów dokładnych konieczne jest zapewnienie stałej temperatury
równej 20°C, gdyŜ w tej temperaturze wzorcowane są narzędzia pomiarowe, a pomiar
w innych temperaturach będzie obarczony błędem.
Konserwacji narzędzi pomiarowych naleŜy dokonywać stosując odpowiednie środki
zgodnie z zaleceniami producenta.
Podczas obróbki elementów na obrabiarkach pomiarów moŜna dokonywać tylko na
elementach nieruchomych – obrabiarka zatrzymana.
4.1.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie podstawowe wymogi bhp obowiązują podczas wykonywania pomiarów?
2. Jak naleŜy dokonywać pomiarów elementów podczas obróbki?
3. Jaka temperatura powinna być w pomieszczeniu w przypadku dokonywania pomiarów
dokładnych?
4. Czym naleŜy konserwować narzędzia pomiarowe?
5. Co powinno znajdować się na stanowisku pomiarowym?
4.1.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Oceń, czy stanowisko pomiarowe wskazane Ci przez nauczyciela w pracowni szkolnej
(lub widoczne na planszy) zorganizowane jest zgodnie z wymaganiami bezpieczeństwa
i higieny pracy.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
8
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) opisać, jakie warunki powinny panować w pomieszczeniu, w którym znajduje się
stanowisko pomiarowe,
2) ocenić poprawność ułoŜenia elementów do mierzenia i narzędzi pomiarowych na
stanowisku pomiarowym,
3) wskazać zauwaŜone nieprawidłowości na stanowisku pomiarowym,
4) opisać zagroŜenia występujące na wskazanym stanowisku pomiarowym.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
−−−−
instrukcja bezpieczeństwa i higieny pracy dla stanowiska pomiarowego,
−−−−
obowiązujące normatywy dotyczące pomiarów warsztatowych,
−−−−
stanowisko pomiarowe z elementami do mierzenia i narzędziami pomiarowymi,
−−−−
literatura z rozdziału 6 dotycząca organizowania stanowiska pomiarowego.
4.1.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy podczas
wykonywania pomiarów?
2) określić, jak powinno być zorganizowane typowe stanowisko do
pomiarów warsztatowych?
3) określić, co powinno znajdować się na stanowisku pomiarowym?
4) określić, czym naleŜy konserwować narzędzia pomiarowe?
5) dokonywać pomiarów elementów podczas obróbki?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
9
4.2. Zamienność części w budowie maszyn
4.2.1. Materiał nauczania
Zamienność części jest ich cechą umoŜliwiającą składanie w zespół (podczas montaŜu
lub naprawy) określonych części maszyn, wykonanych według załoŜonych wymiarów
niezaleŜnie od siebie (na przykład w róŜnych zakładach produkcyjnych).
WyróŜnia się następujące rodzaje zamienności części: całkowitą, częściową warunkową,
technologiczną, konstrukcyjną i selekcyjną (rys. 1).
Rys. 1. Rodzaje zamienności [opracowanie własne]
Zamienność całkowita (stuprocentowa) polega na takim tolerowaniu montowanych
części, aby nawet przy najbardziej niekorzystnym zbiegu wartości odchyłek wykonawczych
dane części maszyn moŜna było złoŜyć w zespoły bez dodatkowych czynności.
Przy zamienności częściowej pewnej liczby części, zwykle nieznacznej, nie moŜna
prawidłowo złoŜyć w zespoły, poniewaŜ tolerancje wymiarów mających wpływ na montaŜ
zostały powiększone w stosunku do tolerancji, które by zapewniały zamienność całkowitą.
Zamienność częściowa jest stosowana w produkcji masowej, gdy straty z powodu
niemoŜności zmontowania pewnej liczby zespołów są mniejsze od zysku wynikłego
z obniŜenia kosztów wykonania części o zwiększonych tolerancjach.
Zamienność technologiczna wymaga przeprowadzenia dodatkowej (lub przewidzianej)
obróbki w celu usunięcia niekorzystnego zbiegu odchyłek wymiarów w danym zespole.
W zamienności konstrukcyjnej niekorzystne skojarzenie odchyłek kompensuje się
(w sposób ciągły lub skokowy) przez zmianę połoŜenia jednej części w stosunku do drugiej.
Zamienność selekcyjna polega na podziale części na grupy selekcyjne (rys. 2)
o węŜszych tolerancjach i na odpowiednim kojarzeniu tych grup. Dzięki temu tolerancja
pasowania połączonych grup jest odpowiednio mniejsza.
Tolerowanie wymiaru polega na określeniu dwóch wymiarów granicznych: dolnego
i górnego, między którymi powinien się znaleźć wymiar rzeczywisty przedmiotu.
RóŜnicę między górnym i dolnym wymiarem granicznym nazywamy tolerancją
T wymiaru.
Zamienność
technologiczna
selekcyjna
konstrukcyjna
częściowa
całkowita
warunkowa
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
10
Rys. 2. Kojarzenie odpowiednich grup selekcyjnych otworów i wałków [4, s. 116]
4.2.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Na czym polega zamienność części w budowie maszyn?
2. Jakie znasz rodzaje zamienności części?
3. Na czym polega zamienność technologiczna części?
4. Co to są grupy selekcyjne?
5. Na czym polega zamienność selekcyjna części?
4.2.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Zidentyfikuj współpracujące elementy i dobierz je z odpowiednich grup selekcyjnych.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować współpracujące elementy,
2) zidentyfikować tolerowane wymiary,
3) na podstawie dokumentacji technologicznej przydzielić elementy do grup selekcyjnych,
4) dobrać elementy z odpowiednich grup selekcyjnych,
5) połączyć elementy,
6) sprawdzić jakość połączenia,
7) krótko uzasadnić dobór.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
współpracujące elementy wykonane w róŜnych grupach selekcyjnych,
–
narzędzia pomiarowe,
–
dokumentacja technologiczna, poradniki,
–
Polska Norma,
–
kalkulator,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca zamienności części w budowie maszyn.
4.2.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wyjaśnić, na czym polega zamienność części w budowie maszyn?
2) wymienić i scharakteryzować podstawowe rodzaje zamienności części?
3) dobrać odpowiednie elementy z grup selekcyjnych?
4) wyjaśnić, na czym polega zamienność konstrukcyjna części?
5) wyjaśnić, na czym polega zamienność selekcyjna części?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
11
4.3. Wymiary, tolerancje i pasowania
4.3.1. Materiał nauczania
Rodzaje wymiarów
Terminem wymiar określa się wartość długości lub kąta danej cechy geometrycznej
elementu maszyn, wyraŜoną liczbą i odpowiednią jednostką miary.
Wymiary, którymi opisuje się na rysunkach technicznych postać geometryczną części
maszyn, dzieli się na cztery rodzaje:
−
wymiary zewnętrzne,
−
wymiary wewnętrzne,
−
wymiary mieszane,
−
wymiary pośrednie.
Wymiar zewnętrzny (Z) jest to odległość względnie zawarty kąt między takimi
elementami geometrycznymi przedmiotu, jak powierzchnie, krawędzie lub punkty, między
którymi ich bezpośrednie sąsiedztwo jest wypełnione materiałem.
Rys. 3. Wymiary zewnętrzne np.: średnica wałka, długość wałka, grubość blachy [7, s. 34]
Wymiar wewnętrzny (W) jest to odległość względnie zawarty kąt między takimi
elementami geometrycznymi przedmiotu, jak powierzchnie, krawędzie lub punkty, między
którymi ich bezpośrednie sąsiedztwo nie jest wypełnione materiałem.
Rys. 4. Wymiary wewnętrzne np.: średnica otworu, szerokość rowka, rozwartość klucza do nakrętek
[7, s. 34]
Wymiar mieszany (M) jest to odległość względnie zawarty kąt między takimi elementami
geometrycznymi przedmiotu, jak powierzchnie, krawędzie lub punkty, między którymi
bezpośrednie sąsiedztwo jednego z nich jest wypełnione materiałem, a drugiego – nie.
Rys. 5. Wymiary mieszane np.: głębokość otworu nieprzelotowego, głębokość rowka, wysokość występu
[7, s. 35]
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
12
Wymiar pośredni (P) jest to odległość względnie zawarty kąt między osiami symetrii, lub
osią symetrii, a takimi elementami geometrycznymi przedmiotu, jak powierzchnie, krawędzie
lub punkty.
Rys. 6. Wymiar pośredni np.: odległość osi symetrii [7, s. 35]
Wymiar pośredni jest rodzajem wymiaru, którego pomiar moŜna wykonać tylko metodą
pomiarową pośrednią.
Wymiary tolerowane
Wymiar tolerowany określają jednoznacznie dwa wymiary graniczne: wymiar górny B
i wymiar dolny A.
Wymiary graniczne są to dwa wymiary, których nie moŜe przekroczyć zmierzony
wymiar produktu, jeŜeli ma on być uznany jako poprawnie wykonany.
Wymiarem górnym B nazywa się większy wymiar graniczny.
Wymiarem dolnym A nazywa się mniejszy wymiar graniczny.
Spełnienie warunku A wymiar zmierzony B świadczy, Ŝe wymiar wyrobu został
wykonany zgodnie z załoŜeniami konstruktora.
Podanie wymiarów granicznych w rysunku technicznym polega na umieszczeniu nad
linią wymiarową wymiarów granicznych: dolnego i górnego. Wymiar górny wpisuje się nad
wymiarem dolnym.
Rys. 7. Wpisywanie wymiarów granicznych [opracowanie własne]
Wymiar tolerowany liczbowo składa się z trzech wymiarów wyraŜonych liczbami,
wymiaru nominalnego D oraz odchyłek granicznych – górnej (es, ES) i dolnej (ei, EI).
Małymi literami (es, ei) oznacza się odchyłki graniczne wymiarów zewnętrznych, wielkimi
(ES, EI) – wymiarów wewnętrznych. Wymiar górny wałka oznacza się B
w
, otworu B
o
,
wymiar dolny wałka A
w
, otworu A
o
.
Wymiar nominalny D jest wymiarem wyjściowym, względem, którego określa się
odchyłki.
Odchyłka górna (es, ES) jest róŜnicą algebraiczną między wymiarem górnym B
i odpowiadającym mu wymiarem nominalnym D.
es = B
w
– D oraz
ES = B
o
– D
Odchyłka dolna (ei, EI) jest róŜnicą algebraiczną między wymiarem dolnym A
i odpowiadającym mu wymiarem nominalnym D.
ei = A
w
– D oraz
EI = A
0
– D
PoniewaŜ wymiar nominalny D moŜe być mniejszy, równy lub większy od kaŜdego
z wymiarów granicznych (B, A), odchyłki graniczne mogą być ujemne, równe zeru lub
dodatnie.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
13
Odchyłka zaobserwowana jest to róŜnica algebraiczna wymiaru zaobserwowanego
i nominalnego.
Przy graficznym przedstawianiu odchyłek rysuje się linię zerową, której połoŜenie
odpowiada wymiarowi nominalnemu D. Dodatnie odchyłki zaznacza się powyŜej linii
zerowej, ujemne zaś – poniŜej.
Rys. 8. Przykłady tolerancji wymiarów granicznych A i B za pomocą wymiaru nominalnego D oraz odchyłek
es(ES) i ei (EI), [4, s. 24]
Wymiar górny B otrzymuje się przez algebraiczne dodanie do wymiaru nominalnego D
odchyłki górnej es (ES).
B = D + es(ES)
Wymiar dolny A otrzymuje się przez algebraiczne dodanie do wymiaru nominalnego D
odchyłki dolnej ei(EI).
A = D + ei(EI).
Przykład: Wymiar nominalny wałka D = 50mm i odchyłki graniczne wynoszą:
odchyłka górna es = – 0,011 mm, odchyłka dolna
ei = – 0,019 mm.
Wymiar górny B = D + es = 50 mm+ (- 0,011 mm) = 50 mm – 0,011mm = 49,989 mm
Wymiar dolny A = D + ei = 50 mm+ (- 0,019 mm) = 50 mm – 0,019mm = 49,981 mm
Układ tolerancji i pasowań wałków i otworów
Wartość tolerancji jest zaleŜna od wartości wykonywanego wymiaru elementu, oraz
sposobu obróbki. W celu znalezienia zaleŜności między tolerancją i wykonywanym
wymiarem części przeprowadzono wiele badań.
– Ustalone wartości tolerancji, w zaleŜności od przedziału wymiarów nominalnych i klasy
dokładności, zawierają normy PN-91/M-02105 (wymiary do 500 mm) i PN-91/M-02106
(wymiary powyŜej 500 mm do 3150 mm),
–
Wprowadzono 20 klas dokładności wykonania wałków i otworów: 01; 0; 1; 2; 3;...;16; 17; 18.
–
Tolerancje normalne odpowiednich klas dokładności oznacza się: IT01, IT0, ITl, IT2, IT3,
............IT16, IT17, IT18.
–
Wartości tolerancji normalnych stosowane w budowie maszyn (klasy dokładności 5–18)
tworzą – dla danego przedziału wymiarów – ciąg geometryczny o ilorazie około 1,6.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
14
Klasyfikacja wałków i otworów. Tolerowanie symbolowe
PołoŜenie pola tolerancji względem linii zerowej (wymiaru nominalnego) moŜna określić
w dwojaki sposób:
1) przez podanie odchyłek es (ES) i ei (EI),
2) przez podanie tolerancji IT i jednej z odchyłek.
Rys. 9. Określenie połoŜenia pola tolerancji za pomocą: a) odchyłek es (ES) i ei (EI), b) tolerancji IT i odchyłki
ei (EI), c) tolerancji IT i odchyłki es (ES) [4, s. 53].
