Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Droga do szkoły”, zawartego w nr 35 Nauczycielki Szkoły

Podstawowej na str. 4–5.

„Droga do szkoły – zawsze przestrzegaj przepisów

i znaków drogowych!”

Dyplom

dla

za wzięcie udziału w konkursie

„Droga do szkoły”.

Droga do szkoły

Szablony dyplomów dla uczniów, biorących udział w konkursie na makietę przedstawiającą drogę do

szkoły.

„Droga do szkoły – zawsze przestrzegaj

przepisów i znaków drogowych!”

Dyplom

dla

za wzięcie udziału w konkursie

„Droga do szkoły”.

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Liczebniki porządkowe”, zawartego w nr 35 Nauczycielki Szkoły

Podstawowej na str. 6-7.

Liczebniki porządkowe

Nad każdą planetą napisz jej nazwę oraz liczebnik, oznaczający jej kolejność, licząc od Słońca.

Wytnij, pokoloruj i wklej do zeszytu:

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

______________________________________

___________________

___________________

______________________________________

Las jesienią

Grzyby dzielimy na trzy grupy – jadalne, niejadalne i trujące. Grzyby jadalne mogą być spożywane przez

człowieka, zaś grzyby trujące absolutnie nie, gdyż mogą spowodować poważną chorobę lub śmierć. Grzyby

niejadalne nie są trujące, ale nie nadają się do spożycia ze względu na nieprzyjemny smak lub zapach.

Połącz nazwę grzyba z odpowiednim koszykiem:

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Las jesienią”, zawartego w nr 35 Nauczycielki Szkoły Podstawowej

na str. 8–9.

Czy wiesz, jak inaczej nazywana jest kurka? Sprawdź to w atlasie grzybów i zapisz w liniaturze.

mleczaj paskudnik

kurka

maślak zwyczajny

muchomor sromotnikowy

borowik szlachetny

muchomor czerwony

Grzyby

jadalne

Grzyby

niejadalne

Grzyby

trujące

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Alfabet”, zawartego w nr 35 Nauczycielki Szkoły Podstawowej na

str. 27.

Przyjrzyj się, jaki kształt mają wielka i mała pisana litera „D”, „d” i napisz po jednej linijce każdej z tych

literek.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

D

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d

Przeczytaj i połącz wyraz z odpowiednim obrazkiem.

dinozaur delfin

Darek dynia

Pokoloruj literę „R”, „r” oraz obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską „R”, „r”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

R

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

r

Napisz wielką i małą literkę „R”, „r”.