1 pytania rozwój zawodowy

background image

1. Do wycofania zgody na określone postępowanie diagnostyczne lub leczenie pacjent ma prawo:

a) w każdej chwil,
b) jeżeli wyraził zgodę, nie ma prawa do zmiany decyzji,
c) tylko w przypadku zagrożenia życia,
d) tylko wtedy, gdy zabieg jest wykonywany w znieczuleniu ogólnym


2. Prawo wykonywania zawodu przez pielęgniarkę, położną stwierdza:

a) Naczelna Rada Pielęgniarek i Położnych,
b) Minister Zdrowia,
c) Okręgowa Rada Pielęgniarek i Położnych,
d) Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego.


3. Pielęgnowanie samodzielne oznacza:

a)

wykonywanie przez pielęgniarkę zadań leczniczych bez zlecenia lekarza,

b)

samodzielne zbieranie przez pielęgniarkę wywiadu i planowanie opieki,

c)

decydowanie przez pielęgniarkę o diecie i trybie życia pacjenta,

d)

pozostawienie w gestii pielęgniarki decyzji o sprawach dotyczących pielęgnowania pacjenta.

4. Tlenoterapia często stosowana w zakładach pielęgnacyjnych, opiekuńczych należy do świadczeń ykonywanych
przez pielęgniarkę samodzielnie bez zlecenia lekarskiego, ale pod warunkiem:

a) przeszkolenia wewnętrznego w zakresie prowadzenia tlenoterapii ,
b) przeszkolenia specjalistycznego na kursie,
c) przeszkolenia na kursie kwalifikacyjnym,
d) uzyskania tytułu specjalisty w dziedzinie pielęgniarstwa

5. Parafraza to:

a) skupianie się na najważniejszych treściach przekazywanych przez partnera,
b) odzwierciedlanie uczuć partnera,
c) ujmowanie w inne słowa, tego co powiedział partner,
d) empatyczne słuchanie.

6. Postępowanie w przedmiocie odpowiedzialności zawodowej pielęgniarki , położnej toczy się przed:

a) zwierzchnikami pielęgniarki, położnej,
b) zespołem specjalistów placówki ochrony zdrowia, w której pielęgniarka, położna pracuje,
c) sądem grodzkim,
d) sądem pielęgniarek i położnych, po wcześniejszym rozpatrzeniu sprawy przez Rzecznika Odpowiedzialności

Zawodowej.

7. Wymóg odbycia przeszkolenia obowiązuje pielęgniarkę, położną, która podejmuje wykonywanie zawodu po
przerwie wynoszącej:

a) 1 rok,
b) 2 lata,
c) 3 lata,
d) 5 lat i dłużej.


8. Pacjentocentryczny model pielęgnowania w Polsce wprowadziła:

a) Teresa Kulczyńska,
b) Hanna Chrzanowska,
c) Rachela Hutner,
d) Wiesława Ciechaniewicz.


9. Angielski termin evidence based practice (EBP) odnosi się do:

a) identyfikowania się pielęgniarek z normami etyki zawodu,
b) przeprowadzania badań naukowych dla potrzeb danej dziedziny,
c) znajomości podstawowych zasad etyki zawodowej,
d) uzasadnionego i świadomego stosowania wyników badań naukowych w praktyce.


background image

10. Pobrania komórek, tkanek i narządów ze zwłok ludzkich można dokonać, jeśli :

a) rodzina zmarłego nie jest znana,
b) osoba zmarła nie wyraziła sprzeciwu za życia,
c) komisja złożona z trzech lekarzy ogólnych wyraziła zgodę,
d) lekarze biorący udział w transplantacji nie wyrazi l i sprzeciwu.


11. Stanowisko pracy opisują trzy ważne elementy:

a)

zadania, odpowiedzialność i dostęp do zasobów,

b)

zadania, odpowiedzialność i sposób wynagradzania,

c)

obowiązki, odpowiedzialność i uprawnienia,

d)

odpowiedzialność, uprawnienia i ponoszenie odpowiedzialności


12. Najmniejszy wpływ na zdrowie jednostki ma/mają:

a)

służba zdrowia,

b)

styl życia,

c)

środowisko fizyczne i społeczne,

d)

czynniki genetyczne.