Klasyfikując wałki i otwory przyjęto drugi sposób określania połoŜenia pól tolerancji. Po
opracowaniu układu tolerancji, znormalizowano niezbędne odchyłki es (ES) lub ei (El),
nazywając je odchyłkami podstawowymi. Brakującą odchyłkę, zwaną odchyłką
niepodstawową, oblicza się wychodząc z zaleŜności:
IT = es – ei oraz IT = ES – EI
es = ei + IT, ES = EI + IT
oraz
ei = es – IT, EI = ES – IT
– Przy symbolowym zapisie tolerancji wałków i otworów przyjęto (podobnie jak dla
odchyłek) zasadę oznaczania wałków małymi literami alfabetu łacińskiego, otworów zaś –
wielkimi (rys. 10).
Rys. 10. PołoŜenie pól tolerancji wałków i otworów [4, s. 54].
–
Ułatwienie zapamiętania powyŜszej zasady: otwory są wykonywane zwykle w większych
przedmiotach, stąd oznaczanie ich wielkimi literami.
–
Do jednoznacznego określania wymiaru tolerowanego niezbędne jest podanie:
wartości wymiaru nominalnego,
połoŜenia pola tolerancji względem wymiaru nominalnego,
wartości tolerancji.
Oznaczeniom połoŜenia pól tolerancji wałków i otworów przypisano wartości odchyłek
podstawowych, które określają połoŜenie pola tolerancji względem linii zerowej, samą zaś
wartość tolerancji określa się przez podanie klasy dokładności.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
15
Wartości odchyłek podstawowych zaleŜą od rodzaju (oznaczenia) elementu i przedziału
wymiarów, a tylko w kilku przypadkach takŜe od klasy dokładności.
Przy tolerowaniu symbolowym, za wymiarem nominalnym wyraŜonym liczbą umieszcza
się oznaczenie połoŜenia pola tolerancji (symbol literowy), oraz klasę dokładności (symbol
cyfrowy).
klasa dokładności
55H7
oznaczenie połoŜenia pola tolerancji
wymiar nominalny
Wałki i otwory normalne
W celu ograniczenia do niezbędnego minimum liczby uŜywanych narzędzi obróbkowych
oraz sprawdzianów wybrano na podstawie praktyki pola tolerancji najczęściej stosowanych
wałków i otworów i nazwano je normalnymi. Pola tolerancji normalne są zestawione
w PN-91/M-02105 (wymiary do 500 mm) i PN-91/M-02106 (wymiary powyŜej 500 mm do
3150 mm).
Spośród
pól
tolerancji
normalnych
wyodrębniono
pola
tolerancji
zalecane
i uprzywilejowane. Przy wyborze naleŜy w pierwszej kolejności korzystać z wałków
i otworów uprzywilejowanych, następnie z normalnych zalecanych i dopiero w razie
konieczności z pozostałych.
Układ pasowań normalnych wałków i otworów
W celu ograniczenia w pasowaniach liczby kombinacji pól tolerancji wałków i otworów
przyjęto następujące załoŜenia:
–
pasowania tworzy się wyłącznie według zasad stałego otworu lub stałego wałka,
–
w pasowaniach części maszyn stosuje się klasy dokładności od 5 do 12,
–
dokładności wykonania wałków i otworów nie róŜnią się między sobą o więcej, niŜ dwie klasy.
Pasowanie według zasady stałego otworu jest to pasowanie utworzone z otworem
podstawowym. Pasowanie według zasady stałego wałka jest pasowaniem utworzonym przez
skojarzenie otworu z wałkiem podstawowym. Elementy podstawowe są tolerowane
asymetrycznie w głąb materiału. Oznacza to, Ŝe wałki podstawowe mają odchyłki górne
równe zeru, a otwory podstawowe – odchyłki dolne równe zeru.
Pasowania normalne, są to pasowania powstałe przez kojarzenie niektórych z normalnych
pól tolerancji otworów z niektórymi normalnymi polami tolerancji wałków.
Pasowania normalne podzielono na luźne, mieszane i ciasne.
Spośród pasowań normalnych wydzielono pasowania uprzywilejowane. Przy wyborze naleŜy
w pierwszej kolejności korzystać z pasowań uprzywilejowanych, a dopiero w razie
konieczności – z pozostałych normalnych.
Tylko w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się stosowanie pasowań innych.
W celu ułatwienia posługiwania się elementami normalnymi obliczono i zestawiono
w normach PN-91/M-02105 i PN-91/M-02106 odchyłki es (ES) i ei (El) wszystkich wałków
i otworów normalnych.
Przejście z tolerowania symbolowego na tolerowanie liczbowe
W rysunku technicznym wymiary wałków i otworów normalnych wyraŜa się często
w postaci tolerowanej symbolowo. Przejścia z wymiaru tolerowanego symbolowo na wymiar
tolerowany liczbowo dokonuje się na podstawie PN-89/M-02102 i PN-91/M-02105.
Przykład. Przejście z wymiaru Ø4Of8 na wymiar tolerowany liczbowo.
–
Element jest normalny.
–
Po odczytaniu odchyłek otrzymuje się element (wałek) tolerowany liczbowo
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
16
-0,025
-0,064
Obliczenie wymiarów granicznych, danych wymiarów tolerowanych liczbowo
B = 40 mm + (- 0,025 mm) = 40 mm – 0,025 mm = 39,975 mm
A = 40 mm + (- 0,064 mm) = 40 mm – 0,064 mm = 39,936 mm
Podstawowa zasada tolerowania
Tolerowanie wymiarów w skojarzeniu z tolerancjami kształtu jest interpretowane
w budowie maszyn w dwojaki sposób. RozróŜnia się tolerancję niezaleŜną wymiaru
i tolerancję zaleŜną wymiaru.
Tolerancja niezaleŜna wymiaru jest to tolerancja lokalnego wymiaru elementu (wałka lub
otworu), która moŜe być wykorzystana całkowicie, bez względu na istniejące odchyłki
kształtu elementu rzeczywistego.
Tolerancja niezaleŜna wymiaru nie ogranicza wartości odchyłek kształtu elementu,
wymaga się jedynie, aby wymiary lokalne zaobserwowane, były zawarte między wymiarami
granicznymi A i B.
JeŜeli stosuje się tolerancję niezaleŜną wymiaru, wówczas dopuszczalne odchyłki
kształtu – jeśli zachodzi potrzeba – powinny być podane oddzielnie (rys. 11), przez
indywidualne określenie wartości tolerancji kształtu (prostoliniowości osi lub tworzących,
okrągłości, płaskości).
W przypadku tolerancji niezaleŜnej wymiaru, tolerancje odchyłek kształtu nie zaleŜą od
tolerancji wymiarów – mogą nawet przekraczać tolerancje wymiaru (rys. 11).
JeŜeli na rysunku jest stosowane tolerowanie niezaleŜne, to w wymaganiach technicznych lub
w tabliczce rysunkowej naleŜy umieścić oznaczenie tolerowania niezaleŜnego w postaci zapisu:
Tolerowanie według PN-88/M-01142.
Jest to podstawowa zasada tolerowania (lub zasada niezaleŜności), według której
wszystkie tolerancje nie wyróŜnione na rysunku są tolerancjami niezaleŜnymi.
Rys. 11. Przykład interpretacji tolerowania niezaleŜnego wymiaru i kształtu: a) wałek wraz z tolerancją wymiaru
(0,025 mm) i tolerancjami kształtu (tolerancja prostoliniowości 0,040 mm, tolerancja okrągłości
0,012 mm), b) dowolny przekrój poprzeczny wałka z wymiarem max mat i największą dopuszczalną
odchyłką okrągłości, c) wałek o wymiarze max mat i największą dopuszczalną odchyłką
prostoliniowości [4, s. 61].
Ø40
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
17
Wyjaśnienie interpretacji tolerancji zaleŜnej wymaga wcześniejszego zdefiniowania
trzech pojęć.
Wymiar maksimum materiału (wymiar max mat) jest to wymiar graniczny, któremu
odpowiada największa ilość materiału danego elementu; w przypadku wałka jest to wymiar
górny B
w
, w przypadku otworu – wymiar dolny A
0
.
Wymiar minimum materiału (wymiar min mat) jest to wymiar graniczny, któremu
odpowiada najmniejsza ilość materiału danego elementu; w przypadku wałka jest to wymiar
dolny A
w
, w przypadku otworu – wymiar górny B
0
.
Warunek powierzchni granicznej (warunek powłoki) – element rzeczywisty (wałek lub
otwór) nie moŜe przekraczać powierzchni granicznej (powłoki) o kształcie nominalnym, którą
w zaleŜności od kształtu rozpatrywanego elementu jest: walec o średnicy max mat lub para
płaszczyzn równoległych o odległości równej max mat.
Oznaczenie warunku powierzchni granicznej (warunku powłoki; zasady powierzchni
przylegających) polega na umieszczeniu znaku umownego za oznaczeniem pola tolerancji
wymiaru, na przykład 50h7 E.
–
warunek powierzchni granicznej © wprowadza – w przeciwieństwie do tolerancji
niezaleŜnej wymiaru – wzajemną zaleŜność wymiaru i kształtu otworu lub wałka
o nominalnym kształcie walca lub elementu ograniczonego parą płaszczyzn
równoległych.
–
warunek powierzchni granicznej © dotyczy na ogół otworów i wałków przewidzianych
do wzajemnej współpracy, tworzących pasowania.
–
tolerancja zaleŜna wymiaru – tolerancja, która moŜe być wykorzystywana przez wymiary
lokalne w róŜnym stopniu, w zaleŜności od odchyłek kształtu elementu rzeczywistego,
przy spełnieniu warunku powierzchni granicznej.
–
tolerancja zaleŜna wymiaru ogranicza odchyłki kształtu elementu przez warunek
powierzchni granicznej (rys. 12).
–
w przypadku stosowania tolerancji zaleŜnej wymiaru, wymiary lokalne zaobserwowane
elementu mogą wykorzystywać („konsumować”) tylko część tolerancji zaleŜnej, nie
wykorzystaną przez odchyłki kształtu elementu rzeczywistego. Interpretacja definicji
tolerancji zaleŜnej prowadzi do kilku wniosków:
–
Ŝ
aden zaobserwowany wymiar lokalny wałka nie moŜe być mniejszy od wymiaru min
mat,
–
Ŝ
aden zaobserwowany wymiar lokalny otworu nie moŜe być większy od wymiaru min
mat,
–
jeŜeli wszystkie wymiary lokalne zaobserwowane są równe wymiarowi min mat,
wówczas cała tolerancja wymiaru moŜe być wykorzystana („skonsumowana”) przez
odchyłki kształtu elementu rzeczywistego,
–
jeŜeli wszystkie wymiary lokalne zaobserwowane są równe wymiarowi max mat,
wówczas element rzeczywisty powinien mieć kształt nominalny, odchyłki kształtu
powinny być równe zeru.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
18
Rys. 12. Przykład interpretacji tolerancji zaleŜnej wymiaru: a) oznaczenie średnicy wałka na rysunku, b) kaŜda
ś
rednica lokalna zaobserwowana powinna być zawarta między wymiarami granicznymi
B
w
= 50,000 mm i A
w
= 49,975 mm, c) i d) wałek powinien się mieścić wewnątrz pola tolerancji
(0,025 mm) w obrębie powierzchni granicznej (powłoki) walcowej o kształcie nominalnym i wymiarze
max mat (50 mm) [4, s. 63].
Według podstawowej zasady tolerowania tolerancje zaleŜne wymiarów muszą być
wyróŜnione na rysunku technicznym indywidualnym oznaczeniem warunku powierzchni
granicznej. Tolerancje wymiarów nie wyróŜnione oznaczeniem E są tolerancjami
niezaleŜnymi.
Podstawową zasadę tolerowania podają PN-89/M-02101 i PN-88/M-0l142.
Odchyłki wymiarów nietolerowanych
Wymiarem nietolerowanym (swobodnym) nazywa się wymiar, którego rzeczywista
wartość nie jest szczególnie istotna. Wymiar ten podaje się bez odchyłek, co nie oznacza, Ŝe
moŜe on zostać dowolnie wykonany. Rzeczywiste odchyłki wykonawcze powinny mieścić się
w granicach odchyłek wymiarów nietolerowanych.
Odchyłki wymiarów nietolerowanych przyjmuje się, zgodnie z normą PN-78/M-02139,
w klasach dokładności od 11 do 17 albo z szeregów odchyłek zaokrąglonych dokładnych,
ś
rednio dokładnych, zgrubnych lub bardzo zgrubnych. Klasę 11 stosuje się tylko dla
przedziału wymiarów poniŜej 1 mm.
Klasa dokładności 14 i szereg odchyłek zaokrąglonych średnio dokładnych są
uprzywilejowane.
W przypadku wymiarów zewnętrznych i wewnętrznych odchyłki wymiarów
nietolerowanych są skierowane od wymiaru nominalnego w głąb materiału, natomiast
w przypadku wymiarów mieszanych i pośrednich obejmują symetrycznie wymiary
nominalne.
W celu uniknięcia niejasności naleŜy w dokumentacji technicznej produkowanych
wyrobów podawać klasę dokładności lub szereg zaokrąglonych odchyłek, w granicach,
których powinny być wykonane wymiary nietolerowane. Brak takiej uwagi staje się
zazwyczaj źródłem nieporozumień między producentem a odbiorcą.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
19
Ogólne wytyczne doboru pasowań normalnych
W tabeli 1 podano własności niektórych pasowań normalnych, wybrane przykłady
oznaczeń i zastosowania wybranych pasowań.
Tabela 1. Przykłady oznaczeń pasowań i odpowiadające im cechy połączeń [4, s. 72–73]
Oznaczenie
pasowania
Cechy połączenia
Przykłady zastosowań
H8/u8
U8/h7
H8/s7
S7/h6
H7/r6
R7/h6
Części są mocno połączone z duŜym wciskiem.
