Monter wyrobów z drewna

(821905)

Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Monter wyrobów z drewna (821905)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-287-4 (287)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach .................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy .......................................

4

2. Opis zawodu ................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie .............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

8

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Przygotowywanie oraz transportowanie elementów

i podzespołów z drewna i tworzyw drzewnych Kz1 ........ 10

3.2. Montowanie elementów i podzespołów z drewna i two-

rzyw drzewnych w wyrób gotowy Kz2 ............................ 11

3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 12

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 13

5. Słownik ........................................................................................ 14

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

821905 Monter wyrobów z drewna

Grupa wielka 8 – Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

(w Mi

ę

-

dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 –
poziom 3).

Grupa elementarna 8219 – Monterzy gdzie indziej niesklasyfikowani
(w Mi

ę

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 od-

powiada grupie: 8219 Assemblers not elsewhere classified).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 31. Produkcja mebli,
Grupa 31.09. Produkcja pozostałych mebli.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 5 przedsi

ę

biorstwach (

ś

rednie – 2, małe – 2, mikro – 1, w tym pro-

dukcyjne – 4, usługowe – 1), przeprowadzonych w marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Bogusław Szumilas – Przedsi

ę

biorstwo Produkcyjno-Usługowo-

-Handlowe „TRAK” w Garbatce Letnisku,

•

Konrad Dzili

ń

ski – Firma DK-Dzili

ń

ski Konrad w Ciechanowie,

•

Paweł Miozga – Cech Rzemiosł Ró

ż

nych i Małej Przedsi

ę

biorczo

ś

ci

w Ole

ś

nie,

•

Janusz Figurski – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Ra-

domiu.

5

Ewaluatorzy:

•

Mirosław Bartnik – Firma „MABAPOL” Mirosław Bartnik w O

ż

arowie

Mazowieckim,

•

Andrzej Kowalczuk – Firma „Handlowo-Usługowa Andrzej Kowal-

czuk” w Wólce.

Recenzenci:

•

Edward Koczy

ń

ski – Zakład produkcyjny DEVO w Łom

ż

y,

•

Tadeusz B

ą

kała – Przedsi

ę

biorstwo Wielobran

ż

owe „TECH-POL”

w Puławach.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Przemysław Nowicz (przewodnicz

ą

cy) – Łódzki Cech Rzemiosł Bu-

dowlanych Drzewnych i Mineralnych w Łodzi,

•

Wojciech Nitka – Stowarzyszenie Dom Drewniany w Gda

ń

sku,

•

Jacek Łangowski – Niezale

ż

ny Samorz

ą

dny Zwi

ą

zek Zawodowy

„Solidarno

ść

”.

Data zatwierdzenia:

•

07.10.2013 r.

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Monter wyrobów z drewna montuje elementy i podzespoły z drewna

i tworzyw drzewnych w wyroby gotowe.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

ę

powania zawodu

Po zapoznaniu si

ę

z dokumentacj

ą

monta

ż

ow

ą

wyrobu monter oce-

nia ilo

ś

ciowo i jako

ś

ciowo przewidziane i przygotowane do monta

ż

u

elementy i podzespoły, ustala logistyczny plan prac zwi

ą

zanych z mon-

ta

ż

em. Organizuje stanowisko robocze zgodnie z przepisami BHP,

ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska i ergonomii. Przygotowuje miejsce

składowania materiałów do monta

ż

u oraz odpowiednie przyrz

ą

dy

i narz

ę

dzia. Monter ocenia miejsca monta

ż

u pod wzgl

ę

dem mo

ż

liwo

ś

ci

wykonywania okre

ś

lonych prac i montuje elementy i podzespoły w wy-

rób gotowy. Zakres prac montera obejmuje ostateczn

ą

ocen

ę

zmonto-

wanego i wyko

ń

czonego wyrobu oraz okre

ś

lenie mo

ż

liwo

ś

ci dokonania

demonta

ż

u zmontowanego wyrobu lub innych wyrobów z drewna lub

tworzyw drzewnych w cało

ś

ci albo jego poszczególnych cz

ęś

ci. Do

obowi

ą

zków montera nale

ż

y równie

ż

wykonanie drobnych napraw

i renowacji elementów składowych wyrobu.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Monter wyrobów z drewna wykonuje prac