13. Popularyzowana powszechnie koncepcja zdrowia publicznego zakłada podejmowanie zintegrowanych wysiłków:

a) państwa, społeczności lokalnej i jednostki ,
b) wyłącznie państwa,
c) zawodowej kadry medycznej,
d) organizacji samorządowych


14. Karta Ottawska definiuje promocję zdrowia jako:

a)

proces umożliwiający każdemu człowiekowi zwiększenie oddziaływania na własne zdrowie w sensie jego

poprawy i utrzymania,

b)

proces zmierzający do zapobiegania chorobom,

c)

proces prowadzący do zapobiegania niepełnosprawności i kalectwa,

d)

działania zmierzające do prowadzenia prozdrowotnego stylu życia.


15. Który z wzorów pielęgnowania nie należy do pielęgnowania tradycyjnego:

a)

pielęgnowanie podporządkowane decyzji lekarza,

b)

pielęgnowanie podporządkowane specjalizacji czynnościowej pielęgniarki ,

c)

pielęgnowanie wynikające ze zleceń lekarza i przydzielonych zadań,

d)

pielęgnowanie zindywidualizowane.

16. Pielęgnowanie całościowe oznacza:

a)

opiekę nad człowiekiem chorym z uwzględnieniem jego wszystkich potrzeb zdrowotnych,

b)

postrzeganie człowieka jako całości funkcjonującej w powiązanych ze sobą sferach (biologicznej , psychicznej ,
społecznej ) i kompleksowe pielęgnowanie oraz rozwiązywanie jego problemów zdrowotnych,

c)

postrzeganie człowieka jako członka grupy społecznej,

d)

żadna z odpowiedzi nie jest prawidłowa.


17. Pierwsza Ustawa o pielęgniarstwie została uchwalona w Polsce w:

a)

1918 r. ,

b)

1926 r. .

c)

1935 r. ,

d)

1948 r.


18. Edukacja zdrowotna najczęściej jest określana jako:
a) kształcenie i wychowanie dzieci i młodzieży,
b) ogół działań okazjonalnych i przypadkowych na rzecz swojego zdrowia,
c) proces związany z samokierowaniem własnym rozwojem,
d) całokształt działań zmierzających do kształtowania zachowań zdrowotnych ludzi, by mogli prowadzić zdrowy styl
życia.

background image

19. Etyka jest to:

a) nazwa dyscypliny filozoficznej zajmującej się analizą wartości i powinności moralnych,
b) nauka o zachowaniu się pracowników,
c) nauka badająca i opisująca życie moralne społeczeństwa,
d) odpowiedź „a” i „c”.


20. Etyka posługuje się następującymi pojęciami:

a) wartość materialna,
b) wartość moralna,
c) norma moralna,
d) odpowiedź „b” i „c”.


21. Wartość moralna jest to:

a) stosunek człowieka do innej osoby,
b) stosunek człowieka do zwierzęcia,
c) relacja międzyspołeczna,
d
) specyficzna cecha przypisywana człowiekowi, jego intencjom i działaniom.


22. Pojęcia „norma moralna” oznacza:

a) system zakazów,
b) system wartości materialnych,
c
) element systemu etycznego i moralności,
d) system nakazów.


23. Zespół zasad i norm określających poprawny z moralnego widzenia sposób zachowania się
i postępowania przedstawicieli określonej grupy zawodowej określamy jako:

a) etyka zawodowa,
b) etyka normatywna,
c) nienormatywna,
d) metaetyka.

24. Kodeks etyki zawodowej jest to:

a) zbiór zakazów obowiązujących członków jednej grupy zawodowej,
b) system nakazów dotyczących przedstawicieli określonej profesji,
c) zakres odpowiedzialności pracowników jednego zakładu,
d)
zapisany zespół norm etyki zawodowej.