MontaŜ
wymaga
duŜych
nacisków
albo
ogrzewania lub oziębiania części w celu
uzyskania
róŜnicy
temperatur,
a
więc
i zróŜnicowania wymiarów. Połączenie jest
wystarczająco
trwałe
i
nie
wymaga
zabezpieczenia
przed
obrotem
lub
przesunięciem, nawet pod wpływem duŜych sił
Łącznie z wałami kół zębatych, tarcz
sprzęgieł, pierścieni oporowych; łączenie
wieńców kół z tarczami, tulei z piastami kół
i korpusami maszyn, czopów walcowych
z gniazdami
H7/p6
P7/h6
Części są mocno połączone, montaŜ ich
wymaga duŜego nacisku, natomiast demontaŜ
jest przewidziany tylko podczas głównych
remontów.
Stosuje
się
dodatkowe
zabezpieczenie
przed
obrotem
lub
przesunięciem. Połączone części mogą być
poddawane wstrząsom i uderzeniom
Koła zębate napędowe na wałach wstrząsarek
lub łamaczy kamieni, tuleje łoŜyskowe, kołki,
pierścienie ustalające
H7/n6
N7/h6
MontaŜ części oraz ich rozdzielenie są
moŜliwe
tylko
pod
duŜym
naciskiem.
PoniewaŜ moŜe wystąpić luz, części naleŜy
zabezpieczyć przed obrotem
Tuleje łoŜyskowe w narzędziach, wieńce kół
z kołami, dźwignie i korby na wałach, tuleje
w korpusach maszyn, koła zębate i sprzęgła na
wałach
H7/m6 M7/h6 Części
są
mocno
osadzone,
łączenie
i rozłączanie wykonuje się uderzając mocno
ręcznym młotkiem. Część naleŜy zabezpieczyć
przed obrotem i przesunięciem
Wewnętrzne pierścienie łoŜysk tocznych, koła
pasowe,
koła
zębate,
tuleje,
dźwignie
osadzane na wałach; korby (w przypadku
małych
momentów),
sworznie
tłokowe,
sworznie łączące, kołki ustalające
Dodawanie i odejmowanie wymiarów tolerowanych
Dodając wymiar tolerowany A
2
1
a
a
do wymiaru B
2
1
b
b
otrzymamy wymiar tolerowany
C
2
1
c
c
według zasady:
A
2
1
a
a
+
B
2
1
b
b
=
( A + B )
2
2
1
1
b
a
b
a
+
+
=
C
2
1
c
c
C = A + B ; c
1
= a
1
+ b
1
; c
2
= a
2
+ b
2
Odejmując wymiar tolerowany B
2
1
b
b
od wymiaru tolerowanego A
2
1
a
a
otrzymamy wymiar
tolerowany C
2
1
c
c
według zasady:
A
2
1
a
a
–
B
2
1
b
b
=
( A – B )
1
2
2
1
b
a
b
a
−
−
=
C
2
1
c
c
C = A – B ; c
1
= a
1
– b
2
; c
2
= a
2
– b
1
Chropowatość powierzchni
Chropowatość powierzchni jest to zbiór bardzo drobnych wzniesień i wgłębień
(o wysokości mikronierówności) występujących na tej powierzchni. Wielkość chropowatości
powierzchni zaleŜy od rodzaju materiału i przede wszystkim od rodzaju jego obróbki.
Im mniejsza jest chropowatość powierzchni (czyli im większa jest gładkość), tym
większa jest jej odporność na ścieranie i korozję oraz tym większa jest wytrzymałość
zmęczeniowa części maszynowej. Poza tym pasowania części maszynowych są pewniejsze
(dłuŜej zachowują swój charakter), gdy współpracujące powierzchnie obu części są gładkie,
ze względu na duŜą powierzchnię przylegania.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
20
W normie PN-87/M-04251 przyjęto do określania wartości liczbowych chropowatości
dwa parametry:
1. średnie arytmetyczne odchylenie profilu od linii średniej R
a
– średnia arytmetyczna
bezwzględnych wartości odległości: y
1
, y
2
,...........y
n
punktów profilu zaobserwowanego
(zmierzonego) od linii średniej, na długości odcinka elementarnego Le (rys. 13).
2. wysokość chropowatości według dziesięciu punktów profilu Rz – średnia odległość
pięciu najwyŜej połoŜonych wierzchołków od pięciu najniŜej połoŜonych punktów
wgłębień profilu zaobserwowanego, na długości odcinka elementarnego Le. (rys. 14)
Rys. 13. Średnie arytmetyczne odchylenie profilu od linii średniej – R
a
[5, s. 58]
Linia średnia jest teoretyczną linią, przy której suma kwadratów odległości wzniesień
i wgłębień jest najmniejsza. Pomiaru dokonuje się na odcinku elementarnym Le określanym
przez Polską Normę.
Rys. 14. Wysokość chropowatości według dziesięciu punktów profilu – R
z
[5, s. 58]
Ś
rednia arytmetyczna wysokość R
z
pięciu najwyŜszych wzniesień ponad linię średnią
pomniejszona o średnią pięciu najniŜszych wgłębień poniŜej linii średniej wynosi:
R
z
=
5
1
(W1 + W2 + W3 + W4 + W5) - (D1 + D2 + D3 + D4 + D5) µm
Chropowatość powierzchni mierzona jest specjalnymi urządzeniami pomiarowymi.
Parametr
R
a
jest uprzywilejowany i w budowie maszyn zaleca się pomiar dający
chropowatość
R
a
. Parametr
R
z
wolno stosować tylko wtedy, gdy brak jest urządzeń do
pomiaru parametru
R
a
.
Polska Norma wyróŜnia 14 klas chropowatości. KaŜdej z nich odpowiadają wartości
liczbowe
R
a
i
R
z
podawane w µm.
∑
=
n
a
y
n
R
1
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
21
Tabela 2. Tabela klas chropowatości [5, s. 59]
Klasa chropowatości
Ra [µm]
Rz [µm]
Rodzaj obróbki
1
80
320
zgrubna obróbka skrawaniem
2
40
160
zgrubna obróbka skrawaniem
3
20
80
dokładna obróbka skrawaniem
4
10
40
dokładna obróbka skrawaniem
5
5
20
wykańczająca obróbka skrawaniem
6
2.5
10
wykańczająca obróbka skrawaniem
7
1.25
6.3
szlifowanie zgrubne
8
0.63
3.2
szlifowanie zgrubne
9
0.32
1.6
szlifowanie wykańczające
10
0.16
0.8
docieranie
11
0.08
0.4
docieranie pastą diamentową
12
0.04
0.2
gładzenie
13
0.02
0.1
polerowanie
14
0.01
0.05
polerowanie
0,16
znak chropowatości
Na rysunkach technicznych chropowatość pokazuje się stosując znak chropowatości wraz
z poŜądaną wartością R
a
(jeŜeli jest to R
z
, musi być to wyraźnie zaznaczone).
Na przykład
W przypadku, gdy podana chropowatość powinna być uzyskana przez zdjęcie warstwy
materiału z oznaczonej powierzchni stosujemy znak.
A w przypadku, gdy podana chropowatość musi być uzyskana bez zdjęcia warstwy
materiału z oznaczonej powierzchni (np. przez odlewanie) stosujemy znak.
Znak chropowatości umieszcza się na danej powierzchni przedmiotu, lub w przypadku
powtarzania się powierzchni o jednakowym oznaczeniu chropowatości, w prawym górnym
rogu arkusza rysunku (tzw. oznaczenie zbiorcze) i odnosi się wtedy do wszystkich
powierzchni przedmiotu
.
R
z
80
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
22
4.3.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie znasz podstawowe rodzaje wymiarów?
2. Co to jest tolerancja?
3. Co to są wymiary graniczne?
4. Jak się oblicza wymiary graniczne?
5. Co to są odchyłki?
6. Jakie znasz podstawowe rodzaje pasowań?
7. Ile jest klas dokładności?
4.3.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Dla wymiarów detalu przedstawionego na rysunku wykonawczym dostarczonym przez
nauczyciela, oblicz wymiary graniczne, odchyłki graniczne i tolerancje.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować dany wymiar,
2) zidentyfikować pole tolerancji i klasę dokładności,
3) odszukać w tablicach odchyłki dla danego wymiaru,
4) zapisać odchyłki,
5) obliczyć wymiary graniczne,
6) zapisać wyniki obliczeń.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
Polska Norma,
–
kalkulator,
–
przybory do pisania,
–
notatnik,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca wymiarów, tolerancji i pasowań.
Ćwiczenie 2
Dla wymiaru Ø
2
,
0
1
,
0
35
+
−
określ wymiary graniczne B i A oraz przedstaw je w układzie
graficznym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) obliczyć wymiar graniczny górny B,
2) obliczyć wymiar graniczny dolny A,
3) zapisać wyniki obliczeń,
4) przedstawić wykonane obliczenia w układzie graficznym,
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
Polska Norma,
–
kalkulator,
–
przybory do pisania,
–
notatnik,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca wymiarów, tolerancji i pasowań.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
23
Ćwiczenie 3
Dokonaj zamiany zapisu tolerowania symbolowego na liczbowe.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować wymiary danych elementów,
2) zidentyfikować pola tolerancji i klasy dokładności wymiarów,
3) odszukać w tablicach odchyłki dla danych wymiarów,
4) zapisać odchyłki.
WyposaŜenie stanowiska pracy
–
Polska Norma,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca wymiarów, tolerancji i pasowań.
–
przybory do pisania,
–
notatnik.
4.3.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wymienić podstawowe rodzaje wymiarów?
2) wyjaśnić, co to jest tolerancja, odchyłka, wymiar graniczny?
3) wyjaśnić co to jest pasowanie i wymienić podstawowe
rodzaje
pasowań?
4) omówić podstawowe zasady tolerancji?
5) obliczyć wymiary graniczne, danych wymiarów tolerowanych
liczbowo?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
24
4.4. Podstawy teoretyczne wykonywania pomiarów
4.4.1. Materiał nauczania
Mierzenie i sprawdzanie
Metrologia jest dziedziną wiedzy dotyczącą jednostek miar, pomiarów, i narzędzi
pomiarowych.
Celem pomiarów warsztatowych jest sprawdzenie zgodności wykonania przedmiotu
obrabianego (głównie pod względem kształtu i wymiarów) z rysunkiem technicznym.
Pomiarem nazywamy zespół czynności, które naleŜy wykonać w celu określenia wartości
wielkości mierzonej. W zakres czynności pomiarowych wchodzą przykładowo:
przygotowanie przedmiotu do mierzenia polegające na oczyszczeniu powierzchni
z zanieczyszczeń, wzajemne ustawienie przedmiotu i narzędzia lub przyrządu pomiarowego
umoŜliwiające dokonanie pomiaru, właściwy pomiar, odczytanie wyniku pomiaru i ustalenie
błędu dokonanego pomiaru.
Sprawdzenie kształtu przedmiotu polega zazwyczaj na pomiarze długości krawędzi lub
ś
rednic, pomiarze kątów, to jest wzajemnego połoŜenia płaszczyzn i krawędzi względem
siebie, na określeniu chropowatości oraz odchyłek kształtu i połoŜenia powierzchni.
W procesie sprawdzania najczęściej stosowanymi narzędziami pomiarowymi są sprawdziany,
gdyŜ umoŜliwiają skrócenie czasu pomiaru.
Metody i sposoby pomiarów
Pomiary polegają na porównaniu wielkości mierzalnych. ZaleŜnie od zastosowanego
przy tym sposobie porównywania moŜna mówić o róŜnych metodach pomiarowych:
Metoda pomiarowa bezpośrednia występuje wówczas, gdy wynik pomiaru otrzymuje się
wprost,
przez
odczytanie
bezpośredniego
wskazania
narzędzia
pomiarowego,
wywzorcowanego w jednostkach miary mierzonej wielkości.
Przykład: mierzymy długość przymiarem kreskowym, kąt – kątomierzem czy wreszcie
odczytujemy wskazanie temperatury na skali termometru.
Nie ma przy tym znaczenia, czy w samym narzędziu pomiarowym – zgodnie z zasadą
działania – zachodzi przekształcenie wielkości mierzonej na inną wielkość fizyczną związaną
z wielkością mierzoną zaleŜnością funkcjonalną jak to ma miejsce np. w termometrze,
w którym zmiany temperatury powodują proporcjonalne zmiany długości słupka rtęci
odczytywane na kreskowej podziałce.
Metoda pomiarowa pośrednia, polega na tym, Ŝe mierzy się bezpośrednio inne wielkości,
a wyniki oblicza się, opierając się na określonej znanej zaleŜności tych wielkości od
wielkości, której wartość miała być wyznaczona.
Przykład: pomiar objętości czy powierzchni, w którym wynik oblicza się z bezpośrednich
pomiarów wymiarów geometrycznych (wysokości, długości, szerokości), pomiar kąta przez
wyliczenie jego wartości z zaleŜności trygonometrycznych, po określeniu pomiarami
bezpośrednimi odpowiednich długości ramion tego kąta.
Metoda pomiarowa podstawowa. JeŜeli pomiar objętości zbiornika w kształcie
prostopadłościanu przeprowadza się mierząc jego wymiary (wysokość zbiornika oraz długość
i szerokość podstawy), a następnie wylicza się poszukiwaną wartość objętości ze znanych
zaleŜności definicyjnych, będzie to zastosowanie bezwzględnej metody pomiarowej lub
pomiar bezwzględny.
Metoda pomiarowa porównawcza oparta jest na porównaniu mierzonej wartości ze
znaną wartością tej samej wielkości.
Przykład: jeŜeli zmierzy się objętość lub ciśnienie porównując je z inną znaną objętością
(na przykład ile litrów wody zmieści się w zbiorniku o zmierzonej objętości lub jakie
ciśnienie wskaŜe manometr uprzednio wywzorcowany za pomocą znanego ciśnienia), to
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
25
będzie to pomiar metodą porównawczą. Przy pomiarze wielkości podstawowych, na przykład
długości, przez porównywanie z inną długością, pomiar bezpośredni jest równocześnie
pomiarem porównawczym. RozróŜnić moŜna kilka odmian metody pomiarowej
porównawczej jak na przykład:
–
metoda bezpośredniego porównywania, w której całą wartość mierzonej wielkości
porównujemy ze znaną wartością tej wielkości, czyli określamy ile razy jednostka miary
mieści się w wartości wielkości mierzonej. Przykładem moŜe być pomiar długości
przymiarem kreskowym. Metoda ta wymaga uŜycia narzędzi pomiarowych, których
zakres pomiarowy jest mniejszy od wartości wielkości mierzonej.