ę

wewn

ą

trz i na zewn

ą

trz

budynków, ale przede wszystkim w miejscu monta

ż

u wyrobu w po-

mieszczeniach zamkni

ę

tych (dom, biuro lub na zewn

ą

trz, np. tarasy).

Mo

ż

e równie

ż

wykonywa

ć

monta

ż

w zakładzie produkcyjnym. Do mon-

ta

ż

u wykorzystuje narz

ę

dzia r

ę

czne, elektronarz

ę

dzia, obrabiarki prze-

no

ś

ne oraz osprz

ę

t. Monter wyrobów z drewna podczas prac nara

ż

ony

jest na urazy i skaleczenia zwi

ą

zane ze stosowaniem ostrych narz

ę

dzi

tn

ą

cych, które ze wzgl

ę

du na du

ż

e pr

ę

dko

ś

ci obrotowe stwarzaj

ą

za-

gro

ż

enia wypadkowe. Praca na zewn

ą

trz powoduje uci

ąż

liwo

ś

ci

zmiennymi warunkami atmosferycznymi, np. upał, chłód, deszcz, wiatr.
Szkodliwa jest praca w

ś

rodowisku zanieczyszczonym pyłem drzew-

nym, hałasem pochodz

ą

cym od elektronarz

ę

dzi oraz oparami klejów,

lakierów i innych materiałów chemicznych stosowanych w procesie
monta

ż

u i wyko

ń

czenia wyrobu. Monter wyrobów z drewna cz

ę

sto pra-

7

cuje w wymuszonej pozycji ciała oraz na wysoko

ś

ci. Mog

ą

wyst

ą

pi

ć

u niego choroby zawodowe zwi

ą

zane z wymienionymi zagro

ż

eniami

(np. pylica). Monter wyrobów z drewna pracuje samodzielnie lub
w zespole 2–3-osobowym, czasem wi

ę

kszych, np. przy budowie do-

mów z drewna. Czas pracy montera zgodnie z norm

ą

BHP wynosi

8 godzin na dob

ę

.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

W zawodzie tym wa

ż

ne jest, aby pracownik cechował si

ę

poczuciem

odpowiedzialno

ś

ci, uzdolnieniami manualnymi i technicznymi, posiadał

dobry wzrok i koordynacj

ę

wzrokowo-ruchow

ą

. Powinien by

ć

dokładny,

mie

ć

uzdolnienia techniczne, dobr

ą

spostrzegawczo

ść

. Wymagane s

ą

:

poczucie estetyki, brak l

ę

ku wysoko

ś

ci, dobre rozró

ż

nianie barw,

zr

ę

czno

ść

r

ą

k, rzetelno

ść

, dbało

ść

o czysto

ść

i porz

ą

dek oraz umiej

ę

t-

no

ść

pracy w zespole. Montera wyrobów z drewna powinna cechowa

ć

umiej

ę

tno

ść

współpracy z przeło

ż

onymi oraz z klientem. Praca montera

wyrobów z drewna nale

ż

y do prac lekkich lub umiarkowanie ci

ęż

kich.