25. Kodeks Etyki Polskiej Pielęgniarki i Położnej został przyjęty:

a) drogą Ustawy o Samorządzie Pielęgniarek i Położnych w 1991 roku,
b)
na II Krajowym Zjeździe Pielęgniarek i Położnych w grudniu 1995 roku,
c) drogą Ustawy o Zawodach Pielęgniarek i Położnych w 1996 roku,
d) przez Naczelną Radę Pielęgniarek i Położnych na pierwszym posiedzeniu w 1992 roku.


26. Kodeksy etyki pracowników medycznych gwarantują:

a) przestrzeganie praw pacjentów,
b) przestrzeganie praw pracowników,
c) obniżanie kosztów świadczeń medycznych,
d) zmniejszenie liczby postępowań odszkodowawczych przeciwko zakładowi opieki zdrowotnej.


27. Prawa pacjenta wywodzą się z:

a) praw człowieka,
b) ustroju politycznego państwa,
c) systemu ochrony zdrowia,
d) sytuacji ekonomicznej społeczeństwa.

background image

28. Prawa człowieka zawarte są m. in. w następujących dokumentach międzynarodowych:

a) Powszechna Deklaracja Praw Człowieka,
b) Europejska Konwencja Praw Człowieka i Podstawowych Wolności,
c) Międzynarodowy Pakt Praw Obywatelskich i Politycznych,
d) wszystkie wyżej wymienione.


29. Prawa pacjenta mają chronić go m. in. przed:

a) wykroczeniami zawodowymi,
b) możliwością nadużyć w procesie diagnozowania i leczenia,
c) możliwością niewłaściwego zastosowania osiągnięć biologii i medycyny (eksperymenty medyczne),
d) odpowiedź „b” i „c”.


30. Zgodnie z obowiązującymi w Polsce przepisami pacjent ma prawo do:

a) rzetelnego leczenia i pielęgnowania,
b) prywatności oraz poszanowania godności i wolności osobistej,
c) informacji, i samostanowienia o sobie,
d) wszystkie wymienione powyżej.


31. Odpowiedzialność to:

a) konieczność odpowiadania za swoje czyny,
b) obowiązek moralny odpowiadania za swoje czyny i ponoszenia za nie konsekwencji,
c) obowiązek prawny odpowiadania za swoje czyny i ponoszenia za nie konsekwencji,
d) wszystkie wyżej wymienione.


32. Pielęgniarki i położne ponoszą odpowiedzialność:

a) cywilną,
b) karną,
c) zawodową,
d) wszystkie wyżej wymienione.


33. Odpowiedzialność pielęgniarki i położnej określają m.in.:

a) Przepisy regulujące wykonywanie zawodu pielęgniarki i zawodu położnej,
b) Kodeks Pracy, Kodeks Karny, Kodeks Cywilny,
c) Regulaminy zakładowe, zakresy obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności na stanowisku pracy,
d) Wszystkie wyżej wymienione.


34. Odpowiedzialność zawodową ponoszą pielęgniarki i położne za:

a) zawinione naruszenie zasad wykonywania zawodu i postępowania sprzeczne z zasadami etyki zawodowej,
b) b) naruszenie przepisów regulujących wykonywanie zawodu pielęgniarki i położnej,
c) wszystkie wymienione,
d) żadne z wymienionych.

35. Odpowiedzialność zawodową ponoszą pielęgniarki i położne przed:

a) Sądem Pracy,
b) Sądem Powszechnym,
c) Organami samorządu pielęgniarek i położnych ( sądami pielęgniarek i położnych),
d) Kierownictwem zakładu.


36. Pielęgniarka/pielęgniarz jest to osoba:

a) posiadająca dyplom szkoły pielęgniarskiej,
b) sprawująca opiekę nad człowiekiem zdrowym i chorym,
c) realizująca funkcje zawodowe pielęgniarskie,
d
) osoba posiadająca dyplom szkoły pielęgniarskiej, realizująca funkcje zawodowe pielęgniarskie w trakcie

sprawowania opieki nad człowiekiem chorym i zdrowym, w różnym wieku, zakładzie opieki zdrowotnej, w
miejscu przebywania, nauczania, wychowania i pracy.

background image

37. Pielęgniarstwo jest to:

a) zawód o charakterze opiekuńczym,
b) przedmiot wykładany w szkole pielęgniarskiej i szkole położnych,
c) dyscyplina naukowa, działalność praktyczna i teoretyczna,
d
) zawód o charakterze opiekuńczym uprawiany przez pielęgniarki/pielęgniarzy, przedmiot wykładany w szkole

pielęgniarskiej i dyscyplina naukowa.