–
metoda pomiarowa róŜnicowa polega na pomiarze niewielkiej róŜnicy między
wartością wielkości mierzonej a znaną wartością tej samej wielkości. Typowym
przykładem będzie tu zastosowanie komparatorów czujnikowych, nastawionych na
określony wymiar za pomocą płytek wzorcowych i następnie uŜytych do określenia
odchyłek wymiarów kontrolowanych przedmiotów, przy czym wartość tych odchyłek
odczytuje się wprost ze wskazań czujnika (np. pomiar średnicy średnicówką czujnikową,
tj. określanie odchyłek od pewnego nastawianego wymiaru).
Rys. 15. śródła błędów pomiaru [2, s. 42–68]
Błędy pomiaru
KaŜdy pomiar jest obarczony pewnym błędem powstałym wskutek niedokładności
przyrządów pomiarowych, niedokładności wzroku oraz warunków, w jakich pomiar się
odbywa.
Mierząc wielkość fizyczną o rzeczywistym wymiarze I
r
otrzymujemy wartość wskazania
przyrządu pomiarowego I
z
zwaną wartością zmierzoną. I
z
≠
I
r
, gdyŜ kaŜde narzędzie
pomiarowe obarczone jest błędem wykonania, co rzutuje na dokładność odczytu.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
26
RóŜnica:
błąd bezwzględny
Stosunek:
błąd względny
Mierząc kilkakrotnie tą samą wielkość za pomocą tego samego przyrządu pomiarowego,
otrzymujemy róŜne wyniki.
Błędy pomiaru dzielą się na błędy systematyczne i przypadkowe.
Błędy systematyczne spowodowane są wadliwym wykonaniem przyrządu pomiarowego,
lub nieprawidłowym jego wyregulowaniem. Znając ich przyczyny moŜna określić ich wartość
liczbową i znak oraz uwzględniać je w wynikach pomiarów w postaci poprawek.
Natomiast błędy przypadkowe nie dają się określić, gdyŜ są spowodowane wieloma
zmiennymi czynnikami, na które składają się zarówno niedoskonałość przyrządów
pomiarowych, jak i niedoskonałość zmysłów człowieka dokonującego pomiarów.
Rys. 16. Rodzaje błędów pomiarów [2, s. 42–68]
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
27
4.4.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Co to jest metrologia?
2. Czym róŜni się pomiar od sprawdzenia?
3. Jakie znasz metody pomiarów?
4. Jakie są podstawowe błędy pomiarowe?
5. Na czym polega metoda pomiarowa pośrednia?
4.4.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Na podstawie rysunku nr 16, określ podstawowe rodzaje błędów pomiarów.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) dokonać analizy rys. 16 (rodzaje błędów pomiarów),
2) wskazać rodzaje błędów wg prawdopodobieństwa pojawienia się błędów,
3) wskazać rodzaje błędów wg formy ujęcia liczbowego błędów,
4) określić rodzaje błędów systematycznych,
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
narzędzia pomiarowe i osprzęt,
–
wzorce,
–
uchwyty pomiarowe,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca podstaw teoretycznych wykonywania pomiarów.
4.4.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wyjaśnić róŜnice pomiędzy pomiarem i sprawdzeniem?
2) wyjaśnić celowość stosowania sprawdzianów?
3) dobierać metody pomiarowe?
4) rozróŜnić błędy pomiarowe i opisać przyczyny ich
powstawania?
5) podać źródła błędów pomiaru?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
28
4.5. Klasyfikacja przyrządów pomiarowych
4.5.1. Materiał nauczania
Klasyfikacja
Ś
rodki techniczne potrzebne do wykonania zadań pomiarowych moŜna podzielić ogólnie
w następujący sposób:
−
narzędzia pomiarowe,
−
urządzenia pomiarowe pomocnicze (przybory pomiarowe).
Ta druga grupa obejmuje środki techniczne, które bezpośrednio w realizacji pomiaru nie
uczestniczą, lecz ułatwiają wykonanie czynności pomiarowych, zwiększając czułość
narzędzia pomiarowego lub słuŜą do utrzymywania właściwych warunków przy pomiarze. Są
to wszelkiego rodzaju uchwyty, pryzmy i stoły, statywy pomiarowe, urządzenia optyczne
zwiększające dokładność odczytywania wyników pomiaru, urządzenia zapewniające stałość
temperatury czy wilgotności (klimatyzatory), bądź teŜ chroniące aparaturę pomiarową przed
wstrząsami.
Narzędzia pomiarowe dzieli się na:
−
wzorce miar
−
przyrządy pomiarowe
−
sprawdziany.
Wzorzec pomiarowy jest to ciało fizyczne (na przykład platynowo-irydowy wzorzec
metra) lub właściwość fizyczna (na przykład promieniowanie o określonej długości fali)
odtwarzające miarę danej wielkości z określoną dokładnością. Wzorce mogą odtwarzać jedną
miarę (w przypadku długości jeden konkretny wymiar) bądź teŜ więcej niŜ jedną miarę
(przymiar kreskowy, śruba mikrometryczna). Nazywa się je wówczas odpowiednio wzorcami
jednomiarowymi lub wielomiarowymi. Wzorce jednomiarowe ze względów praktycznych
często łączy się w komplety, na przykład komplet płytek wzorcowych.
Przyrządy pomiarowe słuŜą do bezpośredniego lub pośredniego wykonywania
pomiarów. OdróŜniają się od wzorców tym, Ŝe zawierają pewien mechanizm, przeznaczony
do przetwarzania jednej wielkości w drugą, zwiększenia dokładności odczytywania,
regulowania wskazań, kompensacji błędów. Oparte są na róŜnych zasadach działania
(przyrządy mechaniczne, optyczne, elektryczne) i mają róŜny stopień skomplikowania
konstrukcyjnego.
Ze względu na zakres zastosowania niekiedy określa się przyrządy pomiarowe jako
uniwersalne (uniwersalny mikroskop pomiarowy, suwmiarka, mikrometr) bądź teŜ jako
specjalne – o węŜszym, specyficznym przeznaczeniu (suwmiarka modułowa do kół zębatych,
mikrometr do pomiaru grubości blachy, mikroskop do pomiaru małych otworów, kątomierz
narzędziowy).
ZaleŜnie od charakteru dostarczanego zbioru wskazań moŜna rozróŜnić przyrządy
pomiarowe analogowe, gdzie wartość wielkości mierzonej odczytuje się na skali przyrządu
według połoŜenia wskazówki (lub podnoszonego wskaźnika umoŜliwiającego odczyt
wskazania), bądź teŜ rzadziej jako zmianę długości (prostolinijnej podziałki skali).
Ostatnio coraz szersze zastosowanie znajdują przyrządy z odczytem cyfrowym. Wyniki
pomiarów tymi przyrządami, przedstawione w postaci liczb gotowych do zapisu czy
przeliczeń tworzą zbiór dyskretny.
Wzorce miary
Wzorce miary są to narzędzia pomiarowe, które bezpośrednio odtwarzają jedną lub kilka
znanych wartości danej wielkości mierzonej. NaleŜą do nich: wzorce kreskowe, wzorce
końcowe, wzorce kątów. Podstawowym wzorcem długości jest przymiar kreskowy. Ma on
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
29
postać pręta lub taśmy, na której znajduje się podziałka. Wartość podziałki elementarnej
wynosi zwykle 1 mm, a zakres pomiarowy 0–1 m. W przypadku przymiarów wstęgowych
zwijanych, stosowanych w warsztatach mechanicznych lub elektrotechnicznych, zakres
pomiarowy wynosi 0–2 m.
Rys. 17. Przymiar kreskowy [9, s. 22]
Wzorcami końcowymi są narzędzia pomiarowe, w których ograniczenia miary stanowią
końcowe powierzchnie. Do tej grupy narzędzi naleŜą między innymi szczelinomierze i płytki
wzorcowe.
Rys. 18. Szczelinomierz [7, s. 162]
Szczelinomierz to komplet płytek o zróŜnicowanych grubościach, słuŜących do
sprawdzania szerokości szczelin i luzów między częściami maszyn lub urządzeń. Zakresy
pomiarowe szczelinomierzy wynoszą zwykle 0,05–1,00 mm (ewentualnie od 0,02 mm).
Promieniomierze
Promieniomierzami rys.19. nazywamy wzorniki do sprawdzania promieni oraz
zaokrągleń wypukłych (rys. 19a) i wklęsłych (rys. 19b). Zestaw takich wzorników o róŜnych
promieniach zaokrąglenia (rys. 19c) stanowi komplet promieniomierzy o określonym zakresie
pomiarowym.
a) b) c)
Rys. 19. Promieniomierze: a) sprawdzanie promieniomierzem zaokrąglenia wypukłego, b) sprawdzanie
zaokrąglenia wklęsłego, c) komplet w oprawce [10, s. 13]
Płytki
wzorcowe
są
to
wzorce
długości
w kształcie prostopadłościanów
o znormalizowanych wymiarach. Wymiar nominalny N płytki wzorcowej zawarty jest między
dwiema przeciwległymi jej płaszczyznami mierniczymi. Powierzchnie miernicze powinny być
względem siebie równoległe i oddalone o ściśle określoną odległość, dlatego teŜ są dokładnie
szlifowane i docierane.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
30
Gładkość i płaskość powierzchni pomiarowych jest tak wielka, Ŝe dwie płytki wzorcowe
podczas równoległego przesuwania się po powierzchniach pomiarowych przywierają do
siebie. W taki sposób tworzy się wymiar równy sumie grubości płytek przywartych do siebie
w stosie. Płytki wzorcowe są kompletowane tak, aby moŜna było ułoŜyć z nich stos
o dowolnym wymiarze.
Wymiary nominalne płytek wzorcowych mogą wynosić:
−
0,5; 1; 1,001; 1,002 do 1,009 stopniowane, co 0,001 mm,
−
1,11; 1,12, do 1,49 stopniowane, co 0,01 mm,
−
1,5; 2; 2,5 do 24,5 stopniowane, co 0,5 mm,
−
25; 30; 40; 50; 70; 100 a niekiedy równieŜ 50; 200; 300; 400; i 500 mm.
Rys. 20. Płytki wzorcowe [3, s. 146]
W celu dokonania pomiaru przedmiotu, składa się płytki wzorcowe w stos
o odpowiednim wymiarze, a następnie stos ten, ustawiony na płaskiej płycie, porównuje się
za pomocą liniału krawędziowego lub czujnika z mierzonym przedmiotem. JeŜeli szczelina
ś
wietlna utworzy się między liniałem a powierzchnią stosu, będzie to oznaczało, Ŝe stos
płytek jest niŜszy od mierzonego przedmiotu; wówczas zastępuje się jedną z płytek stosu
płytką większą. JeŜeli natomiast szczelina świetlna powstanie między liniałem a przedmiotem
będzie to oznaczało, Ŝe stos jest wyŜszy; naleŜy, więc jedną z płytek stosu zastąpić mniejszą.
NaleŜy przestrzegać zasady uŜycia dla zestawionego stosu jak najmniejszej ilości płytek.
Rys. 21. Liniał krawędziowy [1,s.216]
Rys. 22. Wymiar złoŜony z kilku płytek [1,s.216]
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
31
Rys. 23. Pomiar średnicy otworu za pomocą płytek wzorcowych [1,s. 216]
Do pomiarów średnic otworów za pomocą płytek wzorcowych (rys. 23), uŜywa się
specjalnych przyrządów (4) zaopatrzonych w szczęki (2). Szczęki mają w części pomiarowej
kształt połowy walca, o średnicy wykonanej z taką samą dokładnością jak płytki wzorcowe,
poniewaŜ, tworzą część stosu pomiarowego. Pomiaru średnicy otworu przedmiotu (1)
dokonuje się wymieniając kolejno płytki (3) aŜ do uzyskania stosu, który umoŜliwi jeszcze
wprowadzenie szczęk do otworu. Wymiana jednej płytki na większą, na przykład o 0,01 mm,
juŜ uniemoŜliwi wprowadzenie stosu pomiarowego do mierzonego otworu.
W celu zestawienia stosu płytek na Ŝądany wymiar naleŜy wybrać z kompletu najcieńszą
płytkę, której wymiar odpowiada końcowej cyfrze Ŝądanego wymiaru, po czym składa się
z nią taką płytkę, która łącznie z pierwszą umoŜliwia uzyskanie dwóch końcowych cyfr
składanego wymiaru. Postępując dalej w taki sposób przy wyborze kolejnych płytek, dobiera
się trzy i następnie wszystkie dalsze cyfry składanego wymiaru.
Wzorce kątów to: kątowniki 90°, oraz płytki kątowe. ZaleŜnie od kształtu powierzchni
tworzących kąt prosty, rozróŜniamy kątowniki powierzchniowe, krawędziowe i walcowe.
Wzorce kątów są przydatne przy sprawdzaniu kątów niektórych narzędzi skrawających.
a)
b)
a)
b)
Rys. 24. Kątowniki [3, s. 159]
Rys. 25. Wzorce kątów [3, s. 159]
a) krawędziowy
a) do noŜy gwintowniczych
b) walcowy
b) do wierteł
Płytki kątowe są to wzorce przeznaczone do bezpośredniego pomiaru i odtwarzania
kątów. Są to płaskie wieloboki mające powierzchnie pomiarowe nachylone pod określonymi
kątami. W uŜyciu są trzy odmiany wzorcowych płytek kątowych: Johanssona, Kusznikowa
i przywieralne.