Przeciwwskazaniami do pracy w tym zawodzie mo

ż

e by

ć

brak niektó-

rych wy

ż

ej wymienionych cech osobowo

ś

ci oraz powa

ż

ne schorzenia

narz

ą

dów ruchu. W zawodzie mog

ą

pracowa

ć

niepełnosprawni z upo-

ś

ledzeniem lekkim; decyduje o tym lekarz medycyny pracy.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

Na stanowisku montera wyrobów z drewna mo

ż

e by

ć

zatrudniona

osoba pełnoletnia, maj

ą

ca wykształcenie zasadnicze zawodowe

w zawodzie stolarz (lub pokrewnym) albo rzemie

ś

lnicze – czeladnik

w tym samym zawodzie. Mo

ż

e równie

ż

uko

ń

czy

ć

kurs kwalifikacyjny

w zakresie kwalifikacji przewidzianej dla zawodu stolarza lub zawodu
pokrewnego, np. technika technologii drewna. Prac

ę

w tym zawodzie

mo

ż

e wykonywa

ć

osoba, która uko

ń

czyła kształcenie we wskazanych

zawodach lub kurs kwalifikacyjny w zakresie kwalifikacji przewidzianych
dla zawodu montera wyrobów z drewna, a tak

ż

e osoba, która uko

ń

czy-

ła kursy kwalifikacyjne i szkolenia bran

ż

owe daj

ą

ce wła

ś

ciwe przygoto-

wanie do pracy na stanowisku montera wyrobów z drewna. Kandydat
na montera wyrobów z drewna powinien w stopniu podstawowym czy-
ta

ć

ze zrozumieniem teksty i rysunki techniczne. Wskazane jest rów-

nie

ż

posiadanie prawa jazdy kategorii B.

8

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Monter wyrobów z drewna powinien ustawicznie poszerza

ć

swoje

ogólne wiadomo

ś

ci i umiej

ę

tno

ś

ci w ramach wykonywanego przez siebie

zawodu. Powinien doskonali

ć

si

ę

specjalistycznie w ramach zawodu, np.

w monta

ż

u podzespołów okien, drzwi, sauny, specjalistycznych oku

ć

itp.

oraz bra

ć

udział w szkoleniach prowadzonych przez producentów w tym

zakresie, uzyskuj

ą

c dyplomy lub certyfikaty. Podczas niektórych prac

monta

ż

owych (np. mebli kuchennych do zabudowy itp.) konieczna jest

umiej

ę

tno

ść

monta

ż

u w meblach o

ś

wietlenia elektrycznego i ró

ż

nych

urz

ą

dze

ń

elektrycznych i elektronicznych, a w zwi

ą

zku z tym konieczne

jest posiadanie odpowiednich uprawnie

ń

elektrycznych w tym zakresie.

Monter posiadaj

ą

cy wykształcenie zasadnicze zawodowe lub

ś

rednie

mo

ż

e dzi

ę

ki kursom kwalifikacyjnym zdoby

ć

dodatkowe kwalifikacje roz-

szerzaj

ą

ce uprawnienia niekiedy przydatne w tym zawodzie.

2.7. Zadania zawodowe

Z1. Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami BHP,

ochrony ppo

ż

. ergonomii i ochrony

ś

rodowiska (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z2. Analizowanie dokumentacji monta

ż

owej wyrobu (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz1, KzS).

Z3. Kompletowanie, pakowanie oraz magazynowanie elementów i pod-

zespołów wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz1, KzS).

Z4. Transportowanie elementów i akcesoriów przeznaczonych do

monta

ż

u (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z5. Dobieranie oraz przygotowywanie narz

ę

dzi i urz

ą

dze

ń

monta

ż

o-

wych do pracy (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z6. Posługiwanie si

ę

narz

ę

dziami oraz urz

ą

dzeniami stosowanymi

podczas monta

ż

u wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7. Ocenianie miejsca monta

ż

u pod wzgl

ę

dem zgodno

ś

ci z zało

ż

e-

niami projektowymi wyrobu oraz projektem budynku lub warun-
kami zabudowy terenowej miejsca monta

ż

u (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz2, KzS).