38. Pielęgnowanie całościowe oznacza:

a) opiekę nad człowiekiem chorym z uwzględnieniem jego wszystkich potrzeb zdrowotnych,
b
) postrzeganie człowieka jako całości funkcjonującej w powiązanych ze sobą sferach (biologicznej, psychicznej,

społecznej) i kompleksowe pielęgnowanie oraz rozwiązywanie jego problemów zdrowotnych,

c) postrzeganie człowieka jako członka grupy społecznej,
d) kompleksową opiekę nad człowiekiem zdrowym.


39. Pielęgnowanie celowe wymaga:

a) realizacji zleceń lekarskich,
b) prowadzenia dokumentacji pielęgniarskiej,
c
) formułowania celów pielęgnowania dla potrzeb pacjenta i środowiska wraz z określeniem najkrótszego,

optymalnego czasu ich realizacji,

d) formułowania na piśmie rozpoznania pielęgniarskiego.


40. Pielęgnowanie samodzielne oznacza:

a) wykonywanie przez pielęgniarkę zadań leczniczych bez zlecenia lekarza,
b) samodzielne zbieranie przez pielęgniarkę wywiadu i planowanie opieki,
c) decydowanie przez pielęgniarkę o diecie i trybie życia pacjenta,
d
) pozostawienie w gestii pielęgniarki decyzji o sprawach dotyczących pielęgnowania pacjenta.


41. W pielęgnowaniu tradycyjnym:

a) zakres i charakter pracy pielęgniarki z pacjentem jest wyznaczony zleceniami lekarskimi i wynika z ustalonego

przez lekarza programu terapeutycznego,

b) praca pielęgniarki jest ograniczona prawami pacjenta,
c) pielęgniarki nie prowadzą żadnej dokumentacji pacjenta,
d) działalność zawodowa pielęgniarki jest ściśle kontrolowana przez przełożonych.


42. Wyuczona, celowa, planowa praca pielęgniarki, realizowana na rzecz człowieka zdrowego lub chorego nosi
nazwę pielęgnowania:

a) tradycyjnego,
b) zawodowego,
c) podporządkowanego,
d) specjalistycznego.


43. Symbole pielęgniarstwa to:

a) czepek, hymn pielęgniarski i kopia lampki F. Nightingale,
b) mundur pielęgniarski,
c) czerwony krzyż na białym polu,
d) kopia lampki F. Nightingale.


44. Na system kształcenia pielęgniarek w Polsce mają wpływ:

a) koncepcja zawodu pielęgniarki w Polsce,
b) koncepcją kształcenia pielęgniarek w innych krajach,
c) koncepcja kształcenia pielęgniarek zawarta w dokumentach WHO i ICN,
d
) współczesne koncepcje zawodu zawarte w dok. WHO, ICN oraz postrzeganie i koncepcja zawodu w Polsce.

background image

45. Na opiekę pielęgniarską w Polsce mają wpływ:

a) światowe koncepcje opieki zdrowotnej i sytuacja społeczno-gospodarcza kraju,
b) dominacja współcz. lub tradycyjnych koncepcji pielęgnowania oraz relacje pomiędzy grupami pracowniczymi,
c) umiejętność profesjonalnego zarządzania kadrami oraz usługami medycznymi i pielęgniarskimi,
d
) zmiany w polityce zdrowotnej, światowe koncepcje opieki zdrowotnej, dominacja tradycyjnych lub

współczesnych podejść do pielęgnowania oraz umiejętność profesjonalnego zarządzania usługami
pielęgniarskimi.