Płytki Johanssona
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
32
Rys. 26. Płytki kątowe Johanssona [3, s. 158]
Przyrządy suwmiarkowe
Przyrządy suwmiarkowe tworzą grupę najbardziej rozpowszechnionych przyrządów
pomiarowych – stosowanych bezpośrednio przez pracowników przy wymiarowej kontroli
drobnych części maszyn.
Przyrządem suwmiarkowym nazywa się przyrząd, w którym po prowadnicy
zaopatrzonej w podziałkę kreskową przesuwa się suwak, często z urządzeniem zwanym
noniuszem, słuŜącym do zwiększania dokładności odczytywania pomiaru.
Najbardziej charakterystycznym reprezentantem tej grupy jest suwmiarka uniwersalna
z noniuszem (rys. 27a). Składa się ona zawsze z prowadnicy (5) z podziałką milimetrową,
zakończonej dwiema szczękami stałymi (1) i (2). Po prowadnicy przesuwa się suwak
posiadający dwie szczęki przesuwne (3) i (4). Na suwaku znajduje się specjalna podziałka
o długości 9 mm zwana noniuszem, składająca się z 10 równych części, kaŜda po 0,9 mm
(rys. 28). Suwak moŜe być unieruchomiony w dowolnym połoŜeniu prowadnicy za pomocą
urządzenia zaciskowego wykonanego na przykład w postaci śruby. Przy dociśnięciu do
zetknięcia obu szczęk (1) i (4), zerowa kreska noniusza powinna znaleźć się na przedłuŜeniu
zerowej kreski podziałki milimetrowej prowadnicy.
Rys. 27. Suwmiarka: a) z noniuszem, b) z czujnikiem [6, s. 153]
Widok ogólny: 1- szczęka stała, 2, 3 – szczęki do pomiaru otworów, 4 – szczęka
przesuwna, 5 – prowadnica z podziałką główną, 6 – wysuwka, 7 – zacisk samohamowny.
Jeśli między wewnętrznymi powierzchniami pomiarowymi znajdzie się przedmiot
mierzony, to jego wymiar moŜna odczytać według połoŜenia pokrywających się kresek
podziałki milimetrowej i noniusza.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
33
Posługując się elementami uproszczonego schematu suwmiarki moŜna odczytać schematy
innych typowych przyrządów suwmiarkowych, do których zalicza się suwmiarki
jednostronne i dwustronne (uniwersalne), wysokościomierze i głębokościomierze
suwmiarkowe oraz suwmiarki do kół zębatych.
Charakterystycznym, wspólnym elementem przyrządów suwmiarkowych jest noniusz,
umoŜliwiający zwiększenie dokładności odczytywania wyników pomiaru. Podziałka noniusza
współpracuje z podziałką stanowiącą wzorzec miary o działce elementarnej długości a.
Podziałka noniusza o całkowitej długości L zawiera określoną liczbę n działek
elementarnych o długości działki a
"
. Długość noniusza L jest tak dobrana, Ŝe stanowi zawsze
całkowitą wielokrotność długości działki elementarnej a wzorca miary, spełniając warunek
równania :
L = na " = (y
⋅
n + 1 )
⋅
a
gdzie:
y – jest całkowitą liczbą nieujemną, nazwaną modułem noniusza
L – długość podziałki noniusza
n – ilość działek elementarnych podziałki noniusza
a – długość działki elementarnej wzorca miary
a
”
– długość działki elementarnej podziałki noniusza
Rys. 28. Noniusz liniowy 0,1mm [3, s. 162]
W suwmiarkach zazwyczaj y = 1, w noniuszach optycznych urządzeń odczytowych
przyjmuje się równieŜ y = 0 (noniusz o module zerowym). Dla noniusza o module zerowym
przyjmuje się zazwyczaj n = 10. Z powyŜszej zaleŜności wynika, Ŝe długość działki noniusza
dla y = 1 długość działki elementarnej noniusza róŜni się od długości działki elementarnej
wzorca o:
gdzie:
i – jest wartością działki elementarnej noniusza
Wartość działki elementarnej noniusza i, stanowi jego cechę znamionową. Gdy mówimy
"noniusz 0,02 mm" znaczy to, Ŝe działka elementarna tego noniusza ma wartość i = 0,02 mm
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
34
i zarazem, Ŝe niedokładność odczytania za pomocą tego noniusza wynosi 0,02 mm.
W noniuszach przyrządów suwmiarkowych wartości L, n, i, zazwyczaj wynoszą:
L = 9 mm n = 10 i = 0,1 mm
L = 19 mm n = 20 i = 0,05 mm
L = 49 mm n = 50 i = 0,02 mm
Przyrządy mikrometryczne
Przyrządy mikrometryczne biorą swoją nazwę od zespołu śruba mikrometryczna –
nakrętka, która znajduje się w kaŜdym z przyrządów mikrometrycznych. Najbardziej
rozpowszechnionymi
przyrządami
mikrometrycznymi
są:
mikrometr,
ś
rednicówka
mikrometryczna
i
głębokościomierz
mikrometryczny.
Za
pomocą
przyrządów
mikrometrycznych moŜna dokonywać pomiarów z dokładnością do 0,01 mm.
Mikrometr (rys. 29) jest przeznaczony do pomiaru długości, grubości i średnicy. Składa
się z kabłąka 1, którego jeden koniec jest zakończony kowadełkiem 2, a drugi nieruchomą
tuleją z podziałką wzdłuŜną 3 i obrotowym bębnem 4, z podziałka poprzeczną 5. Poza tym
mikrometr jest wyposaŜony we wrzeciono 6, zacisk ustalający 7 i pokrętło sprzęgła ciernego 8.
Wrzeciono ma nacięty gwint o skoku 0,5 mm i jest wkręcone w nakrętkę zamocowaną
wewnątrz nieruchomej tulei z podziałka wzdłuŜną. Obracając bęben moŜna dowolnie
wysuwać lub cofać wrzeciono. Aby dokonać właściwego pomiaru i uniknąć uszkodzenia
gwintu, przez zbyt mocne dociśnięcie czoła wrzeciona do powierzchni mierzonego
przedmiotu, mikrometr jest wyposaŜony w sprzęgło cierne z pokrętłem 8.
Obracając pokrętłem sprzęgła ciernego, obracamy wrzeciono do chwili zetknięcia go
z mierzonym przedmiotem lub kowadełkiem, po czym sprzęgło ślizga się i nie przesuwa
wrzeciona. PołoŜenie wrzeciona ustala się za pomocą zacisku. Nieruchoma tuleja z podziałką
jest wyposaŜona w kreskę wskaźnikową wzdłuŜną, nad którą jest naniesiona podziałka
milimetrowa. Pod kreską wskaźnikową są naniesione kreski, które dzielą na połowy podziałkę
milimetrową (górną).
Rys. 29. Mikrometr [6, s. 156]
Ś
ruba wrzeciona ma zwykle skok wynoszący 0,5 mm, wobec tego jeden obrót śruby
przesuwa kowadełko wrzeciona o 0,5 mm. Na tulei mikrometru nacięta jest podziałka
w odstępach co 0,5 mm. Bęben powodujący przesuwanie się wrzeciona jest podzielony na
swym obwodzie na 50 części. Zatem obrócenie bębna o 1/50 część obrotu przesuwa
kowadełko wrzeciona o 1/100 część mm.
Wartość zmierzonego wymiaru określa się najpierw odczytując na podziałce tulei liczbę
pełnych milimetrów i połówek milimetrów odsłoniętych przez brzeg bębna, a następnie
odczytuje się setne części milimetra na podziałce bębna. Wskaźnikiem dla podziału bębna jest
linia podziałki na tulei mikrometru. Kilka przykładów wskazania mikrometru przedstawia
rysunek 30.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
35
Na rysunku 30a mikrometr wskazuje 0,00 mm (wrzeciono i kowadełko stykają się), na
rys. 30b mikrometr ustawiony jest na wymiar 7,50 mm, na rys. 30c na wymiar 18,73 mm,
a na rys. 30d na wymiar 23,82 mm.
a) b) c) d)
Rys. 30. Wskazania mikrometru
Do pomiaru gwintów uŜywa się mikrometrów wyposaŜonych w wymienne końcówki
rys.31. ZaleŜnie od kształtu końcówek moŜna nimi dokonywać pomiaru średnicy
podziałowej, średnicy wewnętrznej, i średnicy zewnętrznej gwintu.
Rys. 31. Mikrometr do pomiaru gwintów [6, s. 156]
Do pomiaru średnic niewielkich otworów słuŜy mikrometr przedstawiony na rysunku 32.
Ma on dwustronne szczęki pomiarowe. Grubość tych szczęk jest róŜna, dzięki czemu moŜna
rozszerzyć zakres pomiarowy przyrządu. JeŜeli suma grubości szczęk po stronie A wynosi na
przykład 10 mm, a po stronie B – 20 mm, to takim przyrządem moŜna mierzyć otwory
o średnicy 10–35 mm po stronie A, oraz 20–45 mm po stronie B, (przy załoŜeniu, Ŝe zakres
pomiarowy samego mikrometru wynosi 0–25 mm).
Rys. 32. Mikrometr do mierzenia otworów [6, s. 156]
Większe otwory mierzy się za pomocą średnicówek mikrometrycznych (rys. 33).
Zasada pomiaru jest taka sama jak innych mikrometrycznych przyrządach pomiarowych.
Ś
rednicówka jest zwykle wyposaŜona w komplet przedłuŜaczy, umoŜliwiających pomiar
otworów o szerokim zakresie. PrzedłuŜacze w postaci prętów odpowiedniej długości wkręca
się zamiast jednej z końcówek pomiarowych 1 lub 2. Oprócz przedłuŜaczy w skład
wyposaŜenia średnicówek wchodzi pierścień nastawczy o znanej średnicy, który umoŜliwia
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
36
sprawdzenie prawidłowości wskazań przyrządu. Dzięki zastosowaniu przedłuŜaczy moŜna
wykorzystać jedną średnicówkę mikrometryczną do pomiaru odległości między
powierzchniami wewnętrznymi w zakresie od 50 do 900 mm.
Rys. 33. Średnicówka mikrometryczna [4, s. 157]
Do pomiaru głębokości otworów słuŜy głębokościomierz mikrometryczny (rys. 34).
Stopa głębokościomierza 1 jest połączona z tuleją mikrometryczną 2, na której znajduje się
gwint prowadzący wrzeciono 3. Podobnie jak w mikrometrze zwykłym, do wysuwania
wrzeciona słuŜą: bęben 4 oraz sprzęgło 5. Pomiaru dokonuje się po ustawieniu stopy
głębokościomierza na krawędzi otworu. Podczas pomiaru naleŜy dociskać stopę przyrządu do
krawędzi otworu, tak silnie, Ŝeby uniesienie jej nad wykręcane wrzeciono nie było moŜliwe w
chwili, gdy oprze się ono o dno otworu. W ostatniej fazie wysuwania wrzeciona naleŜy
posługiwać się sprzęgiełkiem, aby nacisk pomiarowy wrzeciona na dno otworu był przy
kaŜdym pomiarze jednakowy.
Rys. 34. Głębokościomierz mikrometryczny [4, s. 157]
Przyrządy mikrometryczne umoŜliwiają najczęściej pomiar z dokładnością odczytu do
0,01 mm. W niektórych przypadkach są stosowane noniusze, które umoŜliwiają zwiększenie
dokładności odczytu do 0,001 mm. Noniusz taki jest wykonany na odpowiednio duŜej tulei
mikrometru. Zasada jego działania jest taka sama jak noniuszy suwmiarek.
Czujniki to przyrządy pomiarowe, słuŜące najczęściej do określania odchyłek od
wymiaru nominalnego. Zakres pomiaru czujników nie przekracza 1 mm i często zamyka się
w granicach kilku dziesiątych części milimetra. Wszystkie czujniki, niezaleŜnie od
rozwiązania konstrukcyjnego, są wyposaŜone w urządzenia, które zamieniają ruch końcówki
pomiarowej na ruch wskazówki przyrządu w taki sposób, aby niewielki ruch końcówki
pomiarowej powodował znaczne przesunięcie wskazówki. Stosunek przesunięcia końca
wskazówki do przesunięcia końcówki pomiarowej nazywa się przełoŜeniem przyrządu i.
W czujnikach przełoŜenie jest zwykle bardzo duŜe i wynosi od 100–10.000. ZaleŜnie od
rodzaju przekładni rozróŜnia się czujniki mechaniczne, pneumatyczne, optyczne
i elektryczne. Spośród wielu rozwiązań konstrukcyjnych w praktyce warsztatowej stosuje się
najczęściej tylko kilka typów tych przyrządów. Są one wygodne w uŜyciu, zwłaszcza do
kontroli duŜych partii takich samych przedmiotów.
1
2
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
37
Wśród czujników mechanicznych najprostszy jest czujnik dźwigniowy (rys. 35).
ZaleŜnie od wymiaru mierzonego przedmiotu końcówka pomiarowa 1 działa na dźwignię 2
wspartą na noŜu pryzmatycznym. Pod wpływem działania tej końcówki wskazówka 3
przyrządu wychyla się. JeŜeli uprzednio końcówka przyrządu była ustawiona według wzorca
o znanym wymiarze w połoŜeniu zerowym, to teraz przy pomiarze przedmiotów o wymiarach
większych od wymiaru nominalnego wskazówka przyrządu wychyli się na prawo od punktu
zerowego.
W przeciwnym przypadku wskazówka wędrująca od lewej do prawej strony podziałki nie
osiągnie punktu zerowego.
Przesuwny trzpień 1 jest zakończony wymienną końcówką pomiarową 2. Od góry trzpień
1 jest zakończony ostrzem, które naciska dźwignię 3 napiętą spręŜyną 4.
