Gabinet Terapii MetodÄ… Integracji Sensorycznej (SI) i Terapii Logoped... http://www.terapiasi.pl/si.php
Terapia MetodÄ… Integracji Sensorycznej (SI)
Jako terapeuta integracji sensorycznej pragnę zaprezentować nowoczesną metodę diagnozy i
terapii istotnie wpływającą na poprawę umiejętności czytania, pisania, mowy, ogólną sprawność
ruchową, funkcjonowania społecznego i emocjonalnego.
· Metoda SI jest wykorzystywana w pracy z dziećmi:
º% o prawidÅ‚owym rozwoju intelektualnym z trudnoÅ›ciami w nauce szkolnej, oraz w
nauce szeroko pojętej, w tym m.in.:
 z nadruchliwością z deficytem uwagi,
 z grupy ryzyka dysleksji,
º% upoÅ›ledzonymi umysÅ‚owo,
º% z zespoÅ‚em Downa,
º% autystycznymi,
º% niedowidzÄ…cymi,
º% z mózgowym pora\
eniem dziecięcym,
º% z zaburzeniami werbalno-sÅ‚uchowymi,
º% z niemowlÄ™tami z grupy ryzyka.
· Techniki terapeutyczne stosowane w SI mogÄ… pomóc dzieciom lepiej funkcjonować w
szkole i w domu przyczyniając się do ogólnej poprawy ich sytuacji \
yciowej.
· SI opiera siÄ™ na neurofizjologicznych podstawach klinicznej obserwacji i standaryzowanych
testach.
· Twórca Teorii Integracji Sensorycznej A. Jean Ayres, pracownik naukowy Uniwersytetu
Południowej Kalifornii w Los Angeles, definiuje SI jako taką organizację wra\
eń ze wszystkich
systemów zmysłowych by mogły być one wykorzystywane do celowego i efektywnego działania.
· WiedzÄ™ o podstawach teoretycznych, mo\
liwościach diagnostycznych i terapeutycznych
zwiÄ…zanych z SI obecnie szeroko wykorzystuje siÄ™ w USA, Japonii, Nowej Zelandii, Izraelu i 8
krajach europejskich.
· W 1993 roku metoda SI dotarÅ‚a do Polski, wówczas te\
jedna z pierwszych studentek i
współpracownic J. Ayres  Violet F. Maas (międzynarodowa wykładowczyni i konsultantka z
zakresu SI) przeprowadziła w Warszawie pierwszy kurs  Sensory Integration  teoria i praktyka
dla: lekarzy, psychologów, fizjoterapeutów, pedagogów specjalnych i logopedów.
· Gabinety SI funkcjonujÄ… obecnie ju\
w wielu miastach polskich przy poradniach
psychologiczno-pedagogicznych, ośrodkach rehabilitacyjnych, ośrodkach szkolno-
wychowawczych, placówkach kształcenia integracyjnego (przedszkola, szkoły), centrach
terapeutycznych i edukacyjnych.
· Terapia metody SI jest prowadzona gÅ‚ownie w ruchu na specjalnych przyrzÄ…dach.
1 z 2 2009-04-29 22:55
Gabinet Terapii MetodÄ… Integracji Sensorycznej (SI) i Terapii Logoped... http://www.terapiasi.pl/si.php
· Szkolenia terapeutów SI organizuje i nadzoruje Polskie Stowarzyszenie Terapeutów
Integracji Sensorycznej (SI) w Warszawie.
· PrzykÅ‚ady niektórych zachowaÅ„, których podÅ‚o\
em jest problem w procesach integracji
sensorycznej:
º% dziecko nie lubi być gÅ‚askane czy przytulane, nie lubi mycia twarzy, czesania
włosów, odmawia lepienia z plasteliny, bądz
malowania palcami  z du\
ym
prawdopodobieństwem ma zaburzenia w odbiorze bodz
ców czuciowych nazywane
obronnością (nadwra\
liwością) dotykową,
º% dziecko ma trudnoÅ›ci ze wspinaniem siÄ™ po drabince (np. wchodzi wy\
ej tylko
nogami nie dołączając do tego pracy rąk), nie potrafi rozhuśtać się samo na huśtawce 
są to objawy dyspraksji (trudności w planowaniu ruchowym o podło\
u zaburzeń w
integracji wra\
eń wzrokowo-proprioceptywno-przedsionkowych),
º% dziecko bardziej zainteresowane jest odgÅ‚osami zza okna, ni\
bajką, którą
opowiada mu mama lub pani w przedszkolu  bardzo mo\
liwe, \
e mamy u niego do
czynienia z rozpraszalnością uwagi typu słuchowego i krótkotrwałą koncentracją,
º% dziecko uporczywie myli litery b i d, w i m  to przejawy zaburzeÅ„ w ró\
nicowaniu
prawo-lewo, orientacji przestrzennej, a sięgając głębiej ma deficyty wizualno-
przedsionkowe,
º% 6-latek nie potrafiÄ…cy odbijać piÅ‚ki, Å‚apać jej i rzucać do innego dziecka ma
problemy z integracją wzrokowo-ruchową o podło\
u deficytu w funkcjonowaniu systemu
przedsionkowego.
º% PrzykÅ‚ady takie mo\
na by długo mno\
yć.
Czy dzieci z powy\
szych przykładów po prostu wyrosną ze swoich problemów? Nie. Raczej problemy
te będą  rosły wraz z nimi.
Obserwujmy więc uwa\
nie nasze dzieci.
Nie bagatelizujmy ich niewielkich nawet trudności, aby mogły rozwijać pełnię swoich potencjalnych
mo\
liwości.
Copyright 2007 © PHU RysieÅ„ka. All rights reserved.
2 z 2 2009-04-29 22:55