46. Pielęgnowanie tradycyjne charakteryzowało się następującymi cechami:

a) było ograniczone i zależne, podporządkowane decyzji lekarza,
b) celem było osiągnięcie biegłości i bezbłędności w wykonywaniu zaleceń lekarskich,
c) miało charakter zadaniowy (opatrunkowa, zabiegowa),
d) było ograniczone i zależne, a zakres i charakter pracy pielęgniarki z pacjentem lub grupą pacjentów był

podporządkowany decyzji lekarza i wynikał z ściśle określonego przez lekarza programu leczenia oraz
specjalizacji zadaniowej pielęgniarki.


47 Pielęgnowanie zindywidualizowane to:

a)

proces pielęgnowania,

b)

teoria pielęgnowania,

c)

komunikacja interpersonalna,

d)

diagnoza pielęgniarska.

48. Organem Samorządu Pielęgniarek i Położnych na szczeblu centralnym jest:

a)

Naczelna Rada Pielęgniarek i Położnych,

b)

Prezydium Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych,

c)

Krajowy Zjazd Pielęgniarek i Położnych,

d)

Naczelna Izba Pielęgniarek i Położnych.


49. Zdrowie wg WHO to:

a)

brak choroby,

b)

podstawa ludzkich możliwości,

c)

dobra forma fizyczna i psychiczna,

d)

kompletny fizyczny, psychiczny i społeczny dobrostan człowieka, a nie tylko brak choroby lub kalectwa.


50. Samokształcenie polega na:

a) udziale w zajęciach o ściśle określonym programie nauczania,
b) umiejętności korzystania ze źródeł , wymaga pewnych zdolności, pracowitości i motywacji ,
c) kształtowaniu umiejętności praktycznych i postaw,
d) procesie zmian prowadzących do wykształcenia zawodowego.


51. Najlepsze efekty procesu kształcenia i samokształcenia powstają w sytuacji , gdy osobie uczącej się:

a)

nie stawia się żadnych wymagań i dostarcza się dużego wsparcia,

b)

stawia się wymagania i dostarcza odpowiedniego wsparcia,

c)

stawia się wymagania i nie dostarcza się wsparcia,

d)

nie stawia się żadnych wymagań i nie dostarcza się wsparcia.


52. Czy pacjent o złym rokowaniu ma prawo do zapoznania się z pełną informacją o swoim stanie zdrowia?

a) ma takie prawo,
b) decyduje o tym lekarz,
c) nie ma takiego prawa,
d) informacji udziela się na życzenie rodziny.


53. Wykonywanie, którego z poniższych świadczeń diagnostycznych i medycznych jest uwarunkowane posiadaniem
tytułu specjalisty w dziedzinie pielęgniarstwa?

a) tlenoterapii ,
b) kaniulacji żył obwodowych,
c) zakładania cewnika do pęcherza moczowego i usuwanie założonego cewnika,
d) testów diagnostyczne dla oznaczenia ciał ketonowych i glukozy we krwi i moczu.

background image

54.Jaki jest pierwszy etap procesu planowania?

a) przypisywanie odpowiedzialności,
b) ocena sytuacji ,
c) określenie celów,
d) ustalenie harmonogramu pracy.


55. Drugi etap procesu pielęgnowania obejmuje:

a)

ustalanie celu opieki, dobieranie działań, formułowanie planu opieki nad pacjentem i jego środowiskiem,

b)

ustalanie celu, planowanie opieki ,

c)

formułowanie planu opieki, dobieranie działań,

d)

planowanie opieki nad pacjentem


56. Za początek pielęgniarstwa zawodowego przyjmuje się:

a)

utworzenie pierwszej szkoły pielęgniarstwa w Londynie,

b)

opracowanie kodeksu etyki zawodowej,

c)

powstanie Międzynarodowej Rady Pielęgniarek,

d)

przyjęcie definicji pielęgnowania V. Henderson.