Rys. 35. Czujnik dźwigniowy [4, s. 162]
Dźwignia ta, wyposaŜona z drugiej strony w oporę 6, wspiera się o oporę 8 za
pośrednictwem noŜa 7. Na dźwigni jest umocowana wskazówka 5 wskazująca odchylenie
wymiaru mierzonego przedmiotu od wymiaru nominalnego, na który czujnik jest ustawiony
(połoŜenie 0). Czujnik jest zamontowany na pionowej kolumnie i po niej moŜe być
przesuwany w górę lub w dół. Mierzony przedmiot 10 ustawia się na stoliku pomiarowym
tak, aby końcówka pomiarowa 2 wspierała się na powierzchni przedmiotu.
Na rysunku wysokość mierzonego przedmiotu odpowiada ściśle wymiarowi, na który
czujnik został ustawiony. Zakres pomiarowy tego przyrządu wynosi zaledwie 0,2 mm.
Czujniki zegarowe. Jeden z najczęściej stosowanych czujników zegarowych
przedstawiono na rysunku 36. Wrzeciono przyrządu 1 jest zakończone wymienną końcówką
2. Środkowa część wrzeciona zaopatrzona jest w zębatkę współpracującą z kołem zębatym 3,
które następnie napędza koła 4, 5 i 6. Na osi koła 5 jest umocowana duŜa wskazówka 9,
wskazująca setne części milimetra, a na osi koła 3 – wskazówka mała, wskazująca całkowite
milimetry. Koło 6 słuŜy do kompensacji luzów w zazębieniach. Powrót wrzeciona do
połoŜenia wyjściowego zapewnia spręŜyna 8, która za pośrednictwem dźwigni 7 naciska na
wrzeciono w kierunku przeciwnym do ruchu spowodowanego naciskiem mierzonego
przedmiotu. Wskazówki przesuwne 10 i 11 słuŜą do ustawiania wartości odchyłek górnej
i dolnej.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
38
Rys. 36. Czujnik zegarowy: a) widok, b) przekrój [4, s. 160]
Przyrządy do pomiaru kątów. W praktyce warsztatowej do mało dokładnych pomiarów
kątów jest stosowany uniwersalny kątomierz nastawny rys.37. Korpus przyrządu składa się
z ramienia stałego 3 i tarczy 1. Na trzpieniu 6 moŜe się obracać część ruchoma, do której jest
umocowana podziałka noniusza 2 oraz uchwyt 4. W uchwycie 4, po zwolnieniu zacisku,
moŜna przesuwać ramię 3 wzdłuŜ jego osi głównej i ustawić w dowolnym połoŜeniu. Za
pomocą kątomierza uniwersalnego moŜna zmierzyć kąty z dokładnością 5'.
Rys. 37. Uniwersalny kątomierz nastawny [6, s. 160]
Wskazania przyrządu odczytuje się podobnie jak na suwmiarce. Liczbę stopni wskazuje
kreska zerowa noniusza, a liczbę minut – jedna z kresek podziałki głównej, pokrywająca się
z podziałką noniusza.
Sprawdziany. Zastosowanie sprawdzianu nie pozwala na określenie rzeczywistego
wymiaru – lecz na stwierdzenie czy sprawdzany wymiar jest prawidłowy czy nieprawidłowy.
W zaleŜności od rodzaju zadania sprawdziany moŜna podzielić na sprawdziany wymiaru
i kształtu. Do najczęściej stosowanych sprawdzianów wymiaru zalicza się sprawdziany do
otworów, do wałków, do stoŜków i do gwintów. W tej grupie sprawdzianów moŜna
wyodrębnić sprawdziany jednograniczne i dwugraniczne. Sprawdziany jednograniczne
odwzorowują jeden z granicznych wymiarów: największy lub najmniejszy. Sprawdziany
dwugraniczne odwzorowują oba wymiary graniczne. Niektóre rodzaje powszechnie
stosowanych sprawdzianów wymiarów, przedstawia rysunek 38.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
39
Rys. 38. Typowe sprawdziany wymiarów: a) szczękowe, b) tłoczkowy [opracowanie własne]
Rys. 39. Sprawdziany kształtu: a) wzorniki do gwintów, b) promieniomierz, c) przymiar do noŜy do gwintów
[10, s. 245]
4.5.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jak dzielimy przyrządy pomiarowe?
2. Co to jest noniusz?
3. Z jaką dokładnością moŜna dokonać pomiaru przy pomocy suwmiarki?
4. Jakie znasz rodzaje przyrządów mikrometrycznych?
5. Jakie znasz sprawdziany?
6. Do czego słuŜą płytki wzorcowe?
7. Do czego słuŜy szczelinomierz?
8. Co to jest czujnik zegarowy?
a)
b)
a)
b)
c)
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
40
4.5.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Dobierz narzędzia pomiarowe do wykonywania pomiarów mieszanych, elementów
wskazanych przez nauczyciela.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować mierzone wymiary,
2) określić sposób wykonywania pomiaru,
3) dobrać odpowiednie narzędzie pomiarowe,
4) uzasadnić dobór narzędzi pomiarowych.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
−−−−
narzędzia pomiarowe róŜnego rodzaju,
−−−−
przykładowe elementy maszyn dostępne w pracowni szkolnej,
−−−−
literatura z rozdziału 6 dotycząca przyrządów pomiarowych.
Ćwiczenie 2
Dobierz narzędzia pomiarowe do wykonania pomiarów detalu, przedstawionego na
rysunku wykonawczym, dostarczonym przez nauczyciela.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować mierzone wymiary,
2) określić sposób wykonywania pomiarów,
3) dobrać odpowiednie narzędzia pomiarowe,
4) uzasadnić dobór narzędzi pomiarowych.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
−−−−
narzędzia pomiarowe róŜnego rodzaju,
−−−−
rysunek wykonawczy detalu,
−−−−
literatura z rozdziału 6 dotycząca przyrządów pomiarowych.
Ćwiczenie 3
Odczytaj wymiar ustawiony na głębokościomierzu suwmiarkowym i głębokościomierzu
mikrometrycznym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić dokładność mierzenia przyrządami suwmiarkowymi,
2) określić dokładność mierzenia przyrządami mikrometrycznymi,
3) odczytać wymiar ustawiony na głębokościomierzu suwmiarkowym,
4) odczytać wymiar ustawiony na głębokościomierzu mikrometrycznym,
5) zapisać wyniki odczytów.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
41
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
głębokościomierz suwmiarkowy,
–
głębokościomierz mikrometryczny,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca przyrządów pomiarowych.
4.5.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak
Nie
1) dokonać klasyfikacji przyrządów pomiarowych?
2) wymienić podstawowe przyrządy suwmiarkowe?
3) wymienić podstawowe przyrządy mikrometryczne?
4) wymienić podstawowe sprawdziany?
5) posługiwać się przyrządami pomiarowymi?
6) odczytać wskazanie suwmiarki i mikrometru?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
42
4.6. UŜytkowanie,
konserwacja,
przechowywanie
i
dobór
przyrządów pomiarowych
4.6.1. Materiał nauczania
UŜytkowanie, konserwacja i przechowywanie przyrządów pomiarowych
Narzędzia
pomiarowe
naleŜy
chronić
przed
uszkodzeniami
mechanicznymi,
nagrzewaniem, zanieczyszczaniem i korozją. Pomieszczenie do przeprowadzania pomiarów,
zwłaszcza za pomocą przyrządów dokładnych, musi być suche i wolne od kurzu i pyłu
(zwłaszcza szlifierskiego) oraz znajdować się dość daleko od hal, w których pracują maszyny
udarowe. Temperatura w pomieszczeniach powinna wynosić +20°C.
Powierzchnie pomiarowe i robocze narzędzi pomiarowych wykonanych ze stali nie
powinny być dotykane palcami, gdyŜ pot ludzki wpływa korodująco. Po skończeniu pomiaru
powierzchnie pomiarowe naleŜy wymyć w benzynie, wytrzeć do sucha ściereczką z flaneli
lub irchy i nasmarować cienką warstwą tłuszczu (np. wazeliną). Przed pomiarem warstewkę
tłuszczu zmywa się w benzynie i powierzchnie robocze wyciera do sucha. Na stanowisku
roboczym narzędzia pomiarowe powinny leŜeć na filcu, flaneli lub desce.
Narzędzia pomiarowe nie wyposaŜone w futerały powinny być przechowywane
w szufladach lub regałach, zaopatrzonych w odpowiednie gniazda, zabezpieczające narzędzia
przed uszkodzeniem. Elementy optyczne w narzędziach pomiarowych, jeśli nie są zakryte
osłoną lub włoŜone do futerału, mogą łatwo ulec porysowaniu przez kurz czy pył.
Kurz z elementów optycznych naleŜy ścierać najpierw pędzelkiem, a dopiero potem szmatką
lub irchą.
Nie wolno wykonywać pomiarów przedmiotów będących w ruchu.
Dobór przyrządów pomiarowych
Przy doborze sprzętu pomiarowego i najwłaściwszej metody pomiarowej, która powinna
być zastosowana w danych warunkach pomiaru, naleŜy uwzględnić następujące czynniki:
1. kształt mierzonego przedmiotu,
2. rozmiary (wielkość) przedmiotu,
3. rodzaj mierzonego wymiaru,
4. wartość liczbową mierzonego wymiaru,
5. wielkość tolerancji wykonania rozpatrywanego wymiaru,
6. chropowatość powierzchni ograniczających mierzony wymiar,
7. czasochłonność i koszt wykonania pomiaru.
Kształt mierzonego przedmiotu (płaski, walcowy lub złoŜony) ma wpływ na dobór
końcówki lub nasadki mierniczej przyrządu oraz sposób ustalenia i zmiany połoŜeń
przedmiotu podczas pomiaru. W celu uzyskania duŜej dokładności pomiaru naleŜy dąŜyć do
zastosowania przyrządu mierniczego o takiej końcówce lub nasadce mierniczej, która
zapewni uzyskanie najkorzystniejszego styku, jakim jest styk punktowy.
Styk liniowy moŜe być w określonych przypadkach dopuszczalny, natomiast
w przypadku pomiarów dokładnych, niedopuszczalny jest styk powierzchniowy. Aby
zapobiec nie poŜądanemu przemieszczaniu się przedmiotu podczas pomiaru, naleŜy
przewidzieć najodpowiedniejszy dla jego kształtu sposób ustalenia (ustawienie na płycie
kontrolnej, na pryzmie lub zamocowanie w przyrządzie kłowym) tak, aby w razie potrzeby
było moŜliwe uzyskanie wygodniejszej zmiany połoŜenia przedmiotu podczas pomiaru.
Rozmiary przedmiotu mają wpływ na dobór przyrządów pomiarowych przede wszystkim
w zakresie decyzji o zastosowaniu sprzętu mierniczego przenośnego, stosowanego do
przedmiotów o duŜych rozmiarach (pomiar średnicy otworu za pomocą średnicówki
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
43
czujnikowej) lub nieprzenośnego, stosowanego do mierzenia przedmiotów o małych
rozmiarach (pomiar średnicy otworu za pomocą mikroskopu warsztatowego).
Rodzaj mierzonego wymiaru w zaleŜności od tego, czy jest on zewnętrzny, wewnętrzny
czy mieszany, ma wpływ na dobór odpowiedniego sprzętu pomiarowego, jak i właściwej dla
danego przypadku metody pomiarowej.
Wartość liczbowa mierzonego wymiaru ma wpływ na dobór sprzętu o odpowiednio
duŜym zakresie pomiarowym oraz na zastosowanie pomiaru bezpośredniego lub pośredniego.
Wartość tolerancji wykonania rozpatrywanego wymiaru ma wpływ na przyjęcie
odpowiedniej metody pomiarowej i sprzętu pomiarowego o właściwej dokładności
wskazania.
Chropowatość powierzchni ograniczających mierzony wymiar decyduje o dokładności
i rodzaju stosowanego do pomiaru sprzętu. Nie naleŜy mierzyć dokładnym sprzętem
pomiarowym wymiarów ograniczonych powierzchniami o duŜej chropowatości, bo jest to
szkodliwe dla powierzchni mierniczych sprzętu (porysowanie), jak równieŜ błędy wykonania
takiej powierzchni mogą być większe lub niewiele mniejsze od tolerancji wykonawczej, przy
której powinien być stosowany dany sprzęt pomiarowy.
Czasochłonność i koszt wykonania pomiaru decydują o przyjęciu takiego sprzętu
pomiarowego i takiej metody pomiarowej, które umoŜliwiają uzyskanie najlepszych wyników
przez zastosowanie najprostszych i najtańszych środków (zastąpienie średnicówki
mikrometrycznej średnicówką czujnikową przy pomiarze większej liczby otworów o takiej
samej średnicy).
4.6.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie są podstawowe zasady prawidłowego uŜytkowania narzędzi pomiarowych?
2. Jakie parametry bierzemy pod uwagę dobierając narzędzia pomiarowe?
3. W jaki sposób powinny być przechowywane narzędzia pomiarowe?
4. W jaki sposób konserwuje się narzędzia pomiarowe?
5. Jak naleŜy usuwać kurz z elementów optycznych?
4.6.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Przeprowadź konserwację przyrządów pomiarowych i przygotuj je do przechowywania.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) dobrać środki zmywające i konserwujące,
2) zapoznać się z instrukcjami stosowania wyŜej wymienionych środków,
3) dokładnie umyć środkiem zmywającym wszystkie powierzchnie naraŜone na korozję,
4) dokładnie wytrzeć do sucha umyte powierzchnie przy pomocy miękkiej szmatki,
5) nanieść na konserwowane powierzchnie warstwę środka konserwującego,
6) umieścić przyrząd w oryginalnym futerale lub szufladzie chroniącym przed zakurzeniem
i uszkodzeniami mechanicznymi.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
narzędzia pomiarowe,
–
ś
rodki zmywające,
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
44
–
ś
rodki konserwujące,
–
czyściwo,
–
literatura z rozdziału 6 dotycząca uŜytkowania, konserwacji, przechowywania i doboru
przyrządów pomiarowych.
4.6.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) prawidłowo korzystać z narzędzi pomiarowych?
2) konserwować narzędzia pomiarowe?
3) wymienić materiały do konserwacji narzędzi pomiarowych?