Z8. Montowanie elementów i podzespołów z drewna i tworzyw drzew-

nych oraz odpowiednich akcesoriów (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

9

Z9. Sporz

ą

dzanie dokumentacji powykonawczej wyrobu oraz odbiór

i ocena jako

ś

ciowa wykonania wyrobu (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Przygotowywanie oraz transportowanie elementów i podzespo-

łów z drewna i tworzyw drzewnych (potrzebne do wykonania za-
da

ń

: Z1, Z2, Z3, Z4).

Kz2 – Montowanie elementów i podzespołów z drewna i tworzyw drzew-

nych w wyrób gotowy (potrzebne do wykonania zada

ń

: Z1, Z4, Z5,

Z6, Z7, Z8, Z9).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z9).

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje potrzebne do wykonywania zada

ń

w zawodzie sugeru-

je si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 3 wła

ś

ciwym dla

wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europejskiej i Polskiej
Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania
zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (grupa wielka 8 i jej od-

powiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód montera wyrobów z drewna:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie podstawowe fakty, poj

ę

cia ogólne

i zale

ż

no

ś

ci maj

ą

ce miejsce w zawodzie monter wyrobów z drewna

oraz w szerszym zakresie elementarne uwarunkowania prowadzo-
nej działalno

ś

ci w bran

ż

y drzewnej;

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

niezbyt proste zadania

w cz

ęś

ci bez instrukcji oraz w cz

ę

sto zmiennych warunkach monta-

ż

owych. Potrafi rozwi

ą

zywa

ć

proste, w pewnej cz

ęś

ci nietypowe,

problemy zwi

ą

zane z monta

ż

em wyrobów z drewna w warunkach

zmiennych. Potrafi odbiera

ć

niezbyt zło

ż

one wypowiedzi, odbiera

ć

i formułowa

ć

bardzo proste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym.

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Przygotowywanie oraz transportowanie elementów

i podzespołów z drewna i tworzyw drzewnych Kz1

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty i poj

ę

cia oraz zale

ż

-

no

ś

ci mi

ę

dzy wybranymi zjawi-

skami zwi

ą

zanymi z przygotowa-

niem,

transportem

elementów,

podzespołów z drewna i tworzyw
drzewnych, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-

ny ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska

oraz ergonomii podczas prac
zwi

ą

zanych z monta

ż

em wyro-

bów z drewna;

−

zasady stosowania dokumen-
tacji

ilo

ś

ciowej,

jako

ś

ciowej

oraz monta

ż

owej danego wy-

robu z drewna;

−

podstawowe zasady zwi

ą

zane

z przygotowaniem oraz trans-
portem materiałów przezna-
czonych do monta

ż

u wyrobów

z drewna i tworzyw drzewnych;

−

zasady magazynowania ele-
mentów, podzespołów i akceso-
riów przeznaczonych do mon-
ta

ż

u wyrobów z drewna i two-

rzyw drzewnych.

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste zadania w cz

ęś

ci bez in-

strukcji oraz w cz

ę

sto zmiennych

warunkach zwi

ą

zanych z przygoto-

waniem oraz transportem, w szcze-
gólno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

.,

ochrony

ś

rodowiska oraz ergo-

nomii podczas prac zwi

ą

za-

nych z monta

ż

em wyrobów;

−

sporz

ą

dza

ć

dokumentacj

ę

ilo-

ś

ciow

ą

, jako

ś

ciow

ą

oraz monta-

ż

ow

ą

dotycz

ą

c

ą

prac monta

ż

o-

wych;

−

przygotowywa

ć

do transportu

i transportowa

ć

materiały na

miejsce

monta

ż

u

wyrobów

z drewna i tworzyw drzewnych;

−

zmagazynowa

ć

elementy i pod-

zespoły przeznaczone do mon-
ta

ż

u w magazynie i na miejscu

monta

ż

u wyrobów z drewna

i tworzyw drzewnych.