57. Proces pielęgnowania w Polsce jest wieloetapowy i składa się z:

a) czterech etapów - rozpoznawanie, planowanie, realizowanie, ocenianie,
b) czterech etapów - diagnozowanie, planowanie, realizowanie, ocenianie,
c) pięciu etapów - rozpoznawanie, diagnozowanie, planowanie, realizowanie, ocenianie,
d) trzech etapów - planowanie, realizowanie, ocenianie.


58. Przed rozpoczęciem badań naukowych w dziedzinie pielęgniarstwa z udziałem pacjentów, należy bezwzględnie:

a) poinformować tylko o procedurach i warunkach badań,
b) zapoznać z technikami lub metodami prowadzenia badań,
c) określić tylko cele ogólne i szczegółowe badań,
d)

uzyskać świadomą zgodę na udział w badaniach.

59. Paternalistyczny model opieki przejawia się w:

a) ograniczeniu autonomii pacjenta dla powodów mających na celu jego dobro,
b) szanowaniu autonomii pacjenta w każdej sytuacji ,
c) traktowaniu pacjenta jako partnera relacji ,
d) żadne z powyższych

60. Kodeks Etyki dla Pielęgniarek Międzynarodowej Rady Pielęgniarek (ICN) został przyjęty w roku:

a) 1943,
b) 1953,
c) 1963,
d)

1973.

61. Postawy wobec osób niepełnosprawnych, które są wyrazem akceptacji i skłaniają ich otoczenie do różnego
rodzaju działań ułatwiających im życie to postawy:

a) antyintegracyjne,
b) asertywne,
c) prointegracyjne,

d)

żadne z powyższych.

62. Analiza SWOT składa się z pytań strategicznych takich jak:

a) mocne strony, konkurencja, popyt, pozycja rynkowa,
b) mocne strony, słabe strony, szanse, zagrożenia,
c) konkurencja, rynek, koszty, ocena zysku,
d)

zagrożenia konkurencji , pozycja rynkowa, szansa na rynku, ocena zysku.


63.

Liczba zgonów na daną jednostkę chorobową w danym roku w stos. do liczby Zacharow. na tę jednostkę to

wskaźnik:

a) śmiertelności,
b) umieralności,
c) umieralności proporcjonalnej ,

d)

zapadalności.

background image

64.

Promocja zdrowia to:

a) wczesne diagnozowanie i leczenie chorób cywilizacyjnych u osób czynnych zawodowo,
b) okresowe szczepienia ochronne dzieci i dorosłych,
c) zapobieganie chorobom zakaźnym w środowisku wychowania i nauczania, pracy,
d) proces umożliwiający ludziom zwiększenie kontroli nad swoim zdrowiem oraz stwarzający im możliwość jego

umacniania.

65.

Głównym celem akredytacji jest:

a) samoedukacja,
b) ułatwienie uzyskania kontraktu,
c) poprawa jakości świadczeń zdrowotnych,
d) pobudzenie aktywności pracowników zakładu na rzecz jakości

66.

Które z czynników przyczyniły się do powstania zapotrzebowania na zastosowanie wiedzy socjologicznej w

medycynie?

a) rozwój nauk społecznych,
b) postrzeganie zjawisk społecznych w kategorii zdrowia i choroby,
c) rozwój nowych trendów w medycynie,
d) powiązanie zdrowia i choroby ściśle z naukami przyrodniczymi .

67. Który ze znanych filozofów jest twórcą formuły: „Postępuj wedle takiej tylko zasady, co do której mógłbyś

jednocześnie chcieć, aby stała się prawem powszechnym”. Jak nazywa się ta formuła ?
a) Sokrates – intelektualizm etyczny
b) I. Kant – imperatyw kategoryczny
c) A. Schweitzer- zasada czci dla życia
d) Kopernik


68. Pierwsza nowoczesna szkoła pielęgniarstwa rozpoczęła swoją działalność w Londynie w roku:

a) 1890 r
b) 1860 r
c) 1875 r
d) 1900 r


69. Kodeksy deontologiczne spełniają następujące funkcje

a) dyrektywną, społeczno-wychowawczą
b) kontrolno-oceniającą, ochrony autonomii zawodu
c) dyrektywną, kontrolno-oceniającą, społeczno-wychowawczą
d) dyrektywną, kontrolno-oceniającą, społeczno-wychowawczą, ochrony autonomii zawodu