4) opisać sposób przechowywania narzędzi pomiarowych?
5) prawidłowo dobrać narzędzia pomiarowe?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
45
4.7. Pomiar wielkości geometrycznych
4.7.1. Materiał nauczania
Pomiary wymiarów zewnętrznych
Ś
rednice wałków mierzy się najpierw za pomocą suwmiarki uniwersalnej z noniuszem
0,1 mm. Pomiaru dokonuje się przy obu końcach wałka oraz po środku. Następnie
w tych samych miejscach mierzy się średnice za pomocą suwmiarki z noniuszem 0,05 mm
oraz mikrometru.
Rys. 40. Zastosowanie suwmiarki [3, s. 239]
Jeśli mikrometr jest cięŜszy od wałka naleŜy go zamocować w specjalnym uchwycie.
Wałek podtrzymuje się lewą ręką, a prawą wolno obraca się pokrętło sprzęgła.
Jeśli wałek jest cięŜszy od mikrometru naleŜy przedmiot połoŜyć na stole, lewą ręką
trzyma się wówczas kabłąk mikrometru, a prawą obraca się pokrętkę sprzęgła.
Rys. 41. Zastosowanie mikrometra [3, s. 241]
Ś
rednicę wałka moŜna mierzyć dokładniejszymi przyrządami pomiarowymi na przykład
transametrem.
Znając średnicę wałka ustawia się zestaw płytek wzorcowych na ten wymiar. Następnie
według zestawu ustawia się przesuwne wrzeciono transametru, po czym wsuwa mierzony
wałek pomiędzy kowadełko i wrzeciono. Wychylająca się wskazówka na podziałce wyznacza
wartość odchyłki wykonania wałka.
Podobnie przeprowadza się pomiar średnicy za pomocą kaŜdego dowolnego przyrządu
czujnikowego na przykład za pomocą mikrokatora lub ortotestu tj. czujnika mechanicznego
o przekładni dźwigniowo-zębatej. Korzysta się tu równieŜ z zestawu płytek wzorcowych
ustawionych na wymiar nominalny.
Stos płytek ustawia się na stoliku przyrządu. Po zetknięciu trzpienia pomiarowego
z zestawem wzorcowym ustawia się urządzenie odczytowe na zero. Następnie płytki
zastępuje się mierzonym wałkiem i na podstawie odchylenia wskazówki wyznaczana jest
odchyłka średnicy wałka od wartości nominalnej.
Wyznaczanie błędów kształtu wałka
Najczęściej występujące błędy kształtu powierzchni walcowej to :
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
46
W przekroju poprzecznym – odchyłka kołowości (to największa odległość między kołem
rzeczywistym a kołem przylegającym).
Odmiany odchyłek kołowości:
– owalność
– graniastość
Rys. 42. Odmiany odchyłek kołowości [7, s. 68–69]
W przekroju wzdłuŜnym – odchyłka walcowości (to największa odległość między walcem
rzeczywistym a walcem przylegającym)
Odmiany odchyłek walcowości:
– baryłkowość
Rys. 43a. Odmiany odchyłek walcowości [7, s. 69–70]
gdzie:
∆
– odchyłka
kołowości
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
47
– siodłowość
– stoŜkowość
– wygięcie
Rys. 43b. Odmiany odchyłek walcowości [7, s. 69–70]
Pomiary wymiarów wewnętrznych (otworów):
Pomiar otworu suwmiarką:
–
uniwersalną (rys. 44): dokonuje się pomiaru średnic otworów na głębokość do 15 mm,
–
jednostronną (rys. 45): dokonuje się pomiaru otworów o średnicach większych od
10 mm.
Rys. 44. Pomiar otworu suwmiarką uniwersalną
gdzie:
∆
– odchyłka
walcowości
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
48
A
1
A A
2
B
1
B B
2
Rys. 45. Pomiar otworu suwmiarką jednostronną
Pomiar otworu mikrometrem wewnętrznym szczękowym
Mikrometrem szczękowym mierzy się otwory o średnicach 5–30 mm i 30–55 mm.
Graniczny błąd wskazań mikrometrów szczękowych wynosi
±
3 µm i
±
4 µm.
Rys. 46. Pomiar otworu mikrometrem wewnętrznym szczękowym [3, s. 243]
Pomiar średnic otworów średnicówką mikrometryczną
Metodą tą dokonuje się pomiarów średnic otworów większych (50–200 mm). Średnicówkę
ustawia się w mierzonym otworze tak, aby w płaszczyźnie przekroju podłuŜnego był wymiar
najmniejszy (ustawienie A rys. 47), a w płaszczyźnie przekroju poprzecznego, wymiar
największy (ustawienie B rys. 47). W celu prawidłowego usytuowania średnicówki
w płaszczyźnie przekroju poprzecznego otworu naleŜy narzędzie pomiarowe jednym
końcem stopniowo przemieszczać zachowując to połoŜenie, w którym będzie moŜliwe
maksymalne odkręcenie bębna mikrometrycznego, a więc uzyskanie wymiaru największego.
Graniczny błąd wskazania wynosi
±
8µm.
Rys. 47. Pomiar średnic otworów średnicówką mikrometryczną [8, s. 236]
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
49
Pomiar otworu średnicówką czujnikową
Ś
rednicówkę czujnikową ustawia się na wymiar nominalny w uchwycie ze stosem
płytek wzorcowych lub w otworze pierścienia wzorcowego. Następnie średnicówkę wkłada
się do mierzonego otworu i odczytuje wskazania czujnika.
Ś
rednicę otworu D oblicza się jako sumę wymiaru nominalnego N i róŜnicę wskazań
czujnika O
1
i O
2
:
)
O
-
(O
N
D
2
1
+
=
O
1
– wskazanie czujnika przy wymiarze nominalnym, O
2
– wskazanie czujnika przy
pomiarze średnicy otworu.
Pomiary kątów i stoŜków
Pomiar kątów kątomierzem uniwersalnym i optycznym:
Rys. 48. Pomiar kątomierzem uniwersalnym 1 – podziałka tarczy głównej korpusu, 2 – tarcza obrotowa,
3 – zacisk tarczy, 4 – liniał, 5 – liniał do małych kątów, 6 – zacisk liniału, 7 – lupa, 8 – podziałka I,
9 – podziałka II, 10 – wskazówka, 11 – podstawa do kątomierzy, 12 – powierzchnie pomiarowe,
13 – stopa [6, s. 158].
Do bezpośrednich pomiarów kątów stosuje się kątomierze uniwersalne lub kątomierze
optyczne.
Pomiar kątomierzem polega na przyłoŜeniu bez szczelin, obu ramion kątomierza do
boków mierzonego kąta. Wskazania kątomierzy optycznych odczytuje się z podziałki
kreskowej przez wbudowaną w przyrząd lupę, natomiast w kątomierzach uniwersalnych
bezpośrednio z podziałki. Zarówno jedne jak i drugie kątomierze mają noniusze zwiększające
dokładność odczytywania wskazań. Noniusz kątomierza uniwersalnego jest dwukierunkowy.
Przy odczytywaniu wskazania naleŜy posługiwać się tą częścią noniusza, którego
kierunek rosnących wartości podziałki jest zgodny z kierunkiem podziałki głównej.
Tabela 3. Przykłady zastosowań kątomierza uniwersalnego optycznego do pomiaru róŜnych kątów [4, s. 250]
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
50
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
51
Pomiar kątów liniałem sinusowym
Rys. 49. Pomiar kątów liniałem sinusowym [4, s. 252]
Liniał sinusowy składa się z liniału opartego na dwóch wałkach, jednakowej
ś
rednicy, których osie są równoległe do siebie i leŜą w płaszczyźnie równoległej do
górnej płaszczyzny liniału. Odległość między osiami wałków wynosi zazwyczaj 100 lub
200 mm.
L
h
=
α
sin
Liniał ustawia się na kąt, mierzony uprzednio kątomierzem. Pod jeden wałek
liniału ustawia się stos płytek wzorcowych o wysokości obliczonej według wzoru
α
sin
100
h
⋅
=
(przy czym 100 jest wartością L liniału, a sin
α
wyznacza się z tablic
trygonometrycznych).
Po ustawieniu liniału sinusowego naleŜy na nim umieścić przedmiot sprawdzany,
a następnie za pomocą czujnika sprawdzić równoległość górnej krawędzi przedmiotu do
płaszczyzny. RóŜnicę d
a
między kątem ustawienia liniału a rzeczywistym kątem α przedmiotu
oblicza się według wzoru:
3438
)
L
d
(
d
n
a
⋅
=
d
n
– odchyłka czujnika w (mm),
L – odległości między skrajnymi połoŜeniami czujnika w mm,
3438 – współczynnik wynikający z przeliczenia radiana na minuty (d
a
jest wyraŜona
w minutach kątowych).
Inne metody pomiarów kąta wykonane metodami pośrednimi
[6, s. 161]
Schemat pomiaru
Wzory
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
52
Pomiary prostoliniowości i płaskości płaszczyzny, sprawdzanie prostoliniowości
Sprawdzanie prostoliniowości moŜna wykonać wieloma metodami. Wybór metody
zaleŜy od długości sprawdzanej płaszczyzny. Przy duŜych długościach stosuje się na przykład
strunę stalową i lunetę z okularem mikrometrycznym. Przy małych długościach stosuje
się sprawdzanie „na szczelinę” między liniałem a płaszczyzną sprawdzaną.
Rys. 50. Sprawdzanie prostoliniowości powierzchni [opracowanie własne]
Na mierzoną powierzchnię przedmiotu 1 ustawia się liniał płaski 2 podparty na
dwóch płytkach wzorcowych 3 o jednakowej wysokości. Wsuwając pod liniał
2
1
4
3
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
53
moŜliwie największe stosy płytek wzorcowych 4, dokonuje się pomiaru odchyłek
prostoliniowości w ustalonych punktach pomiarowych.
Mierząc prostoliniowość płaszczyzn w co najmniej trzech kierunkach, moŜna określić
jej płaskość. Równoległość dwu płaszczyzn sprawdza się czujnikiem zegarowym
w podstawce.
Pomiar
równoległości
polega
na
zmierzeniu
wzajemnej
odległości
między
dwoma sprawdzanymi elementami w dwóch miejscach oddalonych od siebie o moŜliwie
duŜą odległość L. PołoŜenie poziome lub pionowe płaszczyzny sprawdza się poziomicą
liniową lub ramową. Wartość działki elementarnej poziomnicy jest wyraŜona w jej
oznaczeniu, na przykład 0,1/1000 – oznacza, Ŝe jeśli poziomica zostanie ustawiona na liniale
o długości 1000 mm, którego jeden koniec znajduje się 0,1 mm niŜej od drugiego, to wykaŜe
to, przesunięcie pęcherzyka gazowego o 1 działkę elementarną.
UŜywając poziomnicy z działką 0,02/1000 pomiar jest moŜliwy, tylko na betonowym
cokole lub co najmniej na sztywnym, cięŜkim stole ustawionym na posadzce (nigdy na
drewnianej podłodze). Przy odczycie nie wolno opierać się o mierzony układ, ani go dotykać.
Sprawdzanie płaskości metodą farbowania, wykonuje się następująco:
Płaszczyznę wzorcową powleka się bardzo cienką warstewką farby (farba drukarska,
farba do powielaczy lub innym tłustym barwnikiem). Farbę nakłada się szmatką
i rozprowadza płytką metalową. Tą samą płytką zbiera się nadmiar farby. Sprawdzaną
powierzchnię przedmiotu, przykłada się do powierzchni wzorcowej i przesuwa kilkakrotnie
w róŜnych kierunkach (farba powinna pokryć wszystkie wypukłe miejsca powierzchni
sprawdzanej). Na tak przygotowaną płaszczyznę sprawdzaną kładziemy płytkę z wyciętym
kwadratem kontrolnym o wymiarach 25 x 25 mm. Liczy się zafarbowane miejsca, będące
punktami styku badanej powierzchni z wzorcową. Liczba miejsc zafarbowanych,
mieszczących się w kwadracie kontrolnym określa błąd płaskości sprawdzanej powierzchni.
Im więcej punktów przylegania w kwadracie 25 x 25 mm tym powierzchnia jest bardziej
płaska.
Do kontroli płaskości i równoległości mniejszych powierzchni o duŜej dokładności
wykorzystuje się zjawisko interferencji światła.
Rys. 51. Kontrola płaskości i równoległości z wykorzystaniem zjawiska interferencji światła
[8, s. 241]
Na
sprawdzaną
płaszczyznę
przedmiotu
(2)
nakłada
się
szklaną
płytkę
płaskorównoległą (1) tak, aby między przyległymi płaszczyznami powstał klin powietrzny.
Na sprawdzanej powierzchni pojawią się prąŜki interferencyjne. Jeśli powierzchnia ta jest
idealnie płaska, prąŜki są prostoliniowe i równoległe; przy błędach płaskości wykrzywiają się.
Pomiar najlepiej przeprowadzić w zaciemnionym miejscu przy świetle jednobarwnym
(monochromatycznym), na przykład przy lampie w ciemni fotograficznej.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
54
Pomiary wielkości charakterystycznych gwintów
Pomiar skoku gwintu przez porównanie go z wzorcem zarysu gwintu MWGa lub
MWGb.
Wzorce MWGa są przeznaczone do sprawdzania gwintów metrycznych o skokach od
0,4 mm do 6 mm, a wzorce MWGb – do gwintów calowych o liczbie skoków na długość cala
od 28 do 4.
Rys. 52. Sprawdzanie zarysu i skoku gwintu
Rys. 53. Pomiar średnicy wewnętrznej gwintu
Pomiar średnicy podziałowej gwintu.
Pomiar średnicy podziałowej gwintu mikrometrem do gwintów.
Najprostszym a zarazem najmniej dokładnym sposobem pomiaru średnicy podziałowej
gwintu jest pomiar za pomocą mikrometru do gwintów.