11

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z4, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Montowanie elementów i podzespołów z drewna

i tworzyw drzewnych w wyrób gotowy Kz2

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty i poj

ę

cia oraz zale

ż

-

no

ś

ci mi

ę

dzy wybranymi zjawi-

skami zwi

ą

zanymi z monta

ż

em

elementów podzespołów z drewna
i tworzyw drzewnych, w szczegól-
no

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska oraz

ergonomii podczas prac zwi

ą

-

zanych z monta

ż

em wyrobów;

−

zasady

doboru

materiałów

i akcesoriów do monta

ż

u wyro-

bów z drewna i tworzyw drzew-
nych;

−

zasady posługiwania si

ę

rysun-

kiem technicznym i instrukcjami
technicznymi;

−

podstawowe zasady zwi

ą

zane

z przygotowaniem miejsca prze-
znaczonego do monta

ż

u wyro-

bów z drewna i tworzyw drzew-
nych;

−

zasady doboru, przygotowania,
konserwacji narz

ę

dzi i urz

ą

dze

ń

przeznaczonych do prac mon-
ta

ż

owych;

−

metody i warianty wykonania
poł

ą

cze

ń

elementów i podze-

społów w wyrób gotowy;

−

zasady doboru poł

ą

cze

ń

i ł

ą

cz-

ników stosowanych podczas
monta

ż

u wyrobów z drewna

i tworzyw drzewnych;

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste zadania w cz

ęś

ci bez in-

strukcji oraz w cz

ę

sto zmiennych

warunkach monta

ż

u elementów

i podzespołów z drewna i tworzyw
drzewnych, w szczególno

ś

ci po-

trafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska oraz ergonomii pod-

czas prac zwi

ą

zanych z monta-

ż

em wyrobów;

−

dobiera

ć

materiały i akcesoria

do monta

ż

u wyrobów z drewna

i tworzyw drzewnych;

−

stosowa

ć

dokumentacj

ę

rysun-

kow

ą

i instrukcje podczas prac

monta

ż

owych;

−

przygotowywa

ć

miejsce

do

wykonania monta

ż

u wyrobów

z drewna i tworzyw drzewnych;

−

dobiera

ć

i przygotowywa

ć

na-

rz

ę

dzia i urz

ą

dzenia do monto-

wania wyrobów z drewna;

−

stosowa

ć

ró

ż

ne warianty wyko-

nywania poł

ą

cze

ń

elementów

z drewna i tworzyw drzewnych;

−

dobiera

ć

i stosowa

ć

do monta-

ż

u odpowiednie ł

ą

czniki i akce-

soria;

−

ł

ą

czy

ć

wyroby zgodnie z in-

strukcj

ą

lub w inny sposób

w zale

ż

no

ś

ci od sytuacji wyst

ę

-

puj

ą

cej podczas monta

ż

u;

12

−

metody i warianty monta

ż

u

i demonta

ż

u wyrobów z drewna

i tworzyw drzewnych;

−

zasady doboru odpowiedniego
rodzaju wyko

ń

czenia wyrobów

z drewna i tworzyw drzewnych;

−

przepisy i zasady zwi

ą

zane

z dokumentowaniem

powyko-

nawczym wyrobu.

−

wyka

ń

cza

ć

wyroby z drewna

i tworzyw drzewnych;

−

sporz

ą

dza

ć

dokumentacj

ę

po-

wykonawcz

ą

zmontowanego

wyrobu.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za przygotowanie, transport oraz monta

ż

elementów z drewna i tworzyw drzewnych w wyroby gotowe,

−

dostosowuje zachowanie do zmian wynikaj

ą

cych z warunków mon-

ta

ż

owych,

−

pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

ę

podczas

monta

ż

u wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych,

−

ocenia wpływ swoich działa

ń

realizowanych w ramach współpracy

zespołowej podczas prac monta

ż

owych i ponosi odpowiedzialno

ść

za ich skutki.

13

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu montera wy-

robów z drewna przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych – projekt PIAAC ( OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 821905 Monter wyrobów

z drewna

14

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.