70. Pierwszym aktem prawnym regulującym w Polsce status prawny pielęgniarki i zasady wykonywania zawodu była

ustawa z dnia:

a) 12 lutego 1931r
b) 21 lutego 1935 r
c) 15 kwietnia 1932 r
d) 5 lipca 1996r

71. Etyka niezależna T. Kotarbińskiego źródło moralnego wartościowania sytuuje w:

a) sumieniu
b) intuicji moralnej
c) opinii publicznej
d) intuicji publicznej

72. Obecnie obowiązującą ustawą o samorządzie zawodowym pielęgniarek i położnych jest ustawa z dnia

a) 19 kwietnia.1991 r
b) 5 lipca 1996
c) 1 lipca 2012r
d) 1 lipca 2011 r


background image

73. Zawód pielęgniarki może wykonywać osoba , która posiada:

a) tytuł zawodowy pielęgniarki licencjata
b) wykształcenie określone ustawą o zawodzie pielęgniarki i położnej
c) prawo wykonywania zawodu
d) wykształcenie określone ustawą o zawodzie pielęgniarki i położnej, ,prawo wykonywania zawodu

74. Do czynników od których zależy wykonywanie roli pielęgniarki zaliczyć należy:

a) system ochrony zdrowia
b) materialne, organizacyjne warunki pracy pielęgniarki
c) przepisy prawne i etyczno-deontologiczne
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne

75. Prawo i obowiązki kształcenia podyplomowego zostało uszczegółowione w Rozporządzeniu Ministra Zdrowia

: Dz.U.Nr 197 poz.1922 i 1923 z dnia:

a) 16 maja 1999 r
b) 29 października 2003 r
c) 1 lutego 2000 r
d) 5 sierpnia 1997 r

76 Który ze znanych filozofów jest twórcą formuły;

Działanie moralnie złe do tego stopnia uwłacza godności

działającego, że źródło swe może mieć wyłącznie w niewiedzy moralnej człowieka

a) Sokrates
b) I. Kant
c) Epikur
d) Arystoteles

77.Samorząd zawodowy pielęgniarek i położnych powstał na mocy Ustawy z dnia:

a) 19 kwietnia 1991 roku
b) 1 marca 1981 roku
c) 19 kwietnia 1996 roku
d) 15 kwietnia 1994 roku

78. Etyka zawodowa jest zespołem norm i dyrektyw, wynikających z :

a) tradycji zawodu,
b) z ducha kultury narodowej,
c) z podstawowych wskazań etycznych przyjętych w danym społeczeństwie, a zastosowanych do wykonywania

danego zawodu

d) wszystkie odpowiedzi są poprawne


79. Który ze znanych filozofów jest twórcą formuły „ideału spolegliwego opiekuna”

a) Sokrates
b) T. Kulczyńska
c) T. Kotarbiński
d) Epikur

80. Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie (PTP) powstało w roku:

a)

1960

b)

1956

c)

1957

d)

1958

81. Celem moralności zawodowej jest:

a) sprzyjanie dobremu wykonywaniu zawodu
b) wzmacnianie poczucia obowiązku zawodowego
c) wzbudzanie zaufania społecznego
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne


background image

Obecnie obowiązującym aktem prawnym regulującym wykonywanie zawodu pielęgniarki i położnej jest ustawa z

dnia:

a)

15 lipca 2011r

b)

15 lipca 2012r

c)

5 lipca 1996r

d)

19 kwietnia 1991 r

e)

82. Kurs specjalistyczny ma na celu:

a) uzyskanie przez pielęgniarkę lub położną wiedzy i umiejętności do wykonywania określonych czynności

zawodowych przy udzielaniu świadczeń pielęgnacyjnych, zapobiegawczych, diagnostycznych, leczniczych lub
rehabilitacyjnych.