Mikrometr do pomiaru gwintów wyposaŜony jest w komplet wymiennych końcówek
pomiarowych o określonym kształcie. Końcówkę stoŜkową osadza się we wrzecionie,
a końcówkę pryzmatyczną w kowadełku mikrometru. Parę końcówek dobiera się dla
mierzonego gwintu w zaleŜności od jego skoku i kąta profilu gwintu.
KaŜda para końcówek jest przeznaczona dla pewnego zakresu skoków. Mikrometry do
pomiaru gwintów są przeznaczone do mierzenia średnic podziałowych od 2 do 100 mm
gwintów metrycznych. Pomiar przeprowadza się tak samo, jak przy uŜyciu mikrometru,
ogólnego przeznaczenia. Dokładność pomiaru waha się w granicach 0,04–0,15 mm.
Pomiar średnicy podziałowej gwintu metodą trójwałeczkową
Trójwałeczkowa
metoda
pomiaru
ś
rednicy
podziałowej
gwintu
polega
na
pomiarze rozstawienia M trzech wałeczków pomiarowych o jednakowej średnicy
umieszczonych w odpowiednich bruzdach gwintu.
Ś
rednicę wałeczków dobiera się w zaleŜności od skoku gwintu P i kąta 2α. Stosuje się
wałeczki pomiarowe z zaczepami MDDa lub MLDf. Rozstawienie wałeczków M mierzy się
uniwersalnymi przyrządami pomiarowymi, jak mikrometr, transametr, optimetr i inne.
Mikrometr mocuje się w podstawie, a wałeczki z zaczepami zawiesza się na wieszakach.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
55
Rys. 54. Pomiar średnicy podziałowej gwintu metodą trójwałeczkową [7, s. 457]
Ś
rednicę podziałową d
2
mierzonego gwintu oblicza się z zaleŜności:
2
1
2
2
)
sin
1
1
(
A
A
tg
P
d
M
d
w
+
−
+
+
−
=
α
α
M – mierzone rozstawienie wałeczków
d
w
– średnica wałeczków
d – średnica zewnętrzna gwintu
α
– kąt boku zarysu
P – skok gwintu
A
1
– poprawka na skręcenie wałeczków
A
2
– poprawka na spręŜyste odkształcenia powierzchniowe pod wpływem nacisku
pomiarowego
2
2
1
07599
,
0
=
d
P
d
A
w
mm
mm
d
A
2
2
5
004
,
0
=
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
56
4.7.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie wymiary moŜna zmierzyć przy pomocy suwmiarki?
2. Jakich przyrządów uŜyjesz do pomiaru średnicy otworu?
3. Jakie znasz sposoby pomiaru kąta?
4. Jakie znasz sposoby pomiaru skoku gwintu?
5. Jakie wymiary moŜna zmierzyć przy pomocy mikrometru?
4.7.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wykonaj pomiary za pomocą przyrządów suwmiarkowych, elementów o róŜnych
kształtach, wykonanych z blachy.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) dokonać identyfikacji mierzonych wymiarów,
2) dobrać sposób ustawienia elementu na stanowisku pomiarowym,
3) wybrać bazę pomiarową,
4) dobrać narzędzia pomiarowe i metody pomiarów,
5) dokonać niezbędnych pomiarów,
6) zapisać wyniki pomiarów,
7) zinterpretować wyniki pomiarów.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
przykładowe elementy,
–
przyrządy pomiarowe do wykonania pomiarów i osprzęt,
–
notatnik,
–
przybory do pisania,
–
literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
Ćwiczenie 2
Dokonaj pomiarów wielkości wskazanych przez nauczyciela na elementach wykonanych
z blachy. Zastosuj w tym celu przyrządy mikrometryczne.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) dokonać identyfikacji mierzonych wymiarów,
2) dobrać sposób ustawienia elementu na stanowisku pomiarowym,
3) wybrać bazę pomiarową,
4) dobrać narzędzia pomiarowe i metody pomiarów,
5) dokonać niezbędnych pomiarów,
6) zapisać wyniki pomiarów,
7) zinterpretować wyniki pomiarów.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
57
WyposaŜenie stanowiska pracy:
−
przykładowe elementy do wykonania pomiarów,
−
przyrządy pomiarowe i osprzęt,
−
notatnik,
−
przybory do pisania,
−
literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
Ćwiczenie 3
Sprawdź za pomocą promieniomierzy, promienie oraz zaokrąglenia wypukłe i wklęsłe
wskazanych elementów.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować sprawdzane promienie i zaokrąglenia,
2) dobrać odpowiedni promieniomierz,
3) dokonać sprawdzenia promieni,
4) zinterpretować wynik sprawdzenia,
5) dokonać sprawdzenia zaokrąglenia wypukłego i wklęsłego,
6) zinterpretować wynik sprawdzenia,
7) dokonać oceny wykonania danego elementu.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
−−−−
przykładowe elementy do wykonania pomiarów,
−−−−
promieniomierze,
−−−−
literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
Ćwiczenie 4
Za pomocą mikrometru do pomiaru gwintów, dokonaj pomiaru średnicy podziałowej,
ś
rednicy wewnętrznej i średnicy zewnętrznej gwintu.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zidentyfikować mierzony gwint,
2) dobrać metodę pomiaru,
3) dobrać odpowiedni przyrząd pomiarowy,
4) uzasadnić powyŜszy wybór,
5) dokonać niezbędnych pomiarów średnicy podziałowej, wewnętrznej i zewnętrznej
gwintu,
6) zinterpretować uzyskane wyniki.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
−−−−
elementy gwintowane,
−−−−
narzędzia pomiarowe z osprzętem,
−−−−
literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
58
Ćwiczenie 5
Za pomocą kątomierza uniwersalnego, dokonaj pomiaru kątów elementów wykonanych
z blachy.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) dobrać uchwyty pomiarowe,
2) zidentyfikować mierzone powierzchnie,
3) dobrać przyrządy pomiarowe i metodę pomiaru,
4) dokonać pomiaru kątów,
5) zapisać i zinterpretować wyniki pomiarów.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
–
przykładowe elementy z blachy,
–
uchwyty pomiarowe,
–
kątomierz uniwersalny,
–
notatnik,
–
przybory do pisania,
–
literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
4.7.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) dokonywać pomiarów elementów z blachy podstawowymi
przyrządami
pomiarowymi?
2) dokonywać pomiarów wymiarów geometrycznych?
3) dokonywać sprawdzenia wymiarów i kształtów podstawowymi
4) sprawdzianami?
5) dokonać pomiaru skoku gwintu?
6) dokonać pomiaru kąta kątomierzem uniwersalnym?
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
59
5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ
INSTRUKCJA DLA UCZNIA
1. Przeczytaj uwaŜnie instrukcję.
2. Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi.
3. Zapoznaj się z zestawem zadań testowych.
4. Test zawiera 20 zadań dotyczących wykonywania pomiarów warsztatowych. Są to
zadania wielokrotnego wyboru i tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa.
5. Udzielaj odpowiedzi tylko na załączonej karcie odpowiedzi, zaznaczając prawidłową
odpowiedź X, w przypadku pomyłki naleŜy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem,
a następnie ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową.
6. Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania.
7. Kiedy udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie
na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas.
8. Na rozwiązanie testu masz 45 min.
Powodzenia
ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH
1. Zamienność technologiczna części w budowie maszyn polega na
a) wymianie części bez dodatkowych operacji,
b) kojarzeniu elementów z odpowiednich grup selekcyjnych,
c) wykonaniu dodatkowej obróbki w celu usunięcia niekorzystnego zbiegu odchyłek
wymiarów w danym zespole,
d) braku moŜliwości montaŜu pewnej liczby części, gdyŜ ze względów ekonomicznych
tolerancje ich wykonania zostały powiększone.
2. Przy symbolowym zapisie tolerancji wałków i otworów naleŜy stosować
a) dla wymiarów wewnętrznych (otworów) małe litery,
b) dla wymiarów zewnętrznych (wałków) małe litery,
c) wielkość liter (małe/duŜe) nie ma znaczenia,
d) dla wymiarów zewnętrznych (wałków) duŜe litery.
3. Wymiary którymi określa się na rysunkach technicznych postać geometryczną części
maszyn, dzieli się na
a) cztery rodzaje,
b) dwa rodzaje,
c) trzy rodzaje,
d) pięć rodzajów.
4. Odchyłką zarysu przekroju wzdłuŜnego nie jest
a) stoŜkowość,
b) wygięcie,
c) baryłkowość,
d) graniastość.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
60
5. Wymiarem mieszanym nazywamy
a) odległość osi symetrii,
b) średnicę wałka,
c) głębokość otworu nieprzelotowego,
d) szerokość rowka,
6. Pasowania części maszynowych są oznaczane
a) cyframi,
b) literami,
c) literami i cyframi,
d) umownymi symbolami,
7. Wymiary graniczne dla wymiaru tolerowanego liczbowo
12
,
0
24
,
0
50
−
−
wynoszą
a) 50,12 mm i 50,24 mm,
b) 49,88 mm i 49,76 mm,
c) 50,36 mm i 49,64 mm,
d) 50,00 mm i 50,36 mm,
8. Podziałka noniusza występująca w przyrządach pomiarowych słuŜy do
a) łatwiejszego dokonywania pomiarów głębokich otworów,
b) zwiększenia dokładności odczytywania pomiarów,
c) dokonywania pomiarów wymiarów pośrednich,
d) mierzenia długich przedmiotów,
9. Wzorcem długości jest
a) przymiar kreskowy,
b) promieniomierz,
c) suwmiarka,
d) zestaw płytek wzorcowych.
10. Sprawdziany słuŜą do
a) określania rzeczywistego wymiaru,
b) pomiaru tolerancji wykonanego przedmiotu,
c) określania stanu powierzchni,
d) stwierdzenia czy wymiar jest prawidłowy lub nie.
11. Pomiaru skoku gwintu dokonujemy
a) przez porównanie go z wzorcem zarysu gwintu,
b) przymiarem kreskowym,
c) suwmiarką,
d) kątownikiem.
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
61
12. Ustawienie noniusza suwmiarki wskazuje wymiar
a) 50,00 mm,
b) 50,50 mm,
c) 50,90 mm,
d) 46,00 mm,
13. Do konserwacji narzędzi pomiarowych stosujemy
a) smar grafitowy,
b) wazelinę,
c) wosk,
d) terpentynę.
14. Do pomiaru kątów słuŜy:
a) suwmiarka,
b) mikrometr,
c) kątomierz,
d) czujnik dźwigniowy,
15. Przedstawiony na rysunku znak chropowatości określa
a) powierzchnię uzyskaną bez zdjęcia warstwy materiału,
b) powierzchnię uzyskaną dowolnym sposobem obróbki,
c) powierzchnię uzyskaną metodą galwaniczną,
d) powierzchnię uzyskaną przez zdjęcie warstwy materiału (na przykład skrawaniem).
16. Odchyłką zarysu przekroju poprzecznego jest
a) siodłowość,
b) baryłkowość,
c) graniastość,
d) wygięcie,
17. Za pomocą przyrządów mikrometrycznych moŜna dokonywać pomiarów z dokładnością
a) 0,1 mm,
b) 0,01 mm,
c) 0,05 mm,
d) 0,001 mm,
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
62
18. Metoda pomiarowa porównawcza polega na
a) bezpośrednim odczytaniu wskazania narzędzia pomiarowego,
b) na porównaniu mierzonej wartości ze znaną wartością tej samej wielkości,
c) na wykorzystaniu sprawdzianów szczękowych i tłoczkowych,
d) na bezpośrednim mierzeniu innych wielkości i wykorzystywaniu znanej zaleŜności
tych wielkości od wielkości, której wartość miała być wyznaczona.
19. Do pomiaru średnicy większych otworów z dokładnością do 0,01 mm słuŜy
a) głębokościomierz mikrometryczny,
b) przymiar kreskowy,
c) suwmiarka,
d) średnicówka mikrometryczna,
20. Do bezpośrednich pomiarów kątów o róŜnej wartości słuŜą
a) kątomierze uniwersalne,
b) kątowniki,
c) sprawdziany,
d) wzorcowe płytki kątowe,
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
63
KARTA ODPOWIEDZI
Imię i nazwisko ……………………………………………………..
Wykonywanie pomiarów warsztatowych
Zakreśl poprawną odpowiedź.
Nr
zadania
Odpowiedź
Punkty
1
a
b
c
d
2
a
b
c
d
3
a
b
c
d
4
a
b
c
d
5
a
b
c
d
6
a
b
c
d
7
a
b
c
d
8
a
b
c
d
9
a
b
c
d
10
a
b
c
d
11
a
b
c
d
12
a
b
c
d
13
a
b
c
d
14
a
b
c
d
15
a
b
c
d
16
a
b
c
d
17
a
b
c
d
18
a
b
c
d
19
a
b
c
d
20
a
b
c
d
Razem:
„Projekt współfinansowany ze środków europejskiego funduszu społecznego”
64
6. LITERATURA
1. Górecki A.: Technologia ogólna. WSiP, Warszawa 2000
2. Jakubiec W. Malinowski J.: Metrologia wielkości geometrycznych. WNT, Warszawa 1993
3. Malinowski J.: Pomiary długości i kąta w budowie maszyn. WSiP, Warszawa 1998
4. Malinowski J.: Pasowania i pomiary. WSiP, Warszawa 1993
5. Praca zbiorowa pod redakcją Reymer B.: Mały poradnik mechanika. WNT, Warszawa 1994
6. Zawora J.: Podstawy technologii maszyn. WSiP, Warszawa 2001
7. Malinowski J.: Pomiary długości i kąta. WNT, Warszawa 1974
8. Struzik Cz.: Pracownia techniczna. PWSZ Warszawa, 1973
9. Lipski R.: Technologia dla Z.S.M, PWSZ Warszawa 1974
10. Górecki A.: Technologia ogólna WSiP S.A. Warszawa 2006
11. Polskie Normy dotyczące zawodu blacharz..