b) pogłębienie i aktualizację wiedzy i umiejętności zawodowych pielęgniarki lub położnej.
c) uzyskanie przez pielęgniarkę lub położną wiedzy i umiejętności do udzielania określonych świadczeń

zdrowotnych wchodzących w zakres danej dziedziny pielęgniarstwa lub dziedziny mającej zastosowanie w
ochronie zdrowia.

d) uzyskanie przez pielęgniarkę lub położną specjalistycznej wiedzy i umiejętności w określonej dziedzinie

pielęgniarstwa lub dziedzinie mającej zastosowanie w ochronie zdrowia

83. Która z przedstawicielek pielęgniarstwa jest twórcą formuły „pielęgniarstwo jest powołaniem, a wykonywanie

zawodu wymaga od pielęgniarki wysokiego poziomu moralnego.
a) Florencja Nightingale
b) Teresa Kulczyńska
c) Dorothei Orem
d) Calista Roy

84. Obecnie obowiązujący Kodeks etyki zawodowej Pielęgniarki i położnej RP został uchwalony na IV Krajowym

Zjeździe Pielęgniarek i Położnych w dniu:

a) 9 grudnia 2003r
b) 4 grudnia 1995r
c) 21 grudnia 1999r
d) 5 kwietnia 2001r

85. podstawowe teorie moralne występujące w etyce normatywnej to:

a) Utylitaryzm,
b) Naturalizm
c) Utylitaryzm, Naturalizm, Formalizm
d) Utylitaryzm, Naturalizm, Formalizm, Pragmatyzm


87.Zasady etyki zawodowej pielęgniarek, położnych określa:

a) Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie,
b) okręgowe izby pielęgniarek i położnych,
c) Krajowy Zjazd Pielęgniarek i Położnych,
d) Sejm RP.

88.Pielęgniarka jest zobowiązania do wykonywania zleceń lekarskich:

a) wszystkich,
b) tylko tych, które zapisane są w dokumentacji medycznej (z wyjątkiem sytuacji stanowiących zagrożenie

życia) i nie budzą żadnych wątpliwości pielęgniarki/położnej,

c) tylko tych, o których jest przekonana, że są uzasadnione,
d) w zależności od zwyczajów panujących w placówce służby zdrowia, w której pracuje.

89.Elementami systemu doskonalenia zawodowego są:

a) cele i treści kształcenia,
b) formy organizacyjne, metody i proces doskonalenia,
c) pomoce dydaktyczne,
d) cele i treści kształcenia, formy organizacyjne, metody i proces doskonalenia




background image

90. Podstawowym kryterium zdrowia w ujęciu socjologicznym jest:

a) brak choroby,
b) brak niepełnosprawności,
c) funkcjonowanie społeczne jednostki ,
d) stosowanie profilaktyki w działaniach ochrony zdrowia.


91.Pierwszym etapem w trakcie szkolenia na stanowisku pracy jest:

a) szkolenie doskonalące,
b) wyjaśnienie sposobu wykonywania pracy,
c) doradzanie szkolonemu w kluczowych zadaniach,
d) przygotowanie pracownika do rozpoczęcia nauki.




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Typologie rozwoju zawodowego
Zajęcia obserwowane przez stażystę, dokumentacja rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, Umiejętnoś
konspekt dla gości, dokumentacja rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, Umiejętność prowadzenia za
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO MF, Dokumenty(1)
Plan Rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego 1, Awans zawodowy
SPARWAOZDANIE Z ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY, przedszkolna i wczesnoszkolna
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty
Rekrutacja, Pozyskiwanie i rozwój zawodowy pracowników
Plan rozwoju zawodowego 2011-14r, biblioteczka
pytania rozwojowa 2006-2007, PEDAGOGIKA i PSYCHOLOGIA, PSYCHOLOGIA - materiały, Psychologia Rozwoju
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO(2), PRZEDSZKOLNE, 01.awans zawodowy
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mĂłj
sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
Propozycje zadań do planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty wg powinności i wymagań z rozpo
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAYCZYCIELA MI
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na nauczyciela mianowanego

więcej podobnych